Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 10: Lịch sự với mọi người - Tiết 1

1 827

Giáo án môn Đạo đức lớp 4

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 10: Lịch sự với mọi người - Tiết 1 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 4 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động - Tiết 1

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động - Tiết 2

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 10: Lịch sự với mọi người - Tiết 2

I/ Mục tiêu:

Học xong bài này HS có khả năng:

  • Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người.
  • Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người.

II/ Các kỹ năng sống cơ bản:

  • Kĩ năng thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
  • Kĩ năng ứng xử lịch sự với mọi người.

III Phương tiện dạy học: phiếu bài tập, Sách giáo khoa.

IV/ Hoạt động trên lớp

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1/ Kiểm tra bài cũ: Kính trọng và biết ơn ..

2/ Bài mới:

Giới thiệu bài (Khám phá)

3/ Tìm hiểu bài (kết nối)

HĐ1: HS tìm hiểu nội dung chuyện.

Gv đọc chuyện Chuyện ở tiệm may

Hướng dẫn HS tìm hiểu chuyện:

- Nhận xét của em về cách cư xử của bạn Trang và bạn Hà trong câu chuyện trên?

- Nếu em là bạn của Hà em sẽ khuyên bạn ấy điều gì? Vì sao?

- Gv nhận xét kết luận:

Gợi ý HS rút ra bài học:

- Những việc làm nào thể hiện được sự lịch sự với mọi người?

- Vì sao ta phải biết lịch sự với mọi người?

GV nhận xét, tuyên dương.

Ở lớp việc làm của mình thể hiện sự lịch sự với người khác?

Gv nhận xét,tuyên dương

 

HĐ2: Thực hành

HS luyện tập

Bài tập 1/tr32:

 

 

 

 

GV nhận xét kết luận

Bài tập 3 tr/33

 

 

 

Gv nhận xét kết luận

Củng cố: Vì sao ta phải biết lịch sự với mọi người?

Dặn dò: Vận dụng

Chuẩn bị bài sau

Kiểm tra 2 HS

Kiểm tra vở BT 4 HS

HS HĐ cá nhân

1 HS đọc lại chuyện

HS đọc chuyện, dựa vào hiểu biết của mình tìm câu trả lời đúng.

 

 

Lớp nhận xét, bổ sung

 

HS trả lời

 

 

 

1 HS đọc ghi nhớ

3-4 HS nêu những việc mình đã làm để thể hiện biết lịch sự.

Lớp nhận xét

 

 

 

1 HS đọc đề nêu yêu cầu

HS hoạt động nhóm nêu ra những hành vi đúng sai và trả lời vì sao?

Các nhóm trình bày

Lớp trao đổi, nhận xét

HS hoạt động nhóm thảo luận nêu những biểu hiện lịch sự khi ăn uống, nói năng, chào hỏi

Đại diện các nhóm trình bày

 

 

 

 

 

Chuẩn bị đóng vai BT4

Đánh giá bài viết
1 827
Giáo án điện tử Đạo đức 4 Xem thêm