Báo cáo sơ kết công tác xây dựng Đảng 6 tháng đầu năm

Báo cáo sơ kết 6 tháng đầu năm, phương hướng nhiệm vụ 6 tháng cuối năm

Báo cáo sơ kết công tác xây dựng Đảng 6 tháng đầu năm, phương hướng nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2018 được VnDoc.com sưu tầm và đăng tải trong bài viết này là biểu mẫu của chi bộ trường học. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo.

Kịch bản hội nghị sơ kết công tác mặt trận 6 tháng đầu năm

Diễn văn khai mạc sơ kết 6 tháng đầu năm của chi bộ

Báo cáo sơ kết hoạt động vì sự tiến bộ của phụ nữ 6 tháng đầu năm

Mẫu báo cáo công tác thanh tra 6 tháng đầu năm

Chi Bộ trường mầm non ........ là Chi bộ quản lí và chỉ đạo hoạt động giáo dục. Đơn vị có … cán bộ giáo viên, nhân viên. Chi bộ có … đảng viên (… đảng viên chính thức, … đảng viên dự bị). Chi bộ lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy và học, nhiều năm liên tục đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp huyện. Nhiều năm Chi bộ đạt danh hiệu trong sạch vững mạnh.

Để đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị của chi bộ trường mầm non ........ trong 6 tháng đầu năm 20..., nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học cũng như các chủ trương giải pháp xây dựng, củng cố, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng trong trường học và chất lượng đội ngũ cán bộ đảng viên theo tinh thần Nghị quyết đại hội XXII của Đảng Bộ xã. Chi bộ đánh giá kết quả các mặt hoạt động trong 6 tháng đầu năm 20... và định hướng công tác 6 tháng cuối năm 20... như sau:

I. KẾT QUẢ CÔNG TÁC 6 THÁNG ĐẦU NĂM.

1. Lãnh đạo công tác tư tưởng chính trị:

- Là công tác quan trọng hàng đầu, Chi bộ chú trọng bồi dưỡng rèn luyện công tác tư tưởng chính trị cho đảng viên, cán bộ giáo viên nhân viên trong trường học thông qua việc phổ biến học tập và quán triệt các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước một cách kịp thời đầy đủ và thường xuyên, trong đó đặc biệt chú trọng những nội dung trọng tâm:

+ Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân, đoàn kết, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh” năm 20....

- Giáo dục, rèn luyện đội ngũ đảng viên nêu cao vai trò tiên phong, gương mẫu, thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao; xây dựng kế hoạch và tạo điều kiện để Đảng viên thực hiện nhiệm vụ học tập, nâng cao trình độ về mọi mặt.

- Kịp thời phát hiện, ngăn ngừa và giáo dục, uốn nắn đấu tranh với những biểu hiện về tư tưởng, hành động (nói, viết, làm, thái độ...) trái với quan điểm, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước trong cán bộ đảng viên, giáo viên, nhân viên. Góp phần giữ vững kỷ cương phép nước, ổn định đội ngũ, duy trì sự đoàn kết thống nhất trong Đảng, trong cơ quan đơn vị.

- Kết quả 6 tháng đầu năm 20... đã đạt được:

+ 100% cán bộ, đảng viên có tư tưởng chính trị tốt.

+ Không có đảng viên vi phạm 19 điều cấm Đảng viên không được làm.

+ Mọi cán bộ, đảng viên thấm nhuần tư tưởng đường lối quan điểm chấp hành nghiêm Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng, pháp luật của Nhà nước cũng như các quy định của nghành và đơn vị.

2. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:

Hoạt động chuyên môn dạy và học là nhiệm vụ cơ bản, trọng tâm, quan trọng của Chi bộ. Do đó Chi bộ đã bám sát chỉ thị và Nghị quyết của Đảng về Giáo dục và đào tạo nhất là các văn bản chỉ thị về nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác chuyên môn của ngành để xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học.

- 6 tháng đầu năm 20... (năm học 20... - 20...) Chi bộ đã tổ chức thành công Đại hội chi bộ nhiệm kỳ 20...- 20..., chi bộ tập trung lãnh chỉ đạo nhà trường tiếp tục thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của năm học, các tổ chức đoàn thể trong trường phát huy tốt vai trò chức năng nhiệm vụ của mình. Nhà trường đã ổn định nề nếp dạy và học ngay từ đầu năm học và đạt được một số kết quả như sau:

Phát triển số lượng:

- Quy mô phát triển: Tổng số: … nhóm, lớp.

