Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2017 - 2018 trường THPT Yên Hòa - Hà Nội

1 1.873
1
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm )
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4
Nếu bạn không phải là một cái cây, lý gì bạn phải ở yên một chỗ?
Nếu muốn trải nghiệm, việc bạn cần làm là phải không ngừng hành động, không ngừng đặt bản
thân vào thế chủ động và thế sẵn sàng, đi những vùng đất mới, thử những cái mới, làm những
điều mới, học những thứ mới, quen những người bạn mới. Phải thoát ra khỏi vùng an toàn của
mình càng sớm càng tốt. Đừng nói bạn không thể vì chắc chắn bạn có thể, lý do là vì tôi biết
bạn không phải một cái cây. Cái cây đứng một chỗ nhận tất cả những gì nó cần: ánh sáng,
nước, chất dinh dưỡng nhưng bản thân nó vẫn luôn khao khát được vươn ra xa hơn. Thế nên rễ
nó mới dài tủa đi khắp nơi, thế nên tán nó mới vươn rộng và cành không ngừng vươn cao để
nhìn được những vùng đất xa lạ. Bạn may mắn hơn cái cây, bạn có thể tự dịch chuyển mình đi
khắp chốn, thế thì tại sao lại không? Thoát khỏi vùng an toàn của mình là bước đầu tiên trong
quá trình trải nghiệm. Mọi hành trình đều bắt đầu từ một bước chân. Ngay ngày mai, hãy thử
làm những việc bạn chưa từng làm, dù nhỏ bé và đơn giản nhất thôi: hãy cười với một người lạ
cùng tòa nhà, hãy đi một con đường khác tới công ty, hãy gọi một món ăn nghe tên thật lạ, hãy
nghĩ một cách giải quyết khác cho công việc quen thuộc hàng ngày… Những thứ nhỏ bé này
có thể đem đến cho bạn nhiều nguồn cảm hứng để bắt đầu những trải nghiệm khác to lớn hơn,
bắt đầu hành trình lắp ghép cuộc đời mình bằng những điều mới mẻ và thú vị.
(Không có trải nghiệm, tuổi trẻ không đáng một xu- Phi Tuyết)
Câu 1: Đoạn văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? 0.5 điểm
Câu 2: Theo tác giả, trải nghiệm là gì? 0.5 điểm
Câu 3: Chỉ ra các biện pháp tu từ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong câu văn sau:
Ngay ngày mai, hãy thử làm những việc bạn chưa từng làm, dù nhỏ bé và đơn giản nhất thôi:
hãy cười với một người lạ cùng tòa nhà, hãy đi một con đường khác tới công ty, hãy gọi một
món ăn nghe tên thật lạ, hãy nghĩ một cách giải quyết khác cho công việc quen thuộc hàng
ngày…” 1.0 điểm
Câu 4: Nêu một trải nghiệm của mình và rút ra ý nghĩa của sự trải nghiệm đó (Trình bày ngắn
gọn khoảng 7 đến 10 dòng) 2.0 điểm
II. LÀM VĂN (6, 0 điểm)
Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về vai trò của
trải nghiệm đối với tuổi trẻ.
TRƯỜNG THPT YÊN HÒA
ĐỀ THI KHẢO SÁT KHỐI 11
NĂM HỌC: 2017- 2018
Môn: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 60 phút
2
ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT
Môn: Ngữ văn 11- Năm học 2017- 2018
HƯỚNG DẪN CHẤM
I. Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm của thí
sinh tránh đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của môn Ngữ Văn nên cần chủ động linh hoạt trong việc vận dụng đáp án
thang điểm, khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- Việc chi tiết hóa điểm scủa các ý (nếu ) phải đảm bảo không sai lệch so với tổng điểm
của mỗi ý.
- Sau khi cộng điểm toàn bài làm tròn đến 1,0 điểm (lẻ 0,25 làm tròn xuống, 0.5; 0,75 làm tròn
thành 1,0 điểm).
