Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 trường THPT Nguyễn Du, Đăk Nông năm học 2016 - 2017
Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10
Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 trường THPT Nguyễn Du, Đăk Nông năm học 2016 - 2017. Đề kiểm tra gồm 2 phần: Đọc hiểu và làm văn. Ở phần làm văn đề thi yêu cầu thí sinh hóa thân vào nhân vật An Dương Vương và kể lại công cuộc xây dựng thành Cổ Loa.
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 trường THPT Nguyễn Trãi, Ninh Thuận năm học 2015 - 2016
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 trường THPT Đoàn Thượng, Hải Dương năm học 2015 - 2016
| SỞ GD&ĐT ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU | ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 Thời gian làm bài: 90 phút |
Phần I: Đọc – hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi sau:
"Thế là Đăm Săn lại múa. Chàng múa trên cao, gió như bão. Chàng múa dưới thấp, gió như lốc. Chòi lẫm đổ lăn lóc. Cây cối chết rụi. Khi chàng múa dưới thấp, vang lên tiếng đĩa khiên đồng. Khi chàng múa trên cao, vang lên tiếng đĩa khiên kênh. Khi chàng múa chạy nước kiệu, quả núi ba lần rạn nứt, ba đồi tranh bật rễ bay tung."
(Trích Đăm Săn – sử thi Tây Nguyên. Trang 32)
Câu 1. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Thể loại của văn bản? (1,0 điểm)
Câu 2. Chỉ ra các biện pháp tu từ trong đoạn văn? Tác dụng của phép tu từ đó? (1,0 điểm)
Câu 3. Hình ảnh Đăm Săn hiện lên như thế nào qua đoạn văn trên? (1,0 điểm)
Phần II: Làm văn (7,0 điểm)
Hãy hóa thân vào nhân vật An Dương Vương và kể lại công cuộc xây dựng thành Cổ Loa.
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 10
A. YÊU CẦU CHUNG
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có tư duy khoa học, lập luận sắc sảo, có khả năng cảm thụ văn học và tính sáng tạo cao.
- Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách nhưng nếu đáp ứng những yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho điểm tối đa.
B. YÊU CẦU CỤ THỂ
I. Đọc đoạn văn bản sau và trả lời câu hỏi. 3,0
1. Yêu cầu về kĩ năng
- Câu hỏi nhằm kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu của học sinh.
- Học sinh biết cách trình bày kiến thức sao cho hợp lí theo đúng yêu cầu của đề bài.
- Chú ý kĩ năng diễn đạt, kĩ năng dùng từ.
2. Yêu cầu về kiến thức:
Câu 1: Đoạn văn trên được trích trong văn bản "Chiến thắng Mtao Mxây"- Sử thi Đăm Săn. Thể loại Sử thi. 1,0
Câu 2
- Các biện pháp tu từ thành công trong đoạn văn là so sánh, phóng đại, điệp.. (múa khiên gió như bão, gió như lốc; quả núi ba lần rạn nứt, ba đồi tranh bật rễ bay tung....) 0,5
- Tác dụng: Miêu tả tài nghệ múa khiên hùng mạnh của Đăm Săn 0,5
Câu 3: Hình ảnh Đăm Săn hiện lên với uy lực, sức mạnh, tài năng, tầm vóc phi thường của người anh hùng sử thi. 1,0
II. Làm văn. 7,0
1. Về kĩ năng:
- Biết cách làm bài văn tự sự, bố cục rõ ràng.
- Bài viết mạch lạc, trong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2. Về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
a. Mở bài: 0,5
- Giới thiệu nhân vật nhập vai An Dương Vương, ngôi kể thứ nhất (tôi)
- Giới thiệu nội dung kể
b. Thân bài:
- Khát vọng muốn xây dựng đất nước thịnh trị, yên ổn. 1,0
- Công cuộc xây dựng thành Cổ Loa. 4,0
- Gặp nhiều khó khăn (xây đến đâu sạt lở đến đó, đã nhiều lần thất bại; dân chúng có phần nản chí, giặc ngoại xâm đang lăm le bờ cõi...)
- Ta không hề nản lòng, giữ tâm trong sạch, cầu xin sự giúp đỡ thần linh
- Sứ Thanh Giang xuất hiện và giúp đỡ xây dựng thành trì
- Xây thành thành công (thành kiên cố, rộng lớn và đặc biệt...)
- Nhân dân ăn mừng, cảm tạ thần linh và ca ngợi công lao của Ta. 1,0
c. Kết bài: Khẳng định vai trò và ý nghĩa của việc xây dựng đất nước. 0,5
