Giáo án lớp 4 - Tuần 6

1 4.398

Giáo án lớp 4 - Tuần 6

Giáo án lớp 4 - Tuần 6 được sưu tầm từ nhiều giáo án hay của các thầy cô giáo có kinh nghiệm trong nghề trên mọi miền đất nước. Mời quý thầy cô giáo tham khảo nhằm chuẩn bị bài soạn tốt nhất cho tiết học.

Giáo án lớp 4 - Tuần 5

Giáo án lớp 4 - Tuần 7

TUẦN 6

Thứ hai, ngày   tháng   năm 2017

Tập đọc (Tiết 11)

NỖI DẰN VẶT CỦA AN - ĐRÂY - CA.

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

  • Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
  • Hiểu nội dung: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
  • Giáo dục HS tình yêu thương, lòng trung thực, luôn có tính nghiêm khắc.

II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC

  • Giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
  • Thể hiện sự thông cảm.
  • Xác định giá trị.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  • GV: Tranh minh hoạ Trong SGK
  • HS: SGK, đọc như đã dặn.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:

- Đọc thuộc lòng bài thơ: "Gà trống và Cáo" + nhận xét về tính cách 2 nhân vật: Gà trống và Cáo.

- GV nhận xét - đánh giá

2. Bài mới

a, Giới thiệu bài: Bằng tranh.

b, Luyện đọc:

- Giáo viên cho HS chia đoạn.

Đoạn 1: Từ đầu... mang về nhà.

Đoạn 2: Còn lại

- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.

- Luyện đọc đúng An-đrây-ca, khóc nấc lên, ít năm nữa.

- Đọc nối tiếp lần 2.

- Đọc chú giải SGK.

- Đọc toàn bài.

- GVHD cách đọc toàn bài

- Giáo viên đọc mẫu bài

c, Tìm hiểu bài

- Cho HS đọc đoạn 1

? Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?

? Mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc cho ông, thái độ An-đrây-ca như thế nào?

? An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông.

? Đoạn 1 kể lại chuyện gì?

 

- Y/c HS đọc đoạn 2.

? Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà.

? An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào.

 

 

? Đoạn 2 nói lên điều gì.

? Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca là 1 cậu bé như thế nào.

? Nêu nội dung câu chuyện.

* ND: HS đọc nội bài trên bảng (như MĐYC)

* GDKNS: Biết ứng xử lịch sự trong giao tiếp....

d, Đọc diễn cảm

- Cho HS tìm giọng đọc toàn bài.

- Cho HS đọc nối tiếp bài.

- HS luyện đọc cá nhân

- Thi đọc diễn cảm - Tuyên dương.

- Cho HS đọc toàn bài.

V. Củng cố:

? Đặt lại tên truyện theo ý nghĩa của truyện.

? Nói lời an ủi của em với An-đrây-ca

- GV khắc sâu nôi dung bài.

- Nhận xét giờ học

- VN đọc bài, thuộc nội dung, trả lời câu hỏi cuối bài.

- Chuẩn bị bài sau: Chị em tôi (Đọc bài nhiều lần và tập trả lời các câu hỏi trong SGK)

 

- 2 Hs đọc và TLCH.

 

 

 

 

- HS quan sát

 

- HS theo dõi.

 

- 2 HS nối tiếp đọc đoạn.

- 4-5 HS đọc.

 

- 2 em đọc nối tiếp.

- 1 HS đọc.

- 1 HS đọc.

- HS theo dõi.

 

 

* Hs đọc thầm đoạn 1.

- An-đrây-ca mới 9 tuổi, em sống cùng ông và mẹ. Ông ốm rất nặng.

- An-đrây-ca nhanh nhẹn đi ngay.

 

- An-đrây-ca mải chơi bóng đá quên lời mẹ dặn, sau mