Giáo án lớp 3 - Tuần 2

1 93

Giáo án lớp 3

Giáo án lớp 3 - Tuần 2 là bộ giáo án điện tử đầy đủ các môn học: Toán, Tiếng việt, Tiếng Anh, Tự nhiên xã hội, Đạo Đức,... được soạn chi tiết và bám sát nội dung học chương trình lớp 3, giúp các thầy cô giáo tham khảo soạn giáo án thêm hiệu quả hơn.

Giáo án điện tử lớp 3 - Tuần 2

(Nghỉ lễ - Dạy bù vào các ngày trong tuần)

GDTT: CHÀO CỜ (GV TPT THỰC HIỆN)

***************************************

TOÁN: TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ

(có nhớ 1 lần)

1. Yêu cầu cần đạt:

- HS biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm)

- Vận dụng được vào giải toán có lời văn (có một phép trừ).

- Làm bài tập 1 (cột 1, 2, 3), bài tập 2 (cột 1, 2, 3), bài tập 3.

*GD HS yêu thích học toán.

2. Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Bài cũ: 2 em lên bảng sửa bài 2, 5.

- Chấm vở 2 bàn tổ 1.

- Nhận xét đánh giá phần bài cũ.

2. Bài mới:

a) Giới thiệu bài: ghi bảng

b) Khai thác:

* Giới thiệu phép trừ: 432 - 215

+ Ghi bảng phép tính 432 - 215 =?

- Hướng dẫn học sinh cách tính.

- Ghi nxét về cách tính như giáo khoa.

- Phép trừ này có gì khác so với các phép trừ đã học?

2 Phép trừ 627 – 143 =?

- Yc HS thực hiện như đối phép tính trên.

- Vậy ở ví dụ này có gì khác so với phép tính ở ví dụ 1 chúng ta vừa thực hiện?

c) Luyện tập:

Bài 1: Gọi HS nêu bài tập 1

- Yêu cầu vận dụng trực tiếp cách tính như phần lí thuyết tự đặt tính và tính kết quả

- Yêu cầu lớp làm vào vở.

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2: Tính

- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào bảng con

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

- GV nhận xét đánh giá

Bài 3: GV gọi HS đọc bài toán.

- Yc lớp cùng theo dõi và tìm cách giải bài toán.

- Yêu cầu 1 HS lên bảng tính.

- Cả lớp cùng thực hiện vào bảng con.

- Gọi nxét bài làm trên bảng, chữa bài.

- Nhận xét bài làm của học sinh.

- Chấm vở 6-8 số em, nhận xét đánh giá

3. Củng cố - Dặn dò:

- Nêu cách đặt tính về các phép tính trừ số có 3 chữ số có nhớ một lần.

* Nhận xét đánh giá tiết học. Về nhà xem lại bài và cbị bài sau.

- HS 1: Lên bảng làm bài tập số 2

- HS2: Làm bài 5 vẽ hình theo mẫu để tạo ra con mèo

- 2HS khác nhận xét.

* Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

- Vài HS nhắc lại tựa bài

- Một HS đứng tại chỗ nêu cách đặt tính.

- Lớp theo dõi hướng dẫn về cách trừ có nhớ một lần.

- Là phép trừ có nhớ ở hàng chục.

- HS đặt tính và tính khi đến hàng trăm thì dừng lại nghe gv hd về cách tính tiếp.

- Ở phép tính này khác với phép tính trên là trừ có nhớ sang hàng trăm

- Một HS đọc yêu cầu bài 1.

- HS làm bảng con

- Chẳng hạn:

- 2 em lên bảng đặt tính và tính:

 

- HS nhận xét bài bạn.

 

+ Đọc bài tập trong sách giáo khoa.

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm nháp

Số con tem bạn Hoa sưu tầm là:

335 – 128 = 207 ( con tem )

Đáp số: 207 con tem

- HS nhận xét bài bạn, chữa bài.

 

 

 

- HS nêu cách tính.

 

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: AI CÓ LỖI ?

1. Yêu cầu cần đạt:

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.

- Hiểu ý nghĩa của chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt đối với bạn. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.

* Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: Giao tiếp ứng xử văn hóa; Thể hiện sự cảm thông; Kiểm soát cảm xúc.

2. Chuẩn bị:

* Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: Trình bày ý kiến cá nhân; Trải nghiệm; Đóng vai

* Phương tiện: Tranh minh hoạ.

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Bài cũ:

- 2 em đọc bài “Hai bàn tay em"

- Giáo viên nhận xét.

2. Bài mới:

a) Giới thiệu: Trong tình bạn có những lúc gặp chuyện không vui. Điều gì giúp chúng ta giữ được tình bạn? Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về điều đó, Giới thiệu tranh

b) Luyện đọc:

- Giáo viên đọc toàn bài.

- H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

- Đọc từng câu trước lớp

- Viết từ khó lên bảng (Cô- rét- ti, En- ri -cô.,..Yêu cầu HS đọc).

