Bài ôn tập ở nhà trong thời gian nghỉ dịch Covid - 19 lớp 8 đầy đủ các môn

Bài ôn tập ở nhà trong thời gian nghỉ dịch Covid - 19 lớp 8 đầy đủ các môn bao gồm các môn: Toán, Văn, Sinh, Vật lý, Tiếng Anh..được VnDoc sưu tầm cho các bạn học sinh tham khảo, ôn tập trong thời gian nghỉ dịch bệnh ở nhà. Sau đây là tài liệu mời các bạn tham khảo

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn Toán lớp 8

Kiến thức cần nhớ

+ Phương trình bậc nhất một ẩn có dạng ax + b = 0 (a 0)

+ P trình đưa được về dạng ax + b = 0

PP giải:

+ Thực hiện phép tính bỏ dấu ngoặc (nếu có)

+ Qui đồng mẫu hai vế của phương trình, rồi khử mẫu (nếu có).

+ Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang vế trái, các hằng số sang vế phải.

+ Thu gọn và giải phương trình nhận được.

+ Phương trình tích A(x).B(x) = 0 ⇔ A(x) = 0 hoặc B(x ) = 0

+ Phương trình chứa ẩn ở mẫu: PP giải:

Bước 1: Tìm điều kiện xác định của phương trình.

Bước 2: Qui đồng mẫu hai vế của phương trình, rồi khử mẫu.

Bước 3: Giải phương trình vừa nhận được.

Bước 4: Đối chiếu các giá trị của ẩn tìm được với điều kiện xác định để kết luận nghiệm của phương trình.

BÀI TẬP

Giải các phương trình sau:

1/\ 3(x+2)-2(x-1)=7

2/5(x+2)+3=x+1

3/2(x-3)+5(x+1)=7x-1

4/6(x-1)+5x+6=11x

5/\frac{2x+5}{3}-2=\frac{3x-7}{5}

6/\frac{x}{6}+x=\frac{2x+1}{2}

7/\frac{x}{4}-\frac{2x-1}{3}=-\frac{5x}{12}

8/\left(3x+2\right)\left(2x-1\right)=0

9/\left(3x-4\right)\left(2x+1\right)\left(5x-2\right)=0

10/x\left(5x-3\right)-5x+3=0

11/\frac{3x-2}{x-3}+1=\frac{5}{x-3}

12/\ \frac{3x-2}{x-3}-1=\frac{2x+1}{x-3}

13/\ \frac{3x+5}{x-4}=\frac{15}{x-4}+2

14/\ \frac{2}{x+1}-2=\frac{3-2x}{x}

16/\ \frac{x+1}{x-1}-\frac{4}{x^2-1}=\frac{1-x}{x+1}

17/\ \frac{x-3}{x-2}+2=\frac{-2}{x-4}

18/ Làm bài tập 27a,b; 28a,b,d trang 22 SGK.

Làm bài tập 30, 33a trang 23 SGK.

HÌNH HỌC:

Lý thuyết:

+ Ôn kỹ Định lý Talet

+ Định lý đảo và hệ quả của Định lý Talet

+ Định lý tính chất đường phân giác của tam giác.

Bài tập: Làm bài tập 3 trang 67, bài 15 trang 67 SGK.

Làm bài tập 17, 18 trang 68 SGK. tham khảo chi tiết Bài ôn tập ở nhà nghỉ phòng chống dịch bệnh môn Toán lớp 8

các bạn tham khảo thêm các bài Toán ôn tập lớp 8

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn Văn lớp 8

Tiết 85: Ôn tập văn thuyết minh

1. Hệ thống hóa kiến thức

- Định nghĩa văn thuyết minh

- Phương pháp thuyết minh

- Các dạng bài thuyết minh

2. Các bước xây dựng văn bản thuyết minh

- Tìm hiểu đề

- Dàn bài

3. Luyện tập

Đề 1: Giới thiệu về đồ dùng học tập

Giới thiệu về chiếc cặp sách

Suốt quãng đời cắp sách tới trường, người học sinh luôn bầu bạn với sách, vở, bút, thước,... và coi đó là những vật dụng không thể thiếu được. Trong số những dụng cụ học tập ấy thì vật dụng để đựng các thứ kể trên chính là chiếc cặp - một vật đã gắn bó với tôi nhiều năm và chắc trong tương lai sẽ còn hữu ích với tôi lắm!

