Giáo án Khoa học 5 bài 31: Chất dẻo

1 1.337

Giáo án Khoa học 5 bài 31

Giáo án Khoa học 5 bài 31: Chất dẻo được VnDoc.com sưu tầm và tuyển chọn từ thư viện giáo án điện tử lớp 5, giúp cho việc soạn giáo án Khoa học 5 của các thầy cô giáo trở nên đơn giản hơn. Chúc quý thầy cô giáo giảng dạy tốt.

BÀI 31: CHẤT DẺO

I. Yêu cầu

  • Nhận biết một số tính chất của chất dẻo
  • Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo
  • Lồng ghép GDKNS:
    • Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về công dụng của vật liệu.
    • Kĩ năng lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/ yêu cầu đưa ra.
    • Kĩ năng bình luận về việc sử dụng vật liệu.

II. Chuẩn bị

  • Hình vẽ trong SGK trang 64, 65, một số đồ vật bằng chất dẻo.

III. Các hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định

2. Bài cũ

- Câu hỏi:

+ Nêu cách sản xuất, tính chất, công dụng của cao su

- GV nhận xét, cho điểm

3. Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo.

Phương pháp: Thảo luận, Quan sát.

- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát một số đồ dùng bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 64 SGK để tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được làm bằng chất dẻo.

 

 

 

 

 

 

- GV nhận xét, thống nhất các kết quả

* Hoạt động 2: Tìm hiểu chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.

Phương pháp: Thực hành, đàm thoại.

- GV yêu cầu HS đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 65 SGK và trả lời các câu hỏi.

 

 

 

+ Chất dẻo có sẵn trong tự nhiên không? Nó được làm ra từ gì?

+ Nêu tính chất chung của chất dẻo

 

 

+ Ngày này, chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày? Tại sao?

+ Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo

- GV nhận xét, thống nhất các kết quả

- GV tổ chức cho HS thi kể tên các đồ dùng được làm bằng chất dẻo. Trong cùng một khoảng thời gian, nhóm nào viết được tên nhiều đồ dùng bằng chất dẻo là nhóm đó thắng.

4. Tổng kết - dặn dò

- Học ghi nhớ.

- Chuẩn bị: Tơ sợi.

- Nhận xét tiết học.

- 2 HS trình bày

- Lớp nhận xét.

 

 

 

 

- Thảo luận nhóm.

- Đại diện các nhóm lên trình bày.

- Lớp nhận xét, hoàn chỉnh kết quả:

Hình 1: Các ống nhựa cứng, chịu được sức nén; các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước.

Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen, mềm, đàn hồi có thể cuộn lại được, không thấm nước.

Hình 3: Áo mưa mỏng mềm, không thấm nước

Hình 4: Chậu, xô nhựa đều không thấm nước.

 

 

 

 

- HS thực hiện.

- HS lần lượt trả lời từng câu hỏi

- Lớp nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh các đáp án:

+ Chất dẻo không có sẵn trong tự nhiên,nó được làm ra từ than đá và dầu mỏ

+ Nêu tính chất của chất dẻo là cách điện, cách nhiệt, nhẹ, rất bền, khó vỡ, có tính dẻo ở nhiệt độ cao

+ Ngày nay, các sản phẩm bằng chất dẻo có thể thay thế cho gỗ, da, thủy tinh, vải và kim loại vì chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp và rẻ.

+ Các đồ dùng bằng chất dẻo sau khi dùng xong cần được rửa sạch và lau chùi bảo đảm vệ sinh

- Thi đua tiếp sức

- Chén, đĩa, dao, dĩa, vỏ bọc ghế, áo mưa, chai, lọ, đồ chơi, bàn chải, chuỗi, hạt, nút áo, thắt lưng, bàn, ghế, túi đựng hàng, áo, quần, bí tất, dép, keo dán, phủ ngoài bìa sách, dây dù, vải dù,..

 

Đánh giá bài viết
1 1.337
Khoa học 5 Xem thêm