II. Đáp án và thang điểm
Phần
Câu
Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 4.0
1
Phong cách ngôn ngữ chính luận
0.5
2
Theo tác giả, trải nghiệm là:
+
Phải không ngừng hành động, không ngừng đặt bản thân vào thế
chủ động thế sẵn sàng, đi những vùng đất mới, thử những cái
mới, làm những điều mới, học những thứ mới, quen những người
bạn mới
- Phải thoát ra khỏi vùng an toàn của mình càng sớm càng tốt
0.5
3
-Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn là:
+ Điệp thãy”/ Điệp cấu trúc: hãy ời….” “hãy gọi….” “hãy
đi….” “hãy nghĩ…”
+ Liệt kê
-Tác dụng:
+ Nhấn mạnh tầm quan trọng, sự cần thiết của việc nhanh chóng
trải nghiệm đối với mỗi người dù đó chỉ là điều nhỏ bé.
+ Tạo nhịp điệu nhanh, dồn dập; Lời giục giã , hối thúc mỗi người
hãy nhanh chóng trải nghiệm
1.0
4
- HS chia sẻ một trải nghiệm của bản thân (yêu cầu trải nghiệm
lành mạnh, tích cực)
- Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đó (ví dụ: trải nghiệm giúp ta có
2.0
3
thêm kiến thức, kinh nghiệm, giúp tự tin hơn, trưởng thành hơn,
được sống thật là chính mình hơn....
II LÀM VĂN
1 Trình bày Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày
suy nghĩ của anh/ chị về vai trò của trải nghiệm đối với tuổi trẻ.
6.0
a.Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn
Thí sinh thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp,
tổng- phân- hợp, móc xích hoặc song hành.
0.5
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Vai trò của trải nghiệm trong cuộc sống mỗi con người
0.5
0.5
2.0
c.Triển khai vấn đề nghị luận
- Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn
đề nghị luận theo nhiều cách nhưng cần làm vai trò của trải nghiệm
đối với cuộc sống. Có thể theo hướng sau
* Giải thích:
- Trải nghiệm là gì?
* Bình luận:
- Nêu biểu hiện:
+ Tham gia một câu lạc bộ, tham gia những hoạt động hội, thử
sức một bộ môn thể thao …. đó trải nghiệm. Thử học những
điều mới, làm quen bạn bè mới… đó là trải nghiệm.
- Vai trò của trải nghiệm:
+ Cuộc sống, thực chất là một cuộc trải nghiệm lớn. Khi m niệm
cuộc đời chỉ cuộc trải nghiệm, bạn sẽ không quá áp lực nên mọi
sự lựa chọn của mình trong cuộc đời.
+ Người trải nghiệm nhiều sẽ có cái nhìn về đời, về cuộc sống toàn
diện và sâu sắc hơn.
+ Chỉ qua những trải nghiệm, con người ta mới tích lũy thêm đựơc
nhiều kinh nghiệm
+ Chỉ qua những trải nghiệm ta mới định nghĩa được bản thân một
cách chính xác, sâu sắc và rõ nét. được sống là chính mình
+
Càng trải nghiệm nhiều bao nhiêu bạn lại càng thu lượm được
nhiều ý tưởng và cơ hội bấy nhiêu .

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2017 - 2018 

VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh lớp 11 tài liệu Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2017 - 2018 trường THPT Yên Hòa - Hà Nội. Nội dung tài liệu gồm 5 câu hỏi bài tập, thời gian làm bài 60 phút, đề thi có đáp án. Mời các bạn học sinh tham khảo.

--------------------------------

Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Giải bài tập Lịch Sử 11, Giải bài tập Địa Lí 11, Học tốt Ngữ văn 11, Tài liệu học tập lớp 11 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải.

Đánh giá bài viết
1 1.873
Đề thi học kì 1 lớp 11 Xem thêm