Giáo án Công nghệ 6 bài 9: Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở (Tiết 2)

Giáo án Công nghệ 6 bài 9

Để giúp thầy cô giáo tiết kiệm thời gian và công sức cho việc soạn giáo án điện tử lớp 6, Thư viện Giáo án - Bài giảng VnDoc.com xin giới thiệu Giáo án Công nghệ 6 bài 9: Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở (Tiết 2) để làm tài liệu tham khảo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô hoàn thành giáo án Công nghệ 6 hiệu quả nhất. Chúc quý thầy cô dạy tốt!

Bài 9: THỰC HÀNH SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG NHÀ Ở (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

  • Sắp xếp được đồ đạc hợp lí trong nhà ở hoặc nơi học tập của bản thân
  • Quan sát bố trí, sắp xếp được vị trí đồ đạc trong gia đình hoặc nơi học tập hợp lí

2. Kĩ năng: Rèn luyện tính cẩn thận, sạch sẽ, gọn gàng

3. Thái độ: Có ý thức ăn ở ngăn nắp, gọn gàng

4. Tích hợp bảo vệ môi trường: Cần giữ gìn nơi ở môi trường xung quanh sạch sẽ, không vứt rác bừa bãi.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Chuẩn bị của giáo viên:

  • Tranh vẽ sơ đồ sắp xếp phòng ở 10m2 (để làm mẫu)
  • Mẫu bìa thu nhỏ hoặc mô hình phòng ở 2,5m x 4m và đồ đạc
  • Tranh ảnh về sắp xếp góc học tập.

2. Chuẩn bị của học sinh: Sơ đồ các đồ đạc đã sắp xếp vào căn phòng thu nhỏ .

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số lớp học:

Lớp 6A1………………………………………………………………….

Lớp 6A2………………………………………………………………….

Lớp 6A3………………………………………………………………….

2. Bài mới: (40 phút)

a. Giới thiệu bài: (1 phút) Trong tiết thực hành trước các nhóm đã tập sắp xếp đồ đạc trong căn phòng riêng. Tiết thực hành hôm nay các nhóm sẽ trình bày ý tưởng của mình trước lớp

b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: (3 phút)

Tên thực hành

Vật liệu - dụng cụ

Quy trình thực hành

Kết quả thực hành

Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở

- Tranh vẽ sơ đồ sắp xếp phòng ở 10m2 (để làm mẫu)

- Mẫu bìa thu nhỏ hoặc mô hình phòng ở 2,5m x 4m và đồ đạc

- Tranh ảnh về sắp xếp góc học tập.

- Sơ đồ các đồ đạc đã sắp xếp vào căn phòng thu nhỏ

- GV giới thiệu cách làm.

- HS tiến hành thực hành.

c. Các hoạt động dạy - học: (37 phút)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (12 phút)

GV: Cho các nhóm xem lại, chuẩn bị thảo luận và trình bày về mô hình sắp xếp đồ đạc của nhóm mình

GV: Cho các nhóm bốc thăm thứ tự trình bày

- HS: Thảo luận nhanh và cử đại diện lên trình bày về ý tưởng sắp xếp đồ đạc của nhóm mình

- HS: Bốc thăm thứ tự

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành (15 phút)

GV: Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày về cách sắp xếp của nhóm mình

Yêu cầu các nhóm khác chú ý nghe, nhận xét vè bổ sung cho các nhóm trình bày

- HS: Các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày

- Các nhóm khác chú ý nghe, nhận xét vè bổ sung cho các nhóm trình bày

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành (10 phút)

GV nhận xét, bổ sung chung cho các nhóm và nhấn mạnh cho hs các điều cần chú ý trong quá trình sắp xếp nhà ở.

+ GV nhận xét giờ thực hành, sự chuẩn bị của HS, tinh thần làm việc của các nhóm

- GV cùng với học sinh chấm điểm cho các nhóm

- HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho buổi tiếp theo.

- HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- HS: Chấm điểm cho các nhóm công bằng, khách quan

3. Dọn vệ sinh lớp - dụng cụ thực hành: (2 phút)

  • Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học.

4. Nhận xét - dặn dò: (2 phút)

  • GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh
  • Về nhà đọc trước bài 10

VI. RÚT KINH NGHIỆM

Đánh giá bài viết
1 185
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án Công nghệ lớp 6 Xem thêm