Trong đó: 02 nhóm trẻ, 10 lớp mẫu giáo.Tổng số trẻ ra lớp toàn trường: 313 cháu, tăng 37 cháu so với năm học 20... - 20....

+ Nhà trẻ: Huy động: 46/169 cháu, đạt tỷ lệ 27,2 %, so với trẻ trong độ tuổi. Vượt 01cháu = 2,2% so với kế hoạch huyện giao. Tăng so 7 cháu so với năm học 20... - 20....

+ Mẫu giáo: Huy động: 267/ 282 cháu, đạt tỷ lệ 94,7%, so với trẻ trong độ tuổi. Vượt 01 cháu = 0,4% so với kế hoạch huyện giao. Tăng 30 cháu so với năm học 20... - 20....

Trong đó:

+ Mẫu giáo 5 tuổi: 8 lớp = 93 cháu. Trong đó số trẻ trong vùng ra lớp 93/93 đạt tỷ lệ 100%. Tăng 11 cháu so với năm học 20... - 20....

+ Tỉ lệ trẻ đi học chuyên cần đạt 95%, riêng mẫu giáo 5 tuổi đạt 98%

+ 100% trẻ ra lớp học 2 buổi/ngày và học chương trình chăm sóc giáo dục mầm non mới.

Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục:

- Tỉ lệ phổ cập giáo dục

- Nhà trẻ: 46/ 169 đạt tỷ lệ 27,2%

- Mẫu giáo: 267/282 đạt tỷ lệ 94,7 % so với trẻ trong độ tuổi.

- Công tác nuôi dưỡng và chăm sóc bảo vệ sức khỏe

Xây dựng kế hoạch đẩy mạnh công tác tuyên truyền trong cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh về việc đảm bảo an toàn, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống dịch bệnh trong trường mầm non. Phân công 01 đ/c PHT phụ trách công tác chăm sóc nuôi dưỡng, nhân viên y tế phụ trách công tác y tế trường học.

Thực hiện tốt công tác quản lý trẻ em, thường xuyên kiểm tra thiết bị, đồ dùng, đồ chơi; Xây dựng phương án phòng chống dịch bệnh bằng việc vệ sinh môi trường ngày, tuần, tháng, vệ sinh cá nhân, thực hiện tốt quy định bếp ăn 1chiều, hợp đồng mua bán thực phẩm sạch, kiểm định trước khi chế biến và lưu mẫu theo quy định,…

100% số trẻ đến trường đều đảm bảo an toàn tuyệt đối, không có dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm xảy ra.

Nhà trường được đoàn kiểm tra Chi cục ATVSTP củả Tỉnh đánh gía xếp bếp ăn bán trú đạt loại: Tốt.

- Tổ chức khám sức khỏe định kỳ, theo dõi sự phát triển của trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng (tăng, giảm..)

Xây dựng kế hoạch, phối hợp với y tế địa phương thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho trẻ, tổ chức khám sức khoẻ định kỳ 1 năm/2 lần, cân đo theo quy định và theo dõi sức khoẻ bằng biểu đồ tăng trưởng.

- Kết quả:

Số trẻ ăn bán trú 147/ 166 cháu đạt tỷ lệ 88,5% so với kế hoạch, đạt 47% so với số trẻ toàn trường; tăng 31 cháu so với năm học 20... - 20....

- Cân nặng bình thường 287/313 cháu đạt 91,7%; Nhẹ cân: 26/313 cháu chiếm 8,3% giảm 1% so với năm học 20... - 20....

- Chiều cao bình thường 285/313 cháu đạt 91%; Thấp còi: 28/313 cháu chiếm 9% giảm 1% so với năm học 20... - 20....Trong đó: 100% trẻ 5 tuổi đạt cân nặng, chiều cao bình thường

- Chất lượng giáo dục:

Năm học 20... - 20... nhà trường triển khai thực hiện nghiêm túc chương trình GDMN, Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi theo đúng hướng dẫn của BGD&ĐT. Xây dựng và thực hiện nghiêm túc 4 loại kế hoạch của chương trình, lồng ghép linh hoạt, khoa học 120 chỉ số vào các chủ đê trong năm học, duy trì tốt kế hoạch đánh giá hàng ngày, đánh giá sau chủ đề và đánh giá cuối độ tuổi. Duy trì tốt lich hoạt động 2 buổi/ngày.

