Ghi lại kết quả quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường (hoặc nơi em ở)

Tập làm văn lớp 4 - Ghi lại kết quả quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường (hoặc nơi em ở) cho các em học sinh tham khảo bước đầu nắm được cách quan sát cho bài văn miêu tả cây cối, luyện tập quan sát cây cối. Mời các em học sinh tham khảo chi tiết.

Quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường em (hoặc nơi em ở) và ghi lại những gì em đã quan sát được. Chú ý kiểm tra xem:

a) Trình tự quan sát của em có hợp lí không?

b) Em đã quan sát bằng những giác quan nào?

c) Cái cây em quan sát có gì khác với những cây khác cùng loài?

1. Quan sát cây bàng ở sân trường

Mẫu 1

Quan sát cây bàng ở sân trường:

- Gốc cây: To, màu nâu sẫm, sần sùi.

- Thân cây: To, không cao, tỏa ra nhiều cành lớn, thân sần sùi.

- Cành, lá: Cây bàng có nhiều cành, tỏa ra giống như một chiếc ô xanh che bóng mát cho các bạn học sinh chơi đùa là giống hình chiếc quạt mo quạt cho chúng em một làn gió mát rượi.

- Hoa: Hoa bàng màu trắng, nhỏ li ti , mọc theo từng chùm hoa dài.

- Quả bàng non màu xanh có hình bầu dục, nhưng chín nó ngả sang màu vàng.

a) Trình tự quan sát của em hợp lí

b) Em đã quan sát bằng những giác quan :

⇒ Thị giác (mắt)

c) Cái cây em quan sát :

⇒ Nhiều tuổi hơn, có nhiều kỉ niệm đẹp đẽ với tuổi học trò.

Mẫu 2

Quan sát cây bàng ở sân trường. Những gì mà em quan sát được:

- Miêu tả khái quát:

+ Cây bàng ở góc sân trường em khoảng hơn 10 năm nay rồi

+ Nhìn từ xa, cây bàng trông như một cây cổ thụ cổ kính. Cành lá tươi tốt vào mùa hè và cành lá khẳng khiu trơ trụi vào mùa đông.

- Miêu tả chi tiết:

+ Thân cây: to lớn, màu nâu, có những chỗ bạc phếch để lại dấu ấn của thời gian. Vỏ cây sần sùi, có những chỗ bong tróc. Thân cây rất lớn, to bằng vòng tay của khoảng 2 bạn học sinh

+ Có một vài cái rễ nổi lên trên mặt đất theo năm tháng

+ Cành lá khẳng khiu, dài như những bàn tay.

+ Trên những cành cây ấy, đó là những lá bàng thay sắc đổi màu quanh năm

+ Mùa xuân: lá bàng non và xanh, nhu nhú như những đốm lửa màu xanh ngọc

+ Mùa hè: lá bàng vô cùng xanh tốt. Quả bàng màu vàng, chín ăn rất ngon và ngậy. Hạt bàng còn là đặc sản của Côn Đảo

+ Mùa thu: lá bàng chuyển màu vàng nâu, rụng rất nhiều

+ Mùa đông: bàng trơ trụi lá, cành cây khẳng khiu, ươm mầm sự sống chờ xuân sang.

+ Cây bàng gắn bó với bao thế hệ học sinh, cho chúng em bóng mát và là chỗ để chúng em vui chơi.

a, Trình tự quan sát của em là từ khái quát đến cụ thể, nên hợp lí

b, Em quan sát bằng xúc giác, thị giác và vị giác

c, Cây bàng của em khác với cây phượng, cây bằng lăng dù đều là cây bóng mát ở chỗ: có quả bàng, bàng không có hoa rực rỡ như phượng với bằng lăng.

2. Quan sát khóm hồng

Trong miếng đất nhỏ ngay trước cửa nhà em, em có trồng một khóm hoa hồng.

Thân cây hồng nhỏ, thấp, chia làm nhiều cành, nhánh mảnh mai. Lá hồng nhỏ, màu xanh thẫm, có răng cưa viền quanh mép lá. Ở thân và cành mọc ra những chiếc gai ngắn nhưng nhọn sắc.

