Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2019 trường THPT Lê Xoay - Vĩnh Phúc lần 2

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực hiện c yêu cầu:
hai hạt a nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau cả hai đều
những hạt lúa tốt, đều to khỏe chắc mẩy. Một hôm, người chủ định đem chúng
gieo trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm:“Dại ta phải theo ông ch
ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ
lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này tìm một nơi tưởng để trú ngụ”.
Thế chọn một góc khuất trong kho lúa để lăn vào đó. Còn hạt lúa thứ hai thì
ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. thật sự sung ớng khi
được bắt đầu một cuộc đời mới. Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi
góc nhà bởi chẳng nhận được nước ánh sáng. Lúc này chất dinh ỡng
chẳng giúp ích được - chết dần chết mòn. Trong khi đó, hạt lúa thứ hai nát
tan trong đất nhưng từ thân lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt. lại mang
đến cho đời những hạt lúa mới...
(Hạt giống tâm hồn, Hai hạt lúa)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. Câu văn Còn hạt lúa thứ hai t ngày đêm mong được ông chủ mang gieo
xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới sử dụng các
biện pháp tu từ gì?
Câu 3. Nêu ý nghĩa của văn bản.
Câu 4. Nếu được lựa chọn, anh/ chị sẽ chọn ch sống như hạt lúa thứ nhất hay hạt
lúa thứ hai? sao?
II. M N
Câu 1. (2.0 điểm)
Viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của
câu n trích từ phần Đọc hiểu: Hạt lúa thứ hai nát tan trong đất nhưng từ thân
lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt.
Câu 2. (5.0 điểm)
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT XOAY
( Đề thi gồm 2 trang )
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II
NĂM HỌC 2018 - 2019
MÔN: NG N 12
(Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian phát đề)
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, nhà văn Tô Hoài nhiều lần nhắc đến chi
tiết tiếng sáo. Lần thứ nhất: Ngoài đầu núi lấp đã tiếng ai thổi sáo rủ bạn đi
chơi. Mị nghe tiếng sáo vọng lại, thiết tha bổi hổi. Mị ngồi nhẩm thầm i hát của
người đang thổi. Lần thứ hai: Ngày tết, Mị uống rượu say. Mị lịm mặt ngồi đấy
nhìn mọi người nhảy đồng, người hát, nhưng lòng Mị đang sống về ngày trước. Tai
Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng. Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi. Mùa xuân
này, Mị uống rượu n bếp thổi sáo. Mị uốn chiếc trên môi, thổi cũng hay
như thổi sáo. biết bao nhiêu người mê, ngày đêm đã thổi sáo đi theo Mị. Lần
thứ ba: Mị thấy lòng phơi phới trở lại, trong lòng đột nhiên vui sướng như những
đêm tết ngày trước. Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi. Bao nhiêu người
chồng cũng đi chơi ngày tết. Huống chi A Sử với Mị, không lòng với nhau
vẫn phải với nhau ! Nếu có nắm ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết
ngay, chứ không buồn nh lại nữa. Nhớ lại, chỉ thấy ớc mắt ứa ra. tiếng sáo
gọi bạn yêu vẫn lửng bay ngoài đường. Lần th : Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ,
xắn một miếng bỏ thêm vào đĩa đèn cho sáng. Trong đầu Mị đang rập rờn tiếng sáo.
Mị muốn đi chơi, Mị cũng sắp đi chơi. M quấn lại tóc, Mị với tay lấy cái váy hoa
vắt phía trong vách. Đúng c đấy, A Sử về không cho Mị đi chơi đã trói đứng
Mị vào cột nhà. Lần thứ năm: Trong bóng tối, Mị đứng im lặng, như không biết
mình đang bị trói. Hơi rượu còn nồng nàn, Mị vẫn nghe tiếng sáo đưa M đi theo
những cuộc chơi, những đám chơi.
(Tô Hoài- Ng văn 12, tập 2, NXB Giáo dục, năm 2008, tr. 7 tr. 8)
Phân tích diễn biến tâm nhân vật Mị qua sự tác động của tiếng sáo trong
những lần miêu tả trên, từ đó làm nổi bật sức sống tiềm tàng của nhân vật này.
--------Hết--------
Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích thêm
Họ tên thí sinh: ............................................;S báo danh:………………..
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
I. U Ý CHUNG:
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh g tổng
quát i làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt
trong việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích những bài viết duy
khoa học, lập luận sắc sảo, khả năng cảm thụ n học tính ng tạo cao.
- Sau khi chấm xong, điểm toàn bài làm tròn đến 0,25 điểm.
PHẦN
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM
I.Đọc
hiểu
1
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự
0.5
2
Các biện pháp tu từ được sử dụng trong câu n:
Ản dụ: hạt lúa; Nhân hóa: hạt lúa... thì ngày
đêm mong... thật sự sung ớng)
0.5
3
Từ sự lựa chọn cách sống của hai hạt lúa, câu
chuyện đề cập đến quan niệm sống của con
người: nếu bạn chọn cách sống ích kỉ, bạn s bị
lãng quên; ngược lại, nếu bạn chọn cách sống
biết cho đi, biết hi sinh, bạn sẽ nhận lại qu ngọt
của cuộc đời.
1.0
4
- Học sinh đưa ra ch lựa chọn của bản thân.
- giải thuyết phục.
0.25
0.75
TRƯỜNG THPT XOAY
(Hướng dẫn chấm gồm 04 trang)
Đánh giá bài viết
1 369
Sắp xếp theo

    Thi THPT Quốc gia môn Văn

    Xem thêm