* Kết quả :

+ Xếp loại mức độ Đạt: 293/ 313 cháu = 93,6%; xếp loại mức độ chưa đạt: 20/313 = 6,4%; giảm 0,7% so với năm học trước.

+ Trẻ 5 tuổi đánh giá theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi đạt yêu cầu 93/93 cháu đạt 100%

- Chất lượng mũi nhọn:

+ Hội thi “Bé khoẻ, bé khéo tay" cấp huyện" đạt giải nhì tập thể và 02 giải nhất cá nhân.

+ Hội thi “Bé khoẻ - Bé khéo tay” cấp Tỉnh đạt 01 giải nhất cá nhân, 01 giải ba

* Đánh giá chung.

- Ưu điểm.

Tham mưu hoàn thành tốt các mục tiêu nhiệm vụ năm học 20... - 20... cụ thể:

100% trẻ đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất lẫn tinh thần

Huy động trẻ ra lớp vượt kế hoạch huyện giao 6%, tăng 37 cháu so với năm học 20... - 20...; Tỷ lệ trẻ đi học chuyên cần đạt từ 95 - 98%.

Số trẻ bán trú tăng 31 cháu. Tỷ lệ trẻ SDD nhẹ cân, thấp còi giảm 1% so với năm học 20... - 20..., đạt chỉ tiêu chung của huyện là dưới 10%.

Tỷ lệ trẻ xếp loại chưa đạt giảm 0,7 % so với năm học 20... - 20....

Kết quả thi đua cá nhân và tập thể của đơn vị:

Các phong trào thi đua được phối hợp cùng Công đoàn cơ sở tổ chức thường xuyên, có hiệu quả, gắn với chủ đề năm học và các cuộc vận động lớn của Đảng và ngành.

- Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 14 GV.

- Sáng kiến kinh nghiệm cấp trường 10 đề tài, xếp loại A = 7 SK, loại B =2 SK, loại C= 1 SK. Gửi cấp huyện 7 SK. được xếp loại 5 Sk, không xếp loại 2 SK.

- Chấm đồ dùng đồ chơi cấp huyện đạt 02 giải Nhì, 03 giải Ba.

3. Lãnh đạo xây dựng tổ chức đoàn thể vững mạnh:

Chi bộ luôn luôn quan tâm đến công tác tổ chức đoàn thể nhằm xây dựng các tổ chức đoàn thể chính trị - xã hội trong đơn vị vững mạnh đoàn kết thống nhất ý chí hành động nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của nhà trường là “Thi đua dạy tốt, học tốt” góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường, nâng cao đời sống tinh thần của đoàn viên cũng như CB, GV, NV trong trường

Không ngừng chỉ đạo việc củng cố, kiện toàn phát huy vai trò chức năng nhiệm vụ theo luật định và điều lệ của đoàn thể, tổ chức chính trị xã hội nhằm tham gia xây dựng bảo vệ, giám sát việc thực hiện đường lối chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Tham gia ý kiến với Chi bộ và nhà trường trong việc thảo luận xây dựng các Nghị quyết, nội quy, quy chế nội bộ và các quyết định liên quan đến quyền lợi và nghĩa vụ của cán bộ giáo viên, xây dựng củng cố khối đoàn kết, đồng tâm hoàn thành nhiệm vụ.

Chi bộ luôn tăng cường công tác chỉ đạo các tổ chức tốt hoạt động của BCH chi đoàn, công đoàn. BCH vận động đoàn viên thực hiện nhiệm vụ theo chức năng, đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”, thực hiện chế độ chính sách, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Thực hiện kế hoạch hoá gia đình, xây dựng gia đình văn hoá. Thực hiện các cuộc vận động: “Dân chủ, kỷ cương, tình thương và trách nhiệm”, phòng chống tệ nạn xã hội.

Công đoàn phối hợp với chính quyền tổ chức tốt các phong trào thi đua, động viên, khen thưởng kịp thời đoàn viên có thành tích xuất sắc trong các hoạt động chuyên môn và hoạt động công đoàn. Thăm hỏi kịp thời đoàn viên và người thân bị ốm đau đột xuất, thực hiện tốt công tác giám sát, bảo vệ quyền lợi của người lao động.

Đoàn thanh niên tích cực trong các phong trào đoàn xã phát động, tổ chức đội bóng chuyền thi đấu giao lưu nhân kỉ niệm thành lập Đoàn 26/3, tổ chức các hoạt động do Đoàn xã tổ chức, quyên góp ủng hộ cho trẻ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.