- GV lắng nghe uốn nắn cho HS.

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Ycầu HS đọc nối tiếp 5 đoạn trong bài. Kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ khó.

- HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi.

- Theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng

- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:

* GDKNS: Kĩ năng giao tiếp có văn hóa

* Phương pháp: Tr/bày ý kiến cá nhân

*Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, 2

- Hai bạn nhỏ trong chuyện tên là gì? Vì sao hai bạn nhỏ lại giận nhau?

 

- Vì sao En- ri- cô hối hận muốn xin lỗi Cô- rét- ti?

*Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3

- Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ? Em đoán Cô –rét- ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn?

*Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 5

- Bố đã trách mắng En- ri -cô như thế nào ? Lời trách của bố có đúng không ? Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?

d) Luyện đọc lại:

- Chọn để đọc mẫu đoạn 4, 5.

*Giáo viên chia ra mỗi nhóm 3 em.

- Tổ chức thi hai nhóm đọc theo vai

- Giáo viên lắng nghe và sửa sai.

- Giáo viên và học sinh bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.

* Kể chuyện : Gv nêu nhiệm vụ

- Trong phần kể chuyện hôm nay các em sẽ kể lại 5 đoạn trong truyện ai có lỗi bằng lời kể của em dựa vào trí nhớ và 5 tranh minh họa. H dẫn kể từng đoạn theo tranh.

- Yêu cầu học sinh kể cho nhau nghe

- Yc học sinh thi kể từng đoạn trước lớp -Theo dõi gợi ý học sinh kể còn lúng túng

đ) Củng cố dặn dò:

* Qua câu chuyện em học được điều gì?

- Nhắc lại yêu cầu của tiết kể chuyện.

- GV nhận xét đánh giá tiết học, dặn HS chuẩn bị bài: Cô giáo tí hon.

2 HS lên bảng đọc thuộc bài

 

- Vài học sinh nhắc lại tựa bài

 

 

 

 

 

 

- Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu

 

- HS đọc từng câu nối tiếp cho đến hết bài thể hiện đúng lời của từng nhân vật

 

 

- HS đọc từng đoạn trước lớp

- HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trong bài -HS dựa vào chú giải trong SGK để giải nghĩa từ.

- HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi

- Lớp đọc đồng thanh

 

 

 

* Lớp đọc thầm đoạn 1và 2:

- Hai bạn nhỏ tên là En -ri -cô và Cô -rét -ti

- Cô- rét- ti vô ý đụng khuỷu tay vào En -ri -cô làm En- ri -cô viết hỏng …

- Vì En- ri- cô bình tĩnh nghĩ lại và biết Cô -rét -ti không cố ý chạm vào tay mình …

- Lớp đọc thầm đoạn 3 trả lời.

- Cô rét ti cười hiền hậu đề nghị ta lại thân nhau như trước đi …

- Tại mình vô ý nên mình cần phải làm lành với bạn …

- Đọc thầm đoạn 5.

- Bố mắng chính En- ri- cô là người có lỗi đã không chú động xin lỗi còn tính đánh bạn. Bố trách như vậy là rất đúng.

 

- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Các nhóm tự phân vai (En ri cô, Cô rét ti và người bố)

- HS đọc cá nhân và đọc theo nhóm. Bình xét cá nhân và nhóm đọc hay

- Lắng nghe.

- Quan sát lần lượt dựa vào 5 tranh minh họa của 5 đoạn truyện, nhẩm kể chuyện

- Đọc thầm câu chuyện theo lời kể SGK.

- Từng học sinh kể cho nhau nghe.

- 5 học sinh nối tiếp nhau kể theo 5 đoạn của câu chuyện

- Lớp nhận xét lời kể của bạn

- Bạn bè phải biết nhường nhịn, yêu thương và luôn nghĩ tốt về nhau, can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với bạn.

Tham khảo toàn bộ nội dung giáo án tại file tải về.

Các bạn có thể tham khảo toàn bộ các chuyên mục lớp 3 của VnDoc.com như: Giáo án điện tử Toán 3, Giáo án Tiếng Việt 3, Tiếng anh 3, Tự nhiên xã hội 3, Giáo án Thủ Công lớp 3, Giáo án An toàn giao thông lớp 3, để dạy và học tốt toàn diện các môn hơn.

Ngoài Giáo án lớp 3 - Tuần 2, các em học sinh lớp 3 còn có thể tham khảo đề thi học kì 1 lớp 3 hay đề thi học kì 2 lớp 3 mà VnDoc.com đã sưu tầm và chọn lọc. Hy vọng với những tài liệu này, các em học sinh sẽ học tốt môn Toán lớp 3 hơn cùng với sự luyện tập thường xuyên môn Tiếng Việt 3, tiếng Anh lớp 3.

Đánh giá bài viết
1 93
Giáo án lớp 3 Xem thêm