Giáo án lớp 4 - Tuần 5

10 4.229

Giáo án lớp 4 - Tuần 5

Giáo án lớp 4 - Tuần 5 được Thư viện giáo án điện tử VnDoc.com sưu tầm và đăng tải, nhằm giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án mà vẫn đảm bảo chất lượng bài dạy. Hy vọng tài liệu này sẽ giúp cho quý thầy cô giáo thiết kế giáo án hay.

Giáo án lớp 4 - Tuần 4

Giáo án lớp 4 - Tuần 6

TUẦN 5

Thứ hai ngày   tháng   năm 2017

Đạo đức

Tiết: 5 - Bài: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (T 1)

I. Yêu cầu cần đạt:

  • Học xong bài này, HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
  • Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến của người khác.
  • SDNLTK&HQ, GDBVMT, QVBP của trẻ em.
  • KNS:
    • Kĩ năng trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học.
    • Kĩ năng lắng nghe người khác trình bày ý kiến.

II. Chuẩn bị:

  • SGK Đạo đức lớp 4
  • Một vài bức tranh hoặc đồ vật dùng cho hoạt động khởi động.
  • Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của HS

A. Bài cũ:

- Vượt khó trong học tập có lợi như thế nào?

- Nêu ví dụ về sự vượt khó trong học tập.

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài và ghi tựa bài.

2. Các hoạt đông dạy - học:

a) Hoạt động 1: Trò chơi “Diễn tả”

- Yêu cầu từng HS trong nhóm nêu ý kiến của mình về bức tranh của nhóm

+ Ý kiến của cả nhóm về đồ vật, bức tranh có giống nhau không?

* GV kết luận: Mỗi người có thể có ý kiến nhận xét khác nhau về cùng một sự vật.

b) Hoạt động 2: Xử lý tình huống (Câu 1, 2 - SGK/9)

- GV chia HS thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tình huống ở câu 1.

- GV nêu yêu cầu câu 2:

+Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, đến lớp em?

* BVMT&KNS: HS biết bày tỏ ý kiến với cha mẹ, với thầy cô giáo, với chính quyền địa phương về môi trường sống của em trong gia đình; về môi trường lớp học, trường học; về môi trường ở cộng đồng địa phương,…

SDNLTKHQ: Biết bày tỏ, chia sẻ với mọi người xung quanh về giữ gìn, bảo vệ tài nguyên, môi trường, biển đảo Việt Nam, SDNLTKHQ.

- Vận động mọi người biết quan tâm giữ gìn bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo Việt Nam

* QVBPTE:Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và cần bày tỏ ý kiến riêng của mình.

c) Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài tập 1- SGK/9)

- GV nêu cầu bài tập 1: Nhận xét về những hành vi, Việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp.

- GV nêu từng trường hợp.

*GV kết luận: Việc làm của bạn Dung là đúng, vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn, nguyện vọng của mình. Còn việc làm của bạn Hồng và Khánh là không đúng.

d) Hoạt động 4: (KNS) Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2 - SGK/10)

- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập

- GV yêu cầu HS giải thích lí do.

* GV kết luận: Các ý kiến a, b, c, d là đúng. Ý kiến đ là sai vì trẻ em còn nhỏ tuổi nên mong muốn của các em nhiều khi lại không có lợi cho sự phát triển của chính các em hoặc không phù hợp với hoàn cảnh thực tế của gia đình, của đất nước.

Làm việc cá nhân (BT 4)

3. Củng cố - dặn dò:

- Yêu cầu HS nhắc lại mục ghi nhớ.

- Nhắc HS thực hiện các nội dung ở mục "Thực hành"

- Chuẩn bị bài sau: Biết bày tỏ ý kiến.

 

- 2 HS trả lời, HS lớp nhận xét, bổ sung.

 

 

- HS lớp nhắc lại tựa bài.

 

 

- HS thảo luận nhóm 6, trả lời.

 

 

 

 

 

 

- HS thảo luận.

- Đại diện từng nhóm trình bày.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

 

 

 

 

 

 

 

- HS từng nhóm đôi thảo luận và chọn ý đúng.

 

- Nhận xét, giải thích.

 

 

 

 

 

 

- HS bày tỏ bằng cách giơ thẻ theo quy ước.

 

 

 

 

 

- 2 HS đọc.

Mời các bạn tải file đầy đủ về tham khảo.

Đánh giá bài viết
10 4.229
Giáo án lớp 4 Xem thêm