100% cán bộ đảng viên đều hưởng ứng tích cực các phong trào từ thiện, như ủng hộ quỹ vì người nghèo biên giới hải đảo; Mái ấm công đoàn; Quà tết cho trẻ em nghèo; Chia khó vùng cao; Ủng hộ tân binh xã; Ủng hộ xây tượng đài chiến sỹ đảo Gạc Ma; Đền ơn đáp nghĩa; Ủng hộ mua tăm hội người mù; Ủng hộ người khuyết tật trẻ mồ côi; Ngày vì người nghèo, khuyến học... Tổng số tiền quyên góp là 10.945.000đ

4. Công tác xây dựng đảng:

Để tăng cường vai trò lãnh đạo nâng cao sức chiến đấu của Đảng với phương châm: “Đảng lãnh đạo toàn diện và tuyệt đối mọi tổ chức đoàn thể trong trường học” trên phương diện chủ trương, đường lối và Nghị quyết chỉ đạo của tổ chức Đảng các cấp, trên cơ sở coi trọng công tác rèn luyện bồi dưỡng tư tưởng chính trị cho cán bộ đảng viên và quần chúng giáo viên. Nhằm nâng cao đạo đức cách mạng thực hiện tốt và đầy đủ các cuộc vận động lớn trong trường học đặc biệt là cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân, đoàn kết, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh” và “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng tự học và sáng tạo”.

Trên cơ sở Nghị quyết nhiệm kỳ 20... – 20... Chi bộ xây dựng chương trình công tác và kế hoạch chỉ đạo hàng năm, hàng tháng một cách cụ thể.

a. Công tác sinh hoạt Đảng:

Xây dựng quy chế làm việc của Chi bộ, tổ chức sinh hoạt đúng định kỳ, nề nếp sinh hoạt đảm bảo, phát huy cao tính Đảng, nội dung sinh hoạt có chất lượng. Các kỳ sinh hoạt Đảng bộ, học tập Nghị quyết số đảng viên đều tham gia với tỉ lệ cao. Có ý thức tham gia xây dựng sôi nổi, dân chủ, thể hiện ý thức trách nhiệm cao.

Tổ chức hướng dẫn cho đảng viên đăng ký việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tiếp tục lồng ghép việc khắc phục sửa chữa khuyết điểm đã kiểm điểm theo tinh thần nghị quyết TW 4

Nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên trong công tác trong lối sống và thực hiện phê và tự phê bình. Thường xuyên phát huy vai trò tập trung dân chủ trong sinh hoạt chi bộ, cũng như sinh hoạt tại cộng đồng khu dân cư nơi cư trú.

b. Thu, nộp Đảng phí:

Đảng viên nộp đảng phí đúng quy định, Chi bộ trích nộp Đảng ủy kịp thời.

5. Những tồn tại, hạn chế, nguyên nhân:

Tồn tại, hạn chế:

- Điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn khó khăn, chưa đáp ứng được với yêu cầu của bậc học.

- Tư tưởng 1 bộ phận nhỏ giáo viên còn chưa chuyên tâm với công tác, thực hiện nhiệm vụ còn mang tính chất đối phó.

- Chất lượng một số phong trào mũi nhọn chưa cao, thiếu tính ổn định.

- Một số phong trào chưa đi vào chiều sâu như “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do còn thiếu về cơ sở vật chất.

Nguyên nhân:

- Điều kiện kinh tế còn thấp, nhận thức của một bộ phận gia đình học sinh chưa cao, địa bàn xa cũng gây nhiều khó khăn trong công tác đầu tư mũi nhọn và nâng cao chất lượng của học sinh.

- Cơ sở vật chất của nhà trường còn hạn chế, chưa đáp ứng đủ yêu cầu dạy và học.

- Sự kiểm tra, nhắc nhở, chấn chỉnh những hạn chế đôi khi còn chưa kịp thời, vai trò của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường có lúc còn né tránh, ngại va chạm.

II. ĐỊNH HƯỚNG CHƯƠNG TRÌNHCÔNG TÁC 6 THÁNG CUỐI NĂM 20...

* Mục tiêu:

Tiếp tục quán triệt và thực hiện đầy đủ các nội dung Nghị quyết đại hội đại biểu toàn quộc lần thứ XIII và các Nghị quyết Chỉ thị của các cấp. Chú trọng công tác rèn luyện, bồi dưỡng tư tưởng chính trị phẩm chất cách mạng quan điểm nhận thức và lối sống trong sáng lành mạnh cho cán bộ đảng viên quần chúng trong nhà trường.

