30 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện lớp 9 môn Ngữ văn

1
30 ĐỀ GIÁO VIÊN GII MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN
(10 đề minh ha)
PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG
HI THI GIÁO VIÊN DY GII CP HUYN
CÁC MÔN KHOA HC XÃ HỘI NĂM HỌC 2017 2018
ĐỀ THI PHẦN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN: NG VĂN
Thi gian làm bài: 150 phút (không k thời gian giao đ)
Đề thi này gm 01 trang
Câu 1. (2,0 điểm)
Đồng chí hãy trình bày mt s biện pháp đổi mới phương pháp dy học theo định
ng phát triển năng lực hc sinh? Trong công tác ging dy b môn Ng văn, đồng chí
đã thực hiện đổi mới phương pháp dy học này như thế nào?
Câu 2. (3,0 điểm)
Nhà văn Nguyn Khi tng phát biu:
“Nói cho cùng, để sống được hng ngày tt nhiên phi nh vào nhng giá tr tc thi.
Nhưng để sng cho phm hnh, ct cách nhất định phi da vào nhng giá tr bn
vững”.
(Tuyn tp tiu thuyết, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 1999)
Đồng chí hãy viết một bài văn ngắn (khong 600 t) th hiện suy nghĩ của mình v
câu nói trên?
Câu 3. (5,0 điểm)
Nhà nghiên cu Trn Đình Sử cho rng:
“Hình tượng ngh thuật là tiêu điểm sáng to của nhà văn, làm cho văn bản ngôn t
tr thành tác phm ngh thuật”.
(Trích: Trần Đình Sử tuyn tp, tp 2 (2005), NXB Giáo dc, trang 262)
Bng hiu biết v n học đồng chí hãy làm sáng t ý kiến trên?
-------------HT------------
Cán b coi thi không gii thích gì thêm.
H tên thí sinh.....................................................................SBD:.................phòng thi.............
ĐỀ CHÍNH THC
2
UBND TH XÃ THÁI HÒA
PHÒNG GIÁO DC V ĐO TO
ĐỀ THI KIM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN
CA HI THI GIÁO VIÊN DY GII THCS
Năm: 2015 - 2016
Môn: Ng văn
Thi gianm bài: 120 phút
Câu 1 (5,0 điểm)
b. Dy hc theo ch đề là mt hoạt động góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương
pháp dy học định hướng phát triển năng lực hc sinh.
Anh (chị) hãy nêu các bước xây dng mt ch đề dy hc?
Câu 2 (5,0 đim)
Anh (ch) hãy thiết kế hoạt động hướng dn hc sinh tìm hiểu đoạn tsau theo
ng phát triển năng lực:
Mc gia dòng sông xanh
Mt bông hoa tím biếc.
Ơi, con chim chiền chin
Hót chi mà văng tri.
Tng git long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hng.
(Trích Mùa xuân nho nh - Thanh Hi, Ng văn 9, tp hai, NXBGD)
Câu 3 (6,0 điểm)
Trong k thi chn hc sinh gii cp thmôn ng văn có đề thi như sau:
Nhà thơ Chế Lan Viên tng viết:
“Hãy biết ơn vị mui của đời cho thơ chất mặn!”
(T quc bao gi đẹp thế này chăng?)
Em hiu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm sáng t qua mt tác phẩm thơ mà em yêu thích?
Anh (chị) là người bồi dưỡng đội tuyển, hãy đề xuất phương án hướng dn học sinh làm đề
văn trên.
Câu 4 (4,0 điểm)
Văn bản Lão Hc ca Nam Cao kết thúc bng cái d di, thê thảm, đau đớn ca Lão
Hc nhng suy ngm ca ông Giáo v con người, cuộc đời. T đó, anh/chị hãy ra mt
bài tp hình thành k năng sống cho học sinh. Có hướng dn làm bài kèm theo.
ĐỀ CHÍNH THC
a. Xây dng phân phối chương trình môn hc mt trong nhng nhim v v phát
triển chương trình giáo dục nhà trường. Anh (ch) hãy nêu nhng nguyên tc cần đm bo
khi thc hin nhim v nói trên.
3
PHÒNG GIÁO DC V ĐO TẠO
NÔNG CNG
ĐÈ THI CHỌN GIÁO VIÊN GIOI HUYN - CÁP THCS
NĂM HỌC 2014 - 2015
MỒN: NGỮ VĂN
Thòi gian làm bài 150 phút
(Không kê thời gian giao đê)
Ngày thi 16/3/2015
Câu I (4 điểm)
Phân tích giá trị độc đáo của các biện pháp nghệ thuật trong những câu thơ sau:
1. "Nao nao dòng nước non quanh Dịp cầu nho nhỏ
cuối ghểnh hắc ngang.”
(Truyện Kiều- Nguyễn Du)
2.” Những mùa quả mẹ tôi hái được Mẹ vân trông
vào tay mẹ vun trồng Những mùa quả lặn rồi lại
mọc Như mặt trời, khi như mặt trăng...”
(Mẹ và quả- Nguyễn Khoa Điềm)
Câu II (6 điếm) Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu:
Không hiếu hang cách nào, một hạt cát lọt được vào hên trong tmột con trai.
Vị khách không mời mà đến đó tuy rất nhỏ nhưng gây rất nhiều khó chịu đau đớn cho cơ
thế mềm mại của con trai. Không thê tổng hạt cát ra ngoài, cuối cùng con trai quyết định
đổi phó hang cách tiết ra một chất dẻo học quanh hạt cát.
Ngày qua ngày, con trai đã hiến hạt cát gây ra những nôi đau cho mình thành một
viên ngọc trai ỉâp lảnh tuyệt đẹp...
(Theo Hạt giống tâm hồn)
2. Bằng một văn bản ngắn hãy trình bày suy nghĩ về nội dung câu chuyện và bài học
cuộc sống mà em nhận được từ câu chuyện trên.
Câu ĨII (10 điểm)
Hãy khám phá xứ sở của cải đẹp" trong” Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long.
"Niêm vui của nhà văn chân chính được làm người dân đường đền xứ sở của cái
đẹp”
1. Hãy đặt một nhan đề thể hiện ý nghĩa khái quát của câu chuyện.

30 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện lớp 9 môn Ngữ văn

30 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện lớp 9 môn Ngữ văn được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Mời các quý thầy cô tham khảo, chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới

Trên đây VnDoc đã giới thiệu 30 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện lớp 9 môn Ngữ văn. Với đề thi này sẽ giúp các quý thầy cô có thêm tài liệu ôn tập, chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới.

.......................................................................

Ngoài 28 Đề thi khảo sát giáo viên môn Toán THCS. Các quý thầy cô còn tham khảo thêm Tài liệu dành cho giáo viên. Mời các thầy cô cùng tham khảo

Đánh giá bài viết
1 18
Học tập Xem thêm