Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
- Bài kiểm tra này bao gồm 10 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 10 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
00:00:00
-
Câu 1:
Thông hiểu
Vì sao sóc và kiến không còn rủ nhau đi học nữa?
-
Câu 2:
Nhận biết
Cần điền dấu chấm, dấu phẩy hay dấu chấm than vào chỗ trống trong câu sau?
Em chẳng thích bị trêu như vậy đâu (...)
-
Câu 3:
Thông hiểu
Trong những lá thư từng viết, kiến đã chọn lá thư có nội dung nào?
-
Câu 4:
Nhận biết
Tìm từ ngữ chỉ hành động thể hiện tình bạn. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 5:
Vận dụng
Chọn từ ngữ thể hiện đặc điểm tình cảm giữa bạn bè phù hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Trâm và Tú là bạn hàng xóm lại học chung lớp với nhau, nên ✿ (thân mật, thân thiết, thân thích) như hai chị em gái.
Đáp án là:Trâm và Tú là bạn hàng xóm lại học chung lớp với nhau, nên ✿ (thân mật, thân thiết, thân thích) như hai chị em gái.
-
Câu 6:
Vận dụng
Điền dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than vào ô trống thích hợp:
Mẹ xoa đầu Lam, nói:
- Tóc con xoăn giống tóc bà nội, đẹp lắm!
Cô bé phụng phịu:
- Không. Tóc thẳng mới đẹp.
Đáp án là:Mẹ xoa đầu Lam, nói:
- Tóc con xoăn giống tóc bà nội, đẹp lắm!
Cô bé phụng phịu:
- Không. Tóc thẳng mới đẹp.
-
Câu 7:
Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ hoạt động thể hiện tình bạn phù hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Khi thấy Nga buồn vì bị điểm kém, Ngọc đã ngồi lại để an ủi và ✿ (giúp đỡ, động viên, hỏi thăm) tinh thần bạn.
Đáp án là:Khi thấy Nga buồn vì bị điểm kém, Ngọc đã ngồi lại để an ủi và ✿ (giúp đỡ, động viên, hỏi thăm) tinh thần bạn.
-
Câu 8:
Thông hiểu
Sóc đã viết gì trong bức thư gửi kiến?
-
Câu 9:
Vận dụng
Vì sao kiến phải viết lại nhiều lần lá thư gửi sóc?
-
Câu 10:
Vận dụng
Nêu ý nghĩa của câu chuyện "Tớ nhớ cậu".
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Kết quả làm bài:
-
Nhận biết (20%):
2/3
-
Thông hiểu (30%):
2/3
-
Vận dụng (50%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0