Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt năm 2020 lớp 5 - Đề 2

Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 5 - Đề 2 có đáp án được biên soạn để giúp các em học sinh lớp 5 chuẩn bị cho kì thi KSCL đầu năm ở trường. Đồng thời đề thi này có thể giúp quý thầy cô và phụ huynh có thêm tài liệu để kiểm tra cho HS, con em mình.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Để giao lưu và dễ dàng chia sẻ các tài liệu học tập hay lớp 5 để chuẩn bị cho năm học mới, mời các bạn tham gia nhóm facebook Tài liệu học tập lớp 5.

Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 5 - Đề 2 nối tiếp Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 5 - Đề 1 gồm phiếu kiểm tra có chèn sẵn ô li về để học sinh có thể làm bài trực tiếp. Và đáp án chi tiết cùng cách chấm điểm từng câu cho HS và thầy cô, phụ huynh tham khảo.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 5 - Đề 2

Trường __________________________

Họ và tên ________________________

Lớp ____________________________

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm

Năm học 2020 - 2021

Môn: Tiếng Việt

Đề bài

Phần 1: Kiểm tra đọc hiểu (5 điểm)

Thỏ út trồng củ cải

Mùa đông đi qua, mùa xuân đã tới. Thỏ mẹ dẫn các con ra vườn và bảo:

– Các con ạ, bây giờ là vụ rau rồi, mẹ sẽ dạy các con trồng củ cải nhé. Ba anh em thỏ ríu rít trả lời:

- Thưa mẹ, vâng ạ!

Bốn mẹ con quây quần bên luống đất, mẹ bắt đầu giảng:

– Muốn trồng rau, người ta phải làm đất, rồi gieo hạt…

Nhưng mới nghe mẹ nói vậy, thỏ út đã nghĩ thầm: “Thế thì mình cũng biết rồi” và không chịu để ý nghe mẹ nói nữa. Thỏ út ngồi đấy nhưng mải nhìn theo con bươm bướm ngoài vườn nên chẳng biết mẹ đã dặn điều gì nữa. Mẹ giảng xong, ba anh em bắt đầu làm việc, mỗi người phải trồng một luống rau nho nhỏ. Hai anh của thỏ út cặm cụi cuốc đất, đập đất cho đất nhỏ và tơi ra rồi mới gieo hạt, còn thỏ út thì chỉ làm qua quýt rồi nhảy đi chơi.

Ít ngày sau, hạt giống nảy mầm. Những cây rau bé li ti hiện ra. Hai luống rau của các anh cây mọc đều, trông như những chiếc khăn màu xanh tươi phủ lên mặt đất, còn luống rau của thỏ út thì mọc thưa thớt, cây cao, cây thấp. Thế nhưng thỏ út vẫn mải chơi chẳng chịu chăm bón gì cả. Tới vụ thu hoạch, cây rau nào của các anh cũng cao, củ cũng lớn, còn những cây rau của thỏ út thì cằn cỗi vì thiếu nước, củ bé tí tẹo. Thỏ út xấu hổ quá, bật khóc nức nở. Thấy vậy, thỏ mẹ bảo:

- Nếu con chú ý nghe lời mẹ và chăm sóc vườn rau thì rau của con sẽ tươi tốt như của các anh vậy.

Sau sự việc ấy, thỏ út hỏi lại mẹ cách làm đất, trồng rau, vun luống, gieo hạt rồi bắt đầu trồng lại luống rau khác. Lần này, rau của thỏ út lớn rất nhanh. Đến vụ thu hoạch, thỏ út chở về nhà rất nhiều những cây rau có lá xanh non.

Câu 1: Em hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.