Cặp sách được sử dụng nhiều trong quá trình học tập cũng như trong đời sống. Chắc chắn một điều rằng, cặp sách có thể được đưa vào danh sách hàng loạt những phát minh quan trọng của loài người. Việc phát minh ra cặp sách là do người Mỹ nghĩ ra vào năm 1988.

Về cấu tạo, bên ngoài, ta dễ thấy nhất: Nắp cặp, quai xách, kẹp nắp cặp, một số cặp có quai đeo, một số khác có bánh xe nhỏ được dùng để kéo trên đường,... Cấu tạo bên trong, có thể có một hoặc nhiều ngăn dùng để đựng tập sách, đồ dùng học tập, áo mưa, có thể có ngăn đựng ví tiền hay cả đồ ăn, nước uống nữa,...

Về quy trình, cho dù quy trình làm ra chiếc cặp như thế nào đi nữa thì nó cũng chỉ có những công đoạn chính gồm: Lựa chọn chất liệu, xử lí, khâu may, ghép nối. Chất liệu thì có rất nhiều loại cho phù hợp với yêu cầu của người dùng: Vải nỉ, vải bố, da cá sấu, gải da,... Dù làm bằng chất liệu gì thì cặp cũng phải chắc, vì nó phải khiêng vác rất nặng các tập sách. Kèm theo đó, kiểu dáng cặp cũng phải phù hợp, ví dụ như con trai thì thường đeo cặp có quai sang một bên cho có khí phách, năng động. Con gái mặc áo dài thì ôm cặp trước ngực để có vẻ dịu dàng, thùy mị. Con nít thì đeo cặp ra sau lưng để dễ dàng chạy nhảy, vui đùa. Cùng với màu sắc, hiện đang thịnh hành rất nhiều loại cặp với nhiều màu sắc, hình ảnh đa dạng, phong phú, bắt mắt phù hợp cho từng lứa tuổi.

Một số lời khuyên về việc sử dụng cặp cho đúng cách: Chiếc cặp khi đeo không nên vượt quá 15% trọng lượng cơ thể của mình. Nên xếp những đồ vật nặng nhất vào phần trong của cặp (phần tiếp giáp với lưng). Xếp sách vở và đồ dùng học tập sao cho chúng không bị xô lệch. Chắc chắn rằng những vật dụng để trong cặp đều cần thiết cho các hoạt động trong ngày. Đối với cặp hai quai, chúng ta không nên đeo lủng lẳng một quai, dễ cong vẹo người. Đối với cặp chỉ có một quai, nên thay đổi vai đeo để tránh cong vẹo người. Khi mua cặp, nên chọn loại quai đeo có độn bông, mút hoặc vải,...

Tham khảo chi tiết tại: Bài tập ôn tập ở nhà trong thời gian nghỉ phòng chống dịch bệnh - Môn Ngữ văn 8

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn Hóa học lớp 8

Bài 1: Viết PTHH phản ứng cháy của các chất sau trong oxi: H2; Mg; Cu; S; Al; C và P.

Bài 2: Cacbon cháy trong bình đựng khí oxi tạo thành khí cacbonic. Viết PTHH và tính khối lượng khí cacbonic sinh ra trong mỗi trường hợp sau:

a) Khi có 6,4g khí oxi tham gia phản ứng

b) Khi đốt 6gam cacbon trong bình đựng 19,2 gam khí oxi

Bài 3: Khi đốt khí metan (CH4); khí axetilen (C2H2), rượu etylic (C2H6O) đều cho sản phẩm là khí cacbonic và hơi nước. Hãy viết PTHH phản ứng cháy của các phản ứng trên

Bài 4: Tính lượng oxi cần dùng để đốt cháy hết:

a) 46,5 gam Photpho b) 67,5 gam nhôm c) 33,6 lít hiđro

Bài 5: Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế oxit sắt từ Fe3O4 bằng cách dùng oxi oxi hóa sắt ở nhiệt độ cao. Tính số gam sắt và thể tích oxi cần dùng để có thể điều chế được 2,32 gam oxit sắt từ

Bài 6: Có 2 lọ thuỷ tinh, một lọ đựng khí oxi, một lọ đựng không khí. Hãy nêu cách phân biệt 2 lọ.