Thực hiện chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ chính trị về việc tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân, đoàn kết, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh”. Đưa việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào sinh hoạt thường xuyên của Chi bộ. Tiếp tục khắc phục sửa chữa khuyết điểm theo tinh thần nghị quyết TW 4. Chính quyền, đoàn thể, lấy kết quả việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là một trong những tiêu chuẩn đánh giá, bình xét phân loại đảng viên cuối năm.

Lãnh đạo chỉ đạo nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 20...- 20..., chỉ đạo các tổ chức đoàn thể trong nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Chính quyền:

- Tổ chức điều tra trẻ 0- 5 tuổi trong toàn xã.

- Tuyển sinh trẻ trong độ tuổi ra lớp.

- Tổ chức ngày tựu trường và lễ khai giảng. Chuẩn mọi điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ dạy học.

- Phân công chuyên môn, bố trí nhân sự vào đầu năm học.

- Tổ chức thành công Hội nghị CBCC vào khoảng tháng 9/20....

- Hoàn thành tốt chương trình của năm học 20... – 20... theo đúng kế hoạch.

Các đoàn thể:

Công đoàn: Tiếp tục phối hợp tốt với chính quyền và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường tổ chức tốt các phong trào thi đua trong đơn vị, thực hiện tốt vai trò bảo vệ, chăm lo đời sống đoàn viên.

Đoàn thanh niên: Duy trì nề nếp sinh hoạt, cùng với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, đi đầu trong các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao và hoạt động chuyên môn.

Chú trọng công tác tổ chức Đảng và công tác phát triển đảng viên trong nhà trường, phấn đấu đến cuối năm 20... giới thiệu 01 đoàn viên ưu tú đi học cảm tình đảng. Tiếp tục giữ vững danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu.

* Những giải pháp thực hiện:

  1. Đảng viên phải thật sự gương mẫu trong sinh hoạt công tác thật sự là hạt nhân trong công tác dạy và học cũng như các hoạt động phong trào tại đơn vị.
  2. Tăng cường sự phối hợp giữa BCH CĐ và BGH nhà trường trong việc tổ chức các phong trào thi đua và giải quyết các mối quan hệ phát sinh giữa Ban giám hiệu và GV,NV trong trường nhằm tạo điều kiện tốt nhất về đời sống vật chất, tinh thần, điều kiện làm việc tốt nhất (trong điều kiện có thể của đơn vị) cho giáo viên phát huy hết khả năng phục vụ hết mình vì sự phát triển chung của nhà trường
    3. BGH phân công nhiệm vụ đầu năm học đảm bảo công bằng, đúng chuyên môn và khả năng của CB, GV, NV trên cơ sở góp ý của BCH Công đoàn nhằm tạo sự công bằng trong công việc, phát huy tốt khả năng, sở trường của từng CB, GV, NV.
  3. Tăng cường mua sắm trang thiết bị dạy học, cơ sở vật chất cần thiết, kêu gọi xã hội hóa trong đầu tư cơ sở vật chất và kinh phí khen thưởng cho giáo viên và học sinh.
  4. Nhà trường triển khai và thực hiện nghiêm túc quy chế làm việc, quy chế ứng xử trong toàn đơn vị, quy chế chuyên môn…xử lí các trường hợp vi phạm quy chế của ngành của đơn vị đúng quy định đảm bảo sự công bằng trong công việc, nhằm tạo nề nếp kỷ cương của nhà trường ngày càng tốt hơn.
  5. Công tác tổng kết thi đua phải được thực hiện kịp thời, khen thưởng những nhân tố tích cực, kiểm điểm những tồn tại, hạn chế.
  6. Xây dựng mối quan hệ đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, trên cơ sở góp ý chân thành, đúng mực, tránh tình trạng chia rẽ mất đoàn kết nội bộ, trong đó đảng viên phải là người đi đầu.
  7. Tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên cần phát huy tốt hơn nữa vai trò trách nhiệm trong các hoạt động của nhà trường.

Trên đây là đánh giá công tác xây dựng đảng của Chi bộ trường mầm non ........ 6 tháng đầu năm 20... và những định hướng công tác của Chi bộ 6 tháng cuối năm 20..., rất mong sự góp ý xây dựng của các đồng chí lãnh đạo, các đồng chí đảng viên trong Chi bộ.

Đánh giá bài viết
1 8.750
Giáo dục - Đào tạo Xem thêm