Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn tỉnh Lạng Sơn năm 2020

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn Sở GD&ĐT Lạng Sơn năm 2020

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn tỉnh Lạng Sơn năm 2020. Tài liệu giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học và kỹ năng giải đề thi, biết cách phân bổ thời gian làm bài sao cho hợp lý. Mời các bạn cùng tham khảo

Lưu ý: Tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 tỉnh Lạng Sơn năm 2020

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 9, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 9 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 9. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn tỉnh Lạng Sơn năm 2020

Phần 1: Đọc hiểu

Câu 1:

Khởi ngữ: "còn mắt tôi thì"

Câu 2:

Là những người mặc quân phục, có ngôi sao trên mũ

Câu 3:

So sánh chiếc cổ đẹp, kiêu hãnh như bông hoa loa kèn. Đã giúp thể hiện được vẻ đẹp trong sáng, tự nhiên, tinh khôi, tươi tắn của cô gái, đồng thời thể hiện được sự tự tin, tự hão, đĩnh đạc của cô gái trong công việc của mình ở chốn hiểm nguy. Không khó khăn nào khiến cô trở nên rụt rè, sợ hãi, mà cổ cô, tâm hồn cô luôn thẳng đứng như những bông loa kèn.

Phần 2: Làm văn

Câu 1:

1. Mở đoạn

Dẫn dắt đi vào vấn đề chính cần bàn luận "từ bỏ thói quen xấu"

2. Thân bài: bàn luận theo các luận điểm chính sau (có dẫn chứng cụ thể)

- Thói quen xấu là gì? Biểu hiện.

- Hiện trạng của việc loại bỏ thói quen xấu hiện nay trong xã hội.

- Tác hại của những thói quen xấu đến bản thân mỗi người và cộng đồng

- Tại sao chúng ta cần phải loại bỏ các thói quen xấu.

- Ý nghĩa, tác dụng, vai trò của việc loại bỏ những thói quen xấu đến bản thân mỗi người và cộng đồng

- Nêu các biện pháp để loại bỏ thói quen xấu

- Liên hệ bản thân em

3. Kết đoạn

- HS tổng kết lại các quan điểm cảu mình và 1 lần nữa khẳng định việc cần thiết của loại trừ thói quen xấu.

Câu 2:

1. Mở bài

- Giới thiệu tác giả Nguyễn Thành Long và tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa, và đi vào giới thiệu nhân vật anh thanh niên với các vẻ đẹp tâm hồn của anh.

2. Thân bài

a. Giới thiệu tình huống truyện (ngắn gọn)

- Cuộc gặp gỡ giữa anh thanh niên làm việc ở một mình trên trạm khí tượng với bác lái xe, ông kĩ sư và cô họa sĩ trên chuyến xe lên Sa Pa.

- Tình huống truyện đặc sắc, tạo điều kiện bộc lộ tư tưởng, quan điểm của tác giả khi ngợi ca con người lao động.

b. Phân tích nhân vật anh thanh niên

- Hoàn cảnh sống và làm việc của anh thanh niên (khái quát)

  • Làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 m, quanh năm sống với hoa cỏ
  • Công việc của anh: đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dựa vào công việc dự báo trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản xuất và chiến đấu
  • Công việc đòi hỏi tỉ mỉ, chính xác cũng như tinh thần trách nhiệm cao (nửa đêm đi ốp dù trời mưa tuyết, giá lạnh)

→ Điều gian khổ nhất chính là vượt qua nỗi cô đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng chỉ sống trên đỉnh núi một mình.

- Những nét đẹp trong cách sống, suy nghĩ, hành động và quan hệ tình cảm với mọi người (trọng tâm):

+ Vượt lên hoàn cảnh sống khắc nghiệt, anh có suy nghĩ rất đẹp:

  • Với công việc khắc nghiệt gian khổ, anh luôn yêu và mong muốn được làm việc ở điều kiện lý tưởng (đỉnh cao 3000m)
  • Anh có những suy nghĩ đúng đắn, sâu sắc về cuộc sống con người: “khi ta làm việc, ta với công việc là một, sao lại gọi là một mình được”
  • Anh thấu hiểu nỗi vất vả của đồng nghiệp
    Quan niệm về hạnh phúc của anh thật đơn giản và tốt đẹp

+ Hành động, việc làm đẹp

  • Mặc dù chỉ có một mình không ai giám sát nhưng anh luôn tự giác hoàn thành nhiệm vụ với tinh thần trách nhiệm cao (nửa đêm đúng giờ ốp dù mưa gió thế nào anh cũng trở dậy ra ngoài trời làm việc một cách đều đặn và chính xác 4 lần trong một ngày)

+ Anh thanh niên có phong cách sống cao đẹp

  • Anh có nếp sống đẹp khi tự sắp xếp công việc, cuộc sống của mình ở trạm một cách ngăn nắp: có vườn rau xanh, có đàn gà đẻ trứng, có vườn hoa rực
  • Đó là sự cởi mở chân thành với khách, quý trọng tình cảm của mọi người
  • Anh còn là người khiêm tốn, thành thực cảm thấy công việc của mình có những đóng góp chỉ là nhỏ bé

→ Chỉ bằng những chi tiết và chỉ xuất hiện trong một khoảnh khắc của truyện, tác giả phác họa được chân dung nhân vật chính với vẻ đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống và những suy nghĩ về cuộc sống, về ý nghĩa công việc.

+ Anh thanh niên đại diện cho người lao động

  • Anh thanh niên là đại diện chung cho những người lao động nhiệt huyết, sống đẹp, cống hiến vì Tổ quốc một cách thầm lặng, vô tư.
  • Những con người khiêm tốn, giản dị, trung thực, âm thầm thực hiện công việc nhiệm vụ được giao.

3. Kết bài

- Nêu cảm nhận hình tượng anh thanh niên: Hình tượng nhân vật anh thanh niên miệt mài, hăng say lao động vì lợi ích đất nước, có sức lan tỏa tới những người xung quanh.

- Tác giả rất thành công khi xây dựng hình tượng nhân vật anh thanh niên cùng những người đồng nghiệp thầm lặng cống hiến sức trẻ, thanh xuân cho đất nước, dân tộc.

- Nhắc nhở thế hệ trẻ lòng biết ơn, trách nhiệm với vận mệnh quốc gia.

- Mở rộng liên hệ đến những con người có vẻ đẹp lao động khác trong các tác phẩm em biết.

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn tỉnh Lạng Sơn năm 2020

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn tỉnh Lạng Sơn năm 2020

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn tỉnh Lạng Sơn năm 2020

Ngoài ra, VnDoc.com đã thành lập group chia sẻ tài liệu học tập THCS miễn phí trên Facebook: Tài liệu học tập lớp 10. Mời các bạn học sinh tham gia nhóm, để có thể nhận được những tài liệu mới nhất.

.............................................

Ngoài Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn tỉnh Lạng Sơn năm 2020. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề Thi vào lớp 10 năm 2020 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt

Đánh giá bài viết
1 207
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Thi vào lớp 10 môn Văn Xem thêm