Bài 7: Tính khối lượng oxi cần dùng để đốt cháy hoàn toàn 1 tấn than chứa 95% cacbon. Các tạp chất còn lại không cháy.

Bài 8: Viết những PTHH khi cho oxi tác dụng với:

a) Đơn chất: Al, Zn, Fe, Cu, Na, C, S, P.

b) Hợp chất: CO, CH4, C2H6O

Bài 9: Hãy giải thích vì sao:

a) Than cháy trong oxi tạo ra nhiệt độ cao hơn khi than cháy trong không khí?

b) Dây sắt nóng đỏ cháy sáng trong oxi, nhưng không cháy được trong không khí?

Tham khảo chi tiết tại: Bài ôn tập ở nhà nghỉ phòng chống dịch bệnh môn Hóa lớp 8

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn Vật lý lớp 8

Bài 1: Một vật có trọng lượng 2 N, có động năng 2,5 J. Tính vận tốc của vật. Cho g = 10 m/s2.

Bài 2: Một vận động viên có khối lượng 60 kg chạy đều hết quãng đường 900m trong thời gian 1 phút 30 giây. Tính động năng của người đó.

Bài 3: Một vật có khối lượng m = 4 kg đang nằm yên trên mặt phẳng nằm ngang. Dùng một lực F = 10 N theo phương ngang để kéo vật đi. Bỏ qua ma sát. Tính động năng của vật đó khi vật đi được quạng đường 10 m.

Bài 4: Một ôtô tải có khối lượng 2,5 tấn và một ôtô con khối lượng 650 kg chuyển động cùng chiều trên cùng một đường thẳng, với cùng vận tốc là 54 km/h.

a) Tính động năng của mỗi ôtô.

b) Tính động năng của ôtô con trong hệ quy chiếu gắn với ôtô tải.

Bài 5: Trên mặt phẳng nhẵn nằm ngang, một vật chịu tác dụng của hai lực và trong mặt phẳng và có phương vuông góc với nhau Khi vật dịch chuyển được 1,2 m từ trạng thái nghỉ thì động năng của vật đó là bao nhiêu? Xét 3 trường hợp sau :

A. F1 = 20 N; F2 = 0 B. F1 = 0 ; F2 = 15 N C. F1 = F2 = 10 N.

Bài 6: Một viên đạn khối lượng 20 g đang bay ngang với vận tốc 600 m/s thì xuyên qua một tấm gỗ dày 5 cm. Sau khi xuyên qua gỗ, đạn có vận tốc 200 m/s. Tính lực cản trung bình của tấm gỗ tác dụng lên viên đạn.

Bài 7: Người ta dùng một lực có độ lớn 150 N có phương hợp với phương của độ dời một góc 300 để kéo một chiếc xe. Lực cản do ma sát có độ lớn 80 N. Tính công của mỗi lực khi xe đi được quãng đường 20 m. Động năng của xe ở cuối đoạn đường là bao nhiêu?

Bài 8: Một ôtô có khối lượng 1,5 tấn đang chạy với vận tốc 54 km/h thì người tài xế thấy một vật cản trước mặt cách xe khoảng 20 m. Người đó tắt máy và hãm phanh. Giả sử lực hãm không đổi bằng 2,4.104 N. Hỏi xe có kịp tránh khỏi đâm vào vật cản hay không?

Tham khảo chị tiết: Bài ôn tập ở nhà nghỉ phòng chống dịch bệnh môn Vật lý lớp 8

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn Tiếng Anh lớp 8

Complete the sentences with the appropriate present tenses of the verbs in brackets.

1. Canada ………………….. made up of 10 provinces and three territories. (be)

2. Australia ………………….. a range of different landscapes, including urban areas mountain ranges, desserts and rain forests. (have)

3. Annually, the National Eisteddfod festival of Wales ………………….. place for eight days at the start of August. (take)

4. The Statue of Liberty ………………….. over 12 million immigrants entering the USA through New York Harbor since 1900. (welcome)

5. Each of the 50 states ………………….. an official state flower so far. (adopt)

6. Since 1965, the maple tree with the leaves ………………….. the most well-known Canadian symbol. (become)

7. At present, the National Cherry Blossom Festival ………………….. in Washington, D,C. to see celebrate spring's arrival. (occur)

