Giáo án Địa lí 7 Bài 42: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ (tiếp theo) theo Công văn 5512

Giáo án Địa 7 theo công văn 5512

1 83

Địa lí 7 bài 42: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ (tiếp theo)

VnDoc giới thiệu Giáo án Địa lí 7 Bài 42: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ (tiếp theo). Đây là giáo án mới nhất được biên soạn theo Công văn 5512. Mời các thầy cô tham khảo, vận dụng để xây dựng cho mình giáo án phù hợp để nâng cao chất lượng dạy và học.

Trường:...................

Tổ:............................

Ngày: ........................

Họ và tên giáo viên:

…………………….............................

TÊN BÀI DẠY: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (Tiếp theo)

Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 7

Thời gian thực hiện: (1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Yêu cầu cần đạt :

- Kể tên được các môi trường của Trung và Nam Mĩ.
- Trình bày được sự khác biệt vệ sinh vật giữa các môi trường của Trung và Nam Mĩ .

- Mô tả được cảnh quan của Nam Mĩ thay đổi theo vĩ độ và độ cao của địa hình

2. Năng lực

* Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.

* Năng lực Địa Lí

- Năng lực nhận thức khoa học địa lí:

+ Xác định được các đới khí hậu của Trung và Nam Mĩ trên lược đồ.

+ Xác định được các môi trường tự nhiên của Trung và Nam Mĩ trên lược đồ.

- Năng lực tìm hiểu địa lí: Phân tích lược đồ, khai thác văn bản địa lí.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực chủ động trong các hoạt động học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Các lược đồ trong sách giáo khoa phóng to.

- Video, hình ảnh về Trung và Nam Mĩ.

2. Chuẩn bị của học sinh

- SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động: Mở đầu (3 phút)

a) Mục đích:

- Tạo sự phấn khởi trước khi bước vào bài học mới.

b) Nội dung:

- Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm:

- Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên.

Rừng xích đạo và nhiệt đới
Cao nguyên
Hoang mạc
Núi cao

d) Cách thực hiện:

-Bước 1: GV cho học sinh xem đoạn Video về cảnh quan Nam Mĩ. Yêu cầu HS quan sát kĩ và kể tên các cảnh quan/ địa hình mà em quan sát được trong video.

-Bước 2: Học sinh xem, GV giúp đỡ và có thể gợi ý cho học sinh

Bước 3: Hs trả lời, Hs khác nhận xét bổ sung.

Bước 4: Gv dẫn dắt vào bài.

2. Hoạt động: Hình thành kiến thức mới (35 phút)

2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu khí hậu Trung và Nam mĩ (10 phút)

a) Mục đích:

- Kể tên được các đới khí hậu cơ bản của Trung và Nam Mĩ.

- Kể tên được các dòng biển lớn ảnh hưởng tới Trung và Nam Mĩ .

b) Nội dung:

- Học sinh khai thác đoạn văn bản sgk trang 129 kết hợp quan sát hình 42.1 để trả lời các câu hỏi của giáo viên.

* Nội dung chính

2. Sự phân hóa tự nhiên