Tuyển tập 10 đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 5

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI
MÔN: TOÁN 5
Thời gian làm bài: 90 phút
Bài 1. a. Tìm n, m các số tự nhiên với m < n < 10 sao cho
6
111
nm
a. Tính nhanh:
10...321
1
....
4321
1
321
1
21
1
A
Bài 2: So sánh A B biết:
1717
1111
;
153135117857565514539171311
13511799756555453933151311
BA
Bài 3: Một người dùng 4/11 tiền vốn của mình để kinh doanh được lãI 12% tiền
vốn. Người đó dùng 5/11 tiền vốn của mình đ kinh doanh hàng hoá khác, người đó
lãI 10% tiền vốn. Số vốn còn bị l trong lần kinh doanh thứ 3 bị lỗ 80% tiền vốn.
Tính gộp cả 3 lần kinh doanh ấy lãI được 2296000 tiền lãi. Hỏi người đó bao
nhiêu tiền vốn.
Bài 4: Một tổ công nhân sửa một con mương dài 720m trong 2 ngày. Ngày đầu tiên
vắng 2 công nhân, đội sửa được 260m. Ngày thứ hai vắng 5 công nhân nên để hoàn
thành kế hoạch trong ngày nên mỗi công nhân phải làm đoạn mương dài gấp đôi hôm
trứơc. Hỏi đội công nhân bao nhiêu người, biết sức làm của mỗi người bằng
nhau?
Bài 5: Cho hình chữ nhật ABCD; E, G lần lượt trung điểm của AD BC.
a. So sánh diện tích hai tứ giác ABGE, EGCD.
b. M, N lần lượt điểm bất nằm trên AD CD. Tìm tỉ số giữa MI NI
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI
MÔN: TOÁN 5
Thời gian làm bài: 90 phút
Bài 1. Hãy chứng tỏ rằng:
1
80
1
79
1
...
43
1
42
1
41
1
12
7
Bài 2: 1.Cho M chia cho 5 2, N chia cho 5 3 P = 2003 x M + 2004 x N.
Tính xem P chia cho 5 mấy?
2. Tìm số 3 chữ số, biết rằng nếu số đó cộng với tổng các chữ số của thì
bằng 555.
Bài 3: Trong phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20 tháng 11, học sinh
một trường tiểu học đã đạt được số điểm 10 như sau:
- Số điểm 10 khối lớp 1 bằng
3
1
số điểm 10 của 4 khối còn lại;
- Số điểm 10 của khối 2 bằng
4
1
5
1
6
1
2
1
diện tích hình tròn tâm D bán
kính r. Hãy so sánh diện tích hình 1 diện tích hình 2.
b)Tính độ dài đoạn GH.
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI
MÔN: TOÁN 5
Thời gian làm bài: 90 phút
Bài 1. Tính tích của 10 hỗn số đầu tiên trong dãy các hỗn số sau:
3
1
1
8
1
1
....
35
1
1
24
1
1
15
1
1
Bài 2: Tìm
abcd
biết: (
ab
x c + d) x d = 1977.
Bài 3: Trong một i hộp 10 viên bi đỏ 5 viên bi xanh. Tùng bốc mỗi lần 2 viên
bi bỏ ra ngoài, sau đó lại bỏ vào trong hộp một viên bi nếu 2 viên bi được lấy ra có
màu giống nhau, bỏ vào một viên bi xanh nếu 2 viên bi lấy ra u khác nhau. Hỏi
sau 14 Tùng lấy ra b vào như thế Thì trong hộp còn bao nhiêu viên bi, màu sắc
của chúng như thế nào?
Bài 4: Từ 2 tỉnh A B cách nhau 396km, 2 người khởi hành cùng một lúc đi
ngược chiều với nhau. Khi người thứ nhất đi được 216km thì 2 người gặp nhau. Lúc
đó họ đã đi hết một số ngày đúng bằng hiệu của số ki - - mét 2 người đi được
trong một ngày. Hãy tính xem mỗi người đi được bao nhiêu ki - - mét trong một
ngày? (vận tốc của mỗi người không thay đổi trên đường đi).
Bài 5: Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM = 2 x MB, trên
cạnh AC lấy điểm N sao cho AN = NC.
a) So sánh diện tích tam giác AMN với diện tích tam giác ABC.
b) So sánh diện tích tam giác AMN với diện tích t giác MNCB.
c) Nối MC NB chúng cắt nhau tại I MI =
3
1
MC, NI =
3
2
IB. Tính biện
tích tứ giác MNCB, biết diện tích tam giác NIC bằng 12 cm
2
.
A
C
B
N
M
I
12 cm
2

Đề khảo sát học sinh giỏi lớp 5 môn Toán

Tuyển tập 10 đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 5 là tài liệu tham khảo dành cho các em học sinh khá giỏi, giúp các em tự luyện tập và củng cố lại kiến thức. Các thầy cô cũng có thể tham khảo nhằm phục vụ công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 môn Toán hiệu quả hơn.