8. Maori ………………….. recognised as an official language of New Zealand since the Maoris Language Act of 1987. (be)

Complete the sentences with the words in the box.

accent

brigade

cattle

fence

football

igloo

loch

monument

native

symbol

1. The silver fern is a national …………………. of New Zealand.

2. Mount Rushmore is a national …………………. carved into a mountain in South Dakota, USA.

3. Trung speaks English like a …………………. though he comes from Vietnam.

4. I sometimes thought John's …………………. sounded English, sometimes American.

5. In Scotland, the word "…………………." is used to describe any large, enclosed expanse of water.

6. It took six years to build the rabbit-proof …………………. in Australia.

7. England is the original home of …………………. because the sport was invented there.

8. Edinburgh, Scotland was the first city in the world to have his own fire …………………. in 1824.

9. Anna Creek Station in South Australia is the world's largest …………………. station with an area of 24,000 km2.

10. An …………………. is a type of shelter built of snow by the Inuit, the Aboriginal peoples in Canada.

Tham khảo chi tiết tại: Bài ôn tập ở nhà nghỉ phòng chống dịch bệnh môn tiếng Anh lớp 8 mới

Các bạn làm thêm các bài Tiếng Anh trong thời gian nghỉ dịch Covid dưới đây

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn Sinh học lớp 8

BÀI 38: BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

I. BÀI TIẾT

1. Bài tiết là quá trình lọc và thải các chất cặn bã, các chất độc hại ra môi trường ngoài.

2. Sản phẩm bài tiết:

- Phổi bài tiết CO2

- Thận bài tiết nước tiểu.

- Da bài tiết mồ hôi.

3. Bài tiết có vai trò quan trọng giúp ổn định môi trường trong cơ thể.

II. CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

- Thận.

- Ống dẫn nước tiểu.

- Bóng đái.

- Ống đái.

* Có 2 quả thận với khoảng 2 triệu đơn vị chức năng.

Tham khảo chi tiết bài tập tại đây: Bài ôn tập ở nhà nghỉ phòng chống dịch bệnh môn Sinh lớp 8

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn Địa lý lớp 8

Bài 19: ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC, NGOẠI LỰC

1. Tác động của nội lực lên bề mặt Trái Đất

- Khái niệm: Nội lực là lực sinh ra bên trong lòng Trái Đất.

- Tác động của nội lực lên địa hình bề mặt Trái Đất:

+ Làm dịch chuyển các mảng kiến tạo

+ Hình thành các dãy núi, cao nguyên lớn.

+ Gây ra các hiện tượng: động đất, núi lửa, sóng thần,…

2. Tác động của ngoại lực lên bề mặt Trái Đất

- Khái niệm: Ngoại lực là lực sinh ra bên ngoài Trái Đất.

-Tác động của ngoại lực: Tạo ra các dạng địa hình như nấm đá, đồng bằng, bờ biển bị sói mòn, thung lũng sông,…

→ Kết luận:

- Mọi địa điểm trên bề mặt Trái Đất đều chịu tác động thường xuyên, liên tục của nội lực và ngoại lực, tạo nên các dạng địa hình vô cùng phong phú của bề mặt Trái Đất.

- Ngày nay bề mặt Trái Đất vẫn đang tiếp tục thay đổi.

? Câu 1: Quan sát hình 19.1 SGK trang 66, đọc tên và nêu vị trí của các dãy núi, sơn nguyên, đồng bằng trên các châu lục?

? Câu 2: Quan sát hình 19.2 SGK trang 67, kể tên các cặp địa mảng xô vào nhau và tách xa nhau?

? Câu 3: Nêu một số ví dụ về cảnh quan tự nhiên của Việt Nam thể hiện rõ các dạng địa hình chịu tác động của ngoại lực?

? Câu 4: Địa phương em có những dạng địa hình nào? Chịu những tác động của ngoại lực nào?

Tham khảo chi tiết tại: Bài ôn tập ở nhà nghỉ phòng chống dịch bệnh môn Địa lý lớp 8

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn GDCD lớp 8

I/ Lí thuyết phòng chống tệ nạn xã hội:

1/ Kiến thức phòng chống tệ nạn xã hội

- Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó.

