Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 15: Cư xử nói năng lịch sự với người khác

2 141

Giáo án môn Đạo đức lớp 4

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 15: Cư xử nói năng lịch sự với người khác được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 4 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 14: Bảo vệ môi trường - Tiết 1

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 14: Bảo vệ môi trường - Tiết 2

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 16: Kể một số tâm gương tốt ở địa phương

I/ Mục tiêu:

Học xong bài này, học sinh biết:

  • Cư xử nói năng lịch sự với mọi người.
  • Nói năng lịch sự với mọi người thông qua mọi hoạt động,mọi lúc,mọi nơi.
  • GD học sinh nói lời hay, ý đẹp.

II/ Chuẩn bị: Phiếu thảo luận + Đội kịch: Tiểu phẩm, đồ dùng sắm vai.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. Bài cũ:

B. Bài mới:

Nêu mục tiêu bài học

Giới thiệu về những tình huống có thể diễn ra khi khách đến chơi nhà.

Hoạt động 1: Thảo luận, sắm vai.

 

 

 

 

GV kết luận:

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến:

Cho HS nêu cách giải quyết các tình huống.

 

 

GV chốt ý đúng.

*Trò chơi: Bắn tên:

Nêu những biểu hiện cư xử nói năng lịch sự với người khác.

+GV nêu luật chơi và cách chơi

- HS khác nhận xét bổ sung.

+Gv kết luận: Đối với tất cả mọi người,chúng ta cần phải cư xử nói năng lịch sự. Như vậy mới là con ngoan, trò giỏi.

C. Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà: Điều tra các tệ nạn xã hội ở địa phương em.

- Tìm hiểu một số biểu hiện chưa tích cực trong lớp học.

- Câu hỏi bài bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (sgk)

 

 

 

+Cho học sinh diễn tiểu phẩm: Khi khách đến nhà chơi,em và mọi người sẽ làm gì ?

*Từng nhóm lên diễn lại tình huống xảy ra với gia đình mình (có tr/hợp nên và không)

 

*Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 giải quyết các tình huống sau:

+Em cùng người thân lên xe buýt,lúc ấy xe rất đông người. Em nhìn thấy một cụ già đang loay hoay tìm chỗ ngồi. Lúc ấy em sẽ làm gì?

+Nhân ngày 8/3, em muốn mang hoa đến chúc mừng bà. Em sẽ ứng xử như thế nào?

 

* HS tham gia chơi.

 

* Liên hệ thực tế: Giáo dục cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.

 

 

 

- hs ghi chép trong sổ nhận xét cá nhân.

Đánh giá bài viết
2 141
Giáo án điện tử Đạo đức 4 Xem thêm