Giáo án Công nghệ 8 bài 52: Thực hành: Thiết bị đóng - cắt và lấy điện

1 243

Giáo án Công nghệ 8 bài 52

Giáo án Công nghệ 8 bài 52: Thực hành: Thiết bị đóng - cắt và lấy điện được thiết kế rõ ràng, chi tiết, là mẫu giáo án lớp 8 hay giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn giáo án điện tử môn Công nghệ 8 để dạy cũng như hướng dẫn học sinh hiểu. Chúng tôi hi vọng, bộ giáo án này sẽ giúp các em học sinh lĩnh hội kiến thức tốt hơn.

BÀI 52: THỰC HÀNH THIẾT BỊ ĐÓNG – CẮT VÀ LẤY ĐIỆN

I/ Mục Tiêu:

1. Kiến thức: Hiểu được công dụng, cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng - cắt và bảo vệ của mạng điện trong nhà

2. Kỹ năng: Biết sử dụng các thiết bị đó an toàn và đúng kỹ thuật

3. Thái độ: Yêu thích tìm hiểu bộ môn

II/ Chuẩn bị của thầy – trò:

  • Cầu giao, các loại công tắc điện, ổ cắm, phích cắm điện (có thể tháo lắp được)
  • G: Nghiên cứu SGK bài 51, tranh vẽ mạch điện và một số thiết bị như cầu dao, ổ cắm, phích cắm.
  • H: Đọc và xem trước bài.

III/ Các hoạt động dạy học:

1. Ổn định tổ chức 1/:

2. Kiểm tra bài cũ (5’):

H1: Mạng điện trong nhà có những đặc điểm gì?

H2: Mạng điện trong nhà gồm những phần tử nào?

3. Bài mới.

Hoạt động của GV và HS

T/g

Nội dung ghi bảng

A. Lý thuyết

HĐ1: Giới thiệu bài học:

- Thiết bị đóng cắt điện giúp chúng ta điều khiển (tắt/bật). Các đồ dùng điện theo yêu cầu sử dụng...

HĐ2: Tìm hiểu về thiết bị đóng - cắt mạch điện.

G: Cho học sinh quan sát hình 51.1.và đặt câu hỏi trong trường hợp nào thì bóng đèn sáng hoặc tắt?

H: Trả lời.

G: Cho học sinh Làm việc theo nhóm tìm hiểu cấu tạo công tắc điện.

H: Trả lời.

G: Cho học sinh quan sát hình 51.2 và đặt câu hỏi có nên sử dụng công tắc bị vỡ vỏ không? tại sao?

H: Trả lời

G: Cho học sinh quan sát hình 51.3 và làm vào bảng 51.1 phân loại công tắc điện.

 

G; Cho học sinh làm bài tập điền những từ thích hợp vào chỗ trống.

G: Cầu dao là loại thiết bị dùng để làm gì? nó có tác dụng như thế nào?

 

H: Trả lời

G: Cho học sinh quan sát hình 51.4 rồi đặt câu hỏi cấu tạo của cầu dao gồm mầy bộ phận chính.

H: Trả lời.

G: Vỏ cầu dao thường làm bằng vật liệu gì? Tại sao?

H: Trả lời

HĐ3. Tìm hiểu về thiết bị lấy điện.

G: Cho học sinh quan sát hình 51.6 và mô tả cấu tạo của ổ điện

H: Trả lời

 

G: ổ điện gồm mấy bộ phận? Tên gọi của các bộ phận đó?

H: Trả lời

G: Cho học sinh quan sát hình 51.7 và trả lời câu hỏi phích cắm điện gồm những loại nào? Tác dụng để làm gì?

H: Trả lời

 

8/

 

 

 

 

 

2/

 

 

 

20/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10/

A. Lý thuyết

I. Thiết bị đóng- cắt mạch điện.

1.Công tắc điện.

a) Khái niệm.

- SGK

b) Cấu tạo.

- Gồm 3 bộ phận: vỏ, cực động, cực tĩnh.

- Cực động và cực tĩnh thường được làm bằng đồng...

c) Phân loại.

- Dựa vào số cực.

- Dựa vào thao tác đóng cắt.

d) Nguyên lý làm việc.

- Nối tiếp, hở, trước.

2. Cầu dao.

a) Khái niệm:

- Cầu dao là loại thiết bị đóng – cắt bằng tay đơn giản nhất.

- Để tăng độ an toàn ngày nay người ta dùng áptomát ( thay thế cho cả cầu dao và cầu chì ).

b) Cấu tạo.

- Gồm 3 bộ phận chính: vỏ, cực động và cực tĩnh.

c) Phân loại.

- Căn cứ vào số cực của cầu dao mà người ta phân ra làm các loại; 1 cực, 2 cực, 3 cực.

II. Thiết bị lấy điện.

1.ổ điện.

- Ổ điện là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện: Bàn là, bếp điện...

- Gồm 2 bộ phận: vỏ, cực tiếp điện.

2 phích cắm điện.

- Phích cắm điện dùng cắm vào ổ điện lấy điện cung cấp cho đồ dùng điện.

- Phích cắm điện gồm có nhiều loại tháo được, không tháo được, chốt cắm tròn, chốt cắm dẹt.

B. Thực hành

HĐ1: Giới thiệu bài thực hành.

- Bằng cách đặt câu hỏi liên quan công tắc, cầu dao...

HĐ2.Nội dung và trình tự thực hành.

 

G: Chia lớp thành những nhóm nhỏ thực hành.

G: Chia thiết bị cho các nhóm thực hành

G: Hướng dẫn học sinh quan sát và đọc các số liệu kỹ thuật ghi trên các thiết bị điện, giải thích và ghi ý nghĩa các số liệu đó vào bào cáo thực hành.

G: Hướng dẫn học sinh quan sát, mô tả cấu tạo bên ngoài của thiết bị đó và ghi vào báo cáo thực hành.

G: Hướng dẫn học sinh tháo dời một vài thiết bị như công tắc, ổ điện, phích điện...

Quan sát, mô tả cấu tạo bên trong, tìm hiểu nguyên lý làm việc của thiết bị đó và ghi vào báo cáo thực hành.

 

 

 

 

5’

 

 

 

 

B. Thực hành

I. Chuẩn bị

- SGK

II. Nội dung và trình tự thực hành.

1. Tìm hiểu số liệu kỹ thuật của thiết bị điện.

Tên thiết bị

Số liệu kỹ thuật

ý nghĩa

     

 2. Tìm hiểu, mô tả cấu tạo của thiết bị điện.

Tên thiết bị

Các bộ phận chính

Tên gọi

Đặc điểm

     

4. Củng cố (3’).

G: Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh về dụng cụ, thiết bị, an toàn vệ sinh lao động. Thái độ và kết quả thực hành.

Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình theo mục tiêu bài học

Đánh giá bài viết
1 243
Giáo án Công nghệ lớp 8 Xem thêm