- Một số quy định cơ bản của pháp luật nước ta về phòng, chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó.

- Trách nhiệm của công dân nói chung, của học sinh nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh.

2/ Kỹ năng phòng chống tệ nạn xã hội

- Nhận biết được biểu hiện của tệ nạn xã hội

- Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân.

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội ở trường, ở địa phương.

3/Thái độ phòng chống tệ nạn xã hội

- Đồng tình với chủ trương của Đảng và Nhà nước và những quy định của pháp luật.

- Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét những kẻ lôi kéo trẻ em, thanh niên vào tệ nạn xã hội.

- Ủng hộ những hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội.

II. Nhiệm vụ:

- Tìm hiểu kiến thức pháp luật về tệ nạn xã hội: Bộ luật hình sự năm 1999

(bổ sung năm 2009)

+/ Điều 194: Tội tàng trữ, vận chuyển, mua bán trái phép hoặc chiếm đoạt chất ma túy.

+/ Điều 200: Tội cưỡng bức, lôi kéo người khác sử dụng trái phép chất ma túy.

+/ Điều 248: Tội đánh bạc

+/ Điều 249: Tội tổ chức đánh bài hoặc đá bạc

+/ Điều 254: Tội chứa mại dâm

+/ Điều 255: Tội môi giới mại dâm

Tham khảo chi tiết tại đây: Bài tập ôn tập ở nhà trong thời gian nghỉ phòng chống dịch bệnh môn GDCD lớp 8

Bài ôn tập nghỉ Covid - 19 môn Lịch sử lớp 8

Câu 1: Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam?

Gợi ý trả lời:

* Nguyên nhân sâu xa:

- Do nhu cầu về thị trường và thuộc địa, từ giữa thế kỉ XIX các nước phương Tây đẩy mạnh xâm lược thuộc địa.

- Việt Nam có vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên thiên nhiên, chế độ phong kiến đang trong tình trạng suy yếu.

* Nguyên nhân trực tiếp:

- Lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô, chiều 31-8-1858, liên quân Pháp - Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng.

- Ngày 1-9-1858, quân Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược nước ta.

Câu 2: Em có nhận xét gì về thái độ chống quân Pháp xâm lược của triều đình Huế khi thực dân Pháp xâm lược?

Gợi ý trả lời:

- Triều đình Huế nhu nhược, thụ động, không kiên quyết phối hợp với nhân dân chống thực dân Pháp ngay từ đầu. Vì vậy đã bỏ lỡ cơ hội đánh đuổi giặc Pháp.

+ Ngày 17-2-1859, quân Pháp tấn công thành Gia Định. Quân triều đình chống cự yếu ớt rồi tan rã mặc dù có nhiều binh khí, lương thực.

+ Tháng 7-1860, phần lớn quân Pháp bị điều động sang Trung Quốc, lực lượng còn lại rất mỏng. Nhưng quân triều đình lại cố thủ ở trong Đại đồn Chí Hòa.

Tham khảo chi tiết: Bài tập ôn tập ở nhà trong thời gian nghỉ phòng chống dịch bệnh môn Lịch sử lớp 8

⇒ Ngoài tài liệu đầy đủ lớp 8 các bạn tham khảo thêm Bài ôn tập ở nhà trong thời gian nghỉ dịch Corona các lớp Trung học cơ sở

Trên đây VnDoc đã chia sẻ đến các bạn học sinh chương trình lớp 8 ôn tập trong thời gian nghỉ dịch viêm phổi cấp. Hy vọng với tài liệu này các bạn học sinh sẽ theo kịp chương trình lớp 8, đồng thời nắm chắc kiến thức, ngoài ra các bạn tham khảo thêm lịch học trực tuyến trên truyền hình lớp 8, chương trình học trực tuyến trên truyền hình Hà Nội

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 8, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 8 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 8. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

............................................

Ngoài Bài ôn tập ở nhà trong thời gian nghỉ dịch Covid - 19 lớp 8 đầy đủ các môn. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo thêm Hóa học lớp 8, Giải bài tập Hóa học 8, Giải SBT Hóa 8 hoặc đề thi học kì 1 lớp 8, đề thi học kì 2 lớp 8 các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì lớp 8 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn học tốt

Đánh giá bài viết
15 2.180
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Lớp 8 Xem thêm