Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 12
Giáo án sinh hoạt tập thể lớp 12 cả năm
Giáo án hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 12
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 12 là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho quý thầy cô giáo, nhằm giúp quý thầy cô có thể thiết kế các hoạt động sinh hoạt tập thể ngoài giờ học một cách tốt nhất và có những chủ đề phù hợp để phát triển tư duy và rèn luyện phẩm chất đạo đức cho học sinh THPT.
Phân phối chương trình Hoạt động ngoài giờ lên lớp THPT
CHỦ ĐỀ THÁNG 9:
THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC
Hoạt động 1: THẢO LUẬN VỀ KẾ HOẠCH HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA NĂM HỌC CUỐI CÙNG Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG.
I. Mục tiêu hoạt động:
Sau hoạt động học sinh cần:
- Nắm vững kế hoạch học tập, rèn luyện của năm học cuối cấp ở trường THPT.
- Xây dựng được kế hoạch học tập và rèn luyện một cách khoa học, hợp lí phù hợp với đặc điểm của năm học cuối cấp; biết lựa chọn ngành nghề và xác định được mục tiêu phấn đấu cho tương lai.
- Tích cực, chủ động và tự giác hơn trong học tập, rèn luyện để đạt kết quả tốt trong kì thi tốt nghiệp THPT và kì thi vào các trường đại học, cao đẳng, TCCN hay các trường dạy nghề.
II. Nội dung hoạt động:
Học sinh thảo luận các nội dung chính sau:
- Nhiệm vụ cụ thể của người học sinh lớp 12?
- Chỉ tiêu phấn đấu của lớp: tỉ lệ học sinh khá, giỏi, học sinh đỗ tốt nghiệp THPT
- Kế hoạch và biện pháp cụ thể.
- Vai trò của mỗi cá nhân trong việc thực hiện kế hoạch chung của trường, lớp.
- Từng cá nhân tự xây dựng kế hoạch cụ thể cho bản thân.
III. Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị các tài liệu có liên quan như:
- Kế hoạch cụ thể trong năm học của nhà trường: thời gian bắt đầu, kết thúc năm học, thời gian thi học kì, thi tốt nghiệp.
- Những công việc cụ thể phải làm trong năm học lớp 12: thi tốt nghiệp, lựa chọn ngành nghề, đăng kí dự thi vào các trường đại học, cao đẳng, TCCN hay dạy nghề phù hợp với khả năng của bản thân.
- Chỉ tiêu phấn đấu của trường.
- Tỉ lệ đậu tốt nghiệp, đại học, cao đẳng ở các năm học trước.
- Những chế độ, chính sách ưu tiên.
- Kinh nghiệm ôn tập, luỵên thi một số môn.
- Hướng dẫn cán sự lớp, Ban chấp hành chi Đoàn chuẩn bị các câu hỏi gợi ý.
- Duyệt kế hoạch của ban cán sự lớp và ban chấp hành chi đoàn.
- Dự thảo luận, đóng góp ý kiến và rút kinh nghiệm.
2. Học sinh:
- Cán bộ lớp nhận vấn đề thảo luận từ giáo viên chủ nhiệm.
- Cán sự lớp và ban chấp hành chi đoàn xây dựng kế hoạch thảo luận, gợi ý nội dung thảo luận cho các bạn trong lớp chuẩn bị.
- Cán sự lớp phân công các tổ chuẩn bị và triển khai từng nội dung công việc cụ thể.
- Cử người điều khiển và mời đại biểu.
- Xin ý kiến giáo viên chủ nhiệm về nội dung và kế hoạch phân công chuẩn bị thảo luận.
- Phân công học sinh trang trí lớp.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
IV. Tổ chức hoạt động:
Chương trình buổi thảo luận diễn ra như sau:
- Đại diện lớp tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu người điều khiển thảo luận.
- Người điều khiển thảo luận nêu mục đích, yêu cầu và các vấn đề cần thảo luận.
- Chia nhóm thảo luận.
- Tiến hành thảo luận: các nhóm trình bày ý kiến và bổ sung cho đến khi kết thúc vấn đề cần thảo luận.
- Nếu có chỗ nào chưa rõ hoặc chưa thống nhất thì mời giáo viên chủ nhiệm cho ý kiến.
- Xen kẽ giữa các phần thảo luận có các tiết mục văn nghệ phù hợp với vấn đề thảo luận.
Mời các bạn tải file đầy đủ về tham khảo.