Hồng thường nhú nụ ở đầu cành. Nụ hoa lúc đầu có màu xanh nhạt và chỉ bé bằng cái hạt chanh. Nụ hoa lớn dần lên và hé nở để lộ ra màu đỏ của cánh hoa. Khi hoa đã nở bung, những cánh hoa đỏ thắm xếp chồng lên nhau. Giữa hoa có nhị hoa màu vàng. Buổi sáng sớm, khi ngắm những bông hoa còn long lanh một vài giọt sương đêm, thì em thích thú vô cùng. Từ những cánh hồng, một mùi thơm dịu nhẹ bay ra thơm ngát.

Em đã chăm sóc cây hồng thật cẩn thận. Em lấy que tre rào gốc lại để gà khỏi phá cây. Hằng ngày em tưới đủ nước mát để cây luôn tươi tốt và cho nhiều hoa đẹp.

3. Quan sát cây gạo

Cây gạo vào mùa ra hoa, cho quả, nở hoa (Cành nặng trĩu và đầy tiếng chim hót) kết quả (hoa rụng, rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúi xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng thật đẹp”. Hình ảnh cây khi chờ quả to thu hoạch được (dáng vẻ xanh mát trầm tư, cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ); quả lớn thu hoạch (quả gạo múp míp, hai đầu thon vút như con thoi. Sợi bông trong quả đầy dần, căng lên; những mảnh vỏ tách ra cho các múi bông nở đều, chín như nồi cơm chín đội vung mà cười, trắng lóa.)

4. Quan sát cây me

- Tả bao quát cây me:

+ Nhìn từ xa cây me tây đứng sừng sững bên vệ đường như một cây cổ thụ xòe tán lá xum xuê che mát cả một khu đất rộng.

+ Đến gần thấy cây me có một dáng vóc đồ sộ so với những cây phi lao, bạch đàn, xà cừ dọc theo vệ đường gần đó.

- Tả từng bộ phận:

+ Gốc cây: Ước chừng hai vòng tay người lớn ôm không xuể.

+ Rễ cây: Những chiếc rễ bò lan trên mặt đất dùng làm ghế ngồi cho khách đi đường.

+ Thân cây: Thẳng đứng, cách mặt đất chừng vài thước chia làm ba nhánh tạo nên một cái vòm tròn như một cái dù màu lục.

+ Vỏ cây: Xù xì màu nâu xám.

+ Tán lá xum xuê xòe rộng có chim chóc nhảy hót.

5. Quan sát cây phượng

- Miêu tả chung cây phượng

• Cây phượng trong sân trường em đã được trồng từ hàng chục năm trước.
• Đây là loại cây cổ thụ, ra hoa vào mùa hè.
• Nhìn từ xa cây phượng tỏa bóng mát che rợp cả khoảng trống phía trước trường.

- Miêu tả chi tiết về cây phượng

• Gốc cây lớn, gồm nhiều rễ dài như những con rắn quấn lấy thân cây.
• Thân cây màu nâu, khoảng một vòng tay người ôm, có quét vôi trắng xung quanh.
• Lá phượng nhỏ nhắn như lá me.
• Mùa hè hoa phượng thường nở đỏ rực có một khoảng trời.
• Nụ hoa phượng mọc thành từng chùm, có màu xanh, nhỏ xinh.
• Mỗi bông hoa phượng thường có năm cánh mỏng, màu đỏ.
• Hoa phượng không có mùi hương nồng nàn nhưng lại rất riêng.
• Hoa phượng nở và tiếng ve là những âm thanh quen thuộc của mùa hè.

a, Trình tự quan sát của em là từ khái quát đến cụ thể, nên hợp lí.

b, Em quan sát bằng xúc giác, thị giác và vị giác.

c, Cây phượng cổ thụ gắn bó với bao thế hệ học sinh.

Ghi lại kết quả quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường (hoặc nơi em ở) lớp 4 củng cố kỹ năng quan sát thực tế, vận dụng vào bài viết văn tả cây cối cho các em học sinh lớp 4.

Ngoài ra các em cần tìm hiểu thêm những nội dung khác như Văn mẫu lớp 4: Tả một loại cây ăn quả mà em thích, Bài văn mẫu: Tả một cây có bóng mát hay Tập làm văn lớp 4: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối nhằm củng cố kiến thức của mình.