Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 17: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 17

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 17: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước được biên soạn một cách rõ ràng và chi tiết sẽ là giáo án lớp 4 hữu ích cho các giáo viên tham khảo. Mong rằng với mẫu giáo án điện tử Lịch sử lớp 4, giáo viên và các em học sinh sẽ có những tiết học thú vị và hấp dẫn hơn.

Bài: NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC

I/ YÊU CẦU:

  • Biết nhà Hậu lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: soạn Bộ luật Hồng Đức (nắm những nội dung cơ bản), vẽ bản đồ đất nước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định:

GV cho HS chuẩn bị SGK và ĐDHT.

2. Kiểm tra bài cũ:

GV cho HS đọc bài: “Chiến thắng Chi Lăng”.

- Tại sao quân ta chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch?

- Em hãy thuật lại trận phục kích của quân ta tại ải Chi Lăng?

- Nêu ý nghĩa của trận Chi lăng.

- GV nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

- GV ghi tựa

b. Giảng bài:

* Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp:

- GV giới thiệu một số nét khái quát về nhà Lê:

Tháng 4- 1428, Lê Lợi chính thức lên ngôi vua, đặt lại tên nước là Đại Việt.Nhà Lê trải qua một số đời vua.Nước đại Việt ở thời Hậu Lê phát triển rực rỡ nhất ở đời vua Lê Thánh Tông (1460- 1497).

* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm 6:

- GV phát PHT cho HS.

- GV tổ chức cho các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau:

+ Nhà Hậu Lê ra đời trong thời gian nào?Ai là người thành lập? Đặt tên nước là gì? Đóng đô ở đâu?

+ Vì sao triều đại này gọi là triều Hậu Lê?

+ Việc quản lí đất nước dưới thời Hậu Lê như thế nào?

- Việc quản lý đất nước thời Hậu lê như thế nào chúng ta tìm hiểu qua sơ đồ.(GV treo sơ đồ lên bảng )

- GV nhận xét, kết luận.

* Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân:

- GV giới thiệu vai trò của Bộ luật Hồng Đức rồi nhấn mạnh: Đây là công cụ để quản lí đất nước.

- GV thông báo một số điểm về nội dung của Bộ luật Hồng Đức (như trong SGK).HS trả lời các câu hỏi và đi đến thống nhất nhận định:

+ Luật Hồng Đức bảo vệ quyền lợi của ai? (vua, nhà giàu, làng xã, phụ nữ ).

+ Luật hồng Đức có điểm nào tiến bộ?

- GV cho HS nhận định và trả lời.

- GV nhận xét và kết luận.

4. Củng cố:

- Cho HS đọc bài trong SGK.

- Những sự kiện nào trong bài thể hiện quyền tối cao của nhà vua?

- Nêu những nội dung cơ bản của Bộ luật Hồng Đức.

5. Dặn dò:

- Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài: Trường học thời Hậu Lê.

- Nhận xét tiết học.

- HS chuẩn bị.

- 4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét.

- HS nhắc lại.

- HS lắng nghe và suy nghĩ về tình hình tổ chức xã hội của nhà Hậu Lê có những nét gì đáng chú ý.

- HS các nhóm thảo luận theo câu hỏi GV đưa ra.

- Đại diện nhóm trình bày.

- Nhóm khác nhận xét

- HS trả lời cá nhân.

- HS cả lớp nhận xét.

- 3 HS đọc.

- HS trả lời.

- HS cả lớp.

Đánh giá bài viết
4 1.352
Giáo án điện tử Lịch sử 4 Xem thêm