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI

MÔN: TOÁN 5

Thời gian làm bài: 90 phút

Bài 1. a. Tìm n, m là các số tự nhiên với m < n < 10 sao cho

b. Tính nhanh:

Bài 2: So sánh A và B biết:

Bài 3: Một người dùng 4/11 tiền vốn của mình để kinh doanh và được lãI 12% tiền vốn. Người đó dùng 5/11 tiền vốn của mình để kinh doanh hàng hoá khác, người đó lãI 10% tiền vốn. Số vốn còn bị lỗ trong lần kinh doanh thứ 3 bị lỗ 80% tiền vốn. Tính gộp cả 3 lần kinh doanh ấy lãI được 2296000 tiền lãi. Hỏi người đó cá bao nhiêu tiền vốn.

Bài 4: Một tổ công nhân sửa một con mương dài 720m trong 2 ngày. Ngày đầu tiên vắng 2 công nhân, đội sửa được 260m. Ngày thứ hai vắng 5 công nhân nên để hoàn thành kế hoạch trong ngày nên mỗi công nhân phải làm đoạn mương dài gấp đôi hôm trứơc. Hỏi đội công nhân có bao nhiêu người, biết sức làm của mỗi người là bằng nhau?

Bài 5: Cho hình chữ nhật ABCD; E, G lần lượt là trung điểm của AD và BC.

a. So sánh diện tích hai tứ giác ABGE, EGCD.

b. M, N lần lượt là điểm bất kì nằm trên AD và CD. Tìm tỉ số giữa MI và NI

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI

MÔN: TOÁN 5

Thời gian làm bài: 90 phút

Bài 1. Hãy chứng tỏ rằng:

Bài 2:

1.Cho M chia cho 5 dư 2, N chia cho 5 dư 3 và P = 2003 x M + 2004 x N. Tính xem P chia cho 5 dư mấy?

2. Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu số đó cộng với tổng các chữ số của nó thì bằng 555.

Bài 3: Trong phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20 tháng 11, học sinh một trường tiểu học đã đạt được số điểm 10 như sau:

- Số điểm 10 khối lớp 1 bằng số điểm 10 của 4 khối còn lại;

- Số điểm 10 của khối 2 bằng số điểm 10 của 4 khối còn lại;

- Số điểm 10 của khối 3 bằng số điểm 10 của 4 khối còn lại;

- Số điểm 10 của khối 4 bằng số điểm 10 của 4 khối còn lại;

Và khối 5 đạt được 101 điểm 10. Hỏi toàn trường đạt được bao nhiêu điểm 10? Mỗi khối đạt được bao nhiêu điểm 10?

Bài 4: Sau một buổi bán hàng một cửa hàng đã thu được 315 000đ gồm 3 loại: loại 5000đ, loại 2000đ, loại 1000đ. Số tờ cả 3 loại là 145 tờ. Tính xem tiền mỗi loại là bao nhiêu? Biết số tờ loại 2000đ gấp đôi số tờ loại 1000đ.

Bài 5: Cho hình vẽ bên. ABCD là hình chữ nhật, AD = 5cm. Các đường tròn tâm D và tâm C cùng có bán kính r = AD cắt cạnh CD tại G và H.

a) Biết diện tích hình chữ nhật ABCD bằng diện tích hình tròn tâm D bán kính r. Hãy so sánh diện tích hình 1 và diện tích hình 2.

b) Tính độ dài đoạn GH.

Đánh giá bài viết
70 19.018
1 Bình luận
Sắp xếp theo
  • Hạnh Lê
    Hạnh Lê

    a) Biết diện tích hình chữ nhật ABCD bằng diện tích hình tròn tâm D bán kính r. Hãy so sánh diện tích hình 1 và diện tích hình 2.

    b) Tính độ dài đoạn GH.

    nhờ ... giải cho ... bài này ạ ... bài cuối ạ

    Thích Phản hồi 27/05/21

    Thi học sinh giỏi lớp 5

    Xem thêm