1. Khi mùa xuân tơi, thỏ mẹ dẫn các con ra vườn để làm gì? (0,5 điểm)

A. Để cùng nhau thu hoạch cà rốt

B. Để tập luyện thể dục

C. Để dạy các con cách trồng củ cải

D. Để phơi nắng ấm sau mùa đông lạnh lẽo

2. Lúc thỏ mẹ giảng bài thì thỏ út đã làm gì? (0,5 điểm)

A. Chăm chú lắng nghe từng lời mẹ dạy

B. Vừa học vừa gặm cà rốt

C. Mải nhìn theo con bươm bướm ngoài vườn

D. Mải nhìn các chú nông dân đang thu hoạch cà rốt trên cánh đồng.

3. Khi được mẹ yêu cầu trồng một luống rau nhỏ, thỏ út đã làm như thế nào? (0,5 điểm)

A. Cặm cụi cuốc đất, đập đất cho đất nhỏ và tơi ra

B. Làm qua quýt rồi bỏ đi chơi

C. Quan sát các anh rồi bắt chước theo

D. Không chịu làm mà nhờ mẹ làm giúp

4. Tới lúc thu hoạch thì luống rau của thỏ út trông như thế nào? (0,5 điểm)

A. Cây rau nào cũng cao, củ cũng lớn.

B. Không có một cây rau nào mọc lên cả

C. Cây rau nào cũng cằn cỗi vì thiếu nước, củ bé tí tẹo.

D. Các cây rau phát triển tươi tốt nhưng không có củ

5. Vì sao các cây của thỏ út lại không phát triển tốt? (0,5 điểm)

A. Vì thời tiết lúc thỏ út gieo trồng rất xấu

B. Vì thỏ út không chịu chăm sóc cho cây

C. Vì hạt giống của cây không tốt

D. Vì cây không muốn phát triển

Câu 2: Em hãy gạch chân dưới các động từ có trong câu dưới đây (0,5 điểm)

Hai anh của thỏ út cặm cụi cuốc đất, đập đất cho đất nhỏ và tơi ra rồi mới gieo hạt, còn thỏ út thì chỉ làm qua quýt rồi nhảy đi chơi.

Câu 3: Em hãy chỉ ra hai hình ảnh được so sánh với nhau ở câu dưới đây (1 điểm)

Hai luống rau của các anh cây mọc đều, trông như những chiếc khăn màu xanh tươi phủ lên mặt đất, còn luống rau của thỏ út thì mọc thưa thớt, cây cao, cây thấp.

Câu 4: Qua câu chuyện trên em rút ra được cho mình bài học gì? (1 điểm)

Phần 2: Kiểm tra viết (5 điểm)

Câu 1: Chính tả (2 điểm)

Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Câu 2: Tập làm văn (3 điểm)

Em hãy viết bài văn kể lại buổi lễ khai giảng đầu năm học mà em ấn tượng nhất.

Đáp án đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 5 - Đề 2

STT

Nội dung cần đạt

Điểm

Phần 1

Câu 1

1. C

2. C

3. B

4. C

5. B

Mỗi câu 0,5 điểm

Câu 2

- Gạch chân như sau:

Hai anh của thỏ út cặm cụi cuốc đất, đập đất cho đất nhỏ và tơi ra rồi mới gieo hạt, còn thỏ út thì chỉ làm qua quýt rồi nhảy đi chơi.

0,5 điểm

Câu 3

- Hai luống rau được so sánh với những chiếc khăn màu xanh tươi phủ lên mặt đất.

1 điểm

Câu 4

- Qua câu chuyện, em rút ra rằng khi học tập chúng ta cần chăm chú, nghiêm túc lắng nghe cô giáo giảng. Lúc làm việc thì phải cẩn thận, chăm chỉ, không được ham chơi. Thì mới đạt được kết quả tốt.

1 điểm

Phần 2

 

Câu 1

- Trình bày sạch đẹp, đúng quy định

0,5 điểm

- Viết đúng từ ngữ, dấu câu, đủ nội dung bài

0,5 điểm

- Chữ viết rõ ràng, đủ nét, đúng chính tả, kiểu chữ nhỏ

1 điểm

Câu 2

Gợi ý dàn bài

1. Mở bài

- Giới thiệu buổi lễ khai giảng mà em ấn tượng nhất.

0,5 điểm

2. Thân bài

- Trước khi bắt đầu buổi khai giảng:

  • Tâm trạng của em như thế nào, em đã chuẩn bị những gì?
  • Có những ai đến tham gia buổi lễ? Không khí sân trường như thế nào?
  • Sân khấu được trang trí như thế nào?

- Buổi lễ khai giảng diễn ra:

  • 2 thầy cô đóng vai trò làm MC lên tuyên bố bắt đầu buổi lễ khai giảng.
  • Tất cả mọi người chào cờ và hát quốc ca
  • Thầy hiểu trưởng, các thầy cô, phụ huynh và các bạn học sinh phát biểu, chia sẻ cảm nghĩ của bản thân và những mong đợi về năm học mới.
  • Các tiết mục văn nghệ sôi động, hấp dẫn và đa dạng (miêu tả tiết mục em ấn tượng nhất)
  • Miêu tả không khí, cảm xúc của mọi người tham gia buổi lễ.

- Kết thúc buổi lễ khai giảng:

  • Mọi người dọn dẹp sân khấu
  • Mọi người tranh thủ chụp hình, nói chuyện sau thời gian dài nghỉ hè

2 điểm

3. Kết bài

- Nêu những tình cảm, suy nghĩ của em về buổi lễ khai giảng.

0,5 điểm

Ngoài Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 5 - Đề 2 trên đây, chúng tôi còn sưu tầm và chọn lọc nhiều đề thi KSCL đầu năm lớp 5 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, đề thi giữa kì 1 lớp 5đề thi học kì 1 lớp 5. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảo.

Tài liệu tham khảo:

Đánh giá bài viết
3 514
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 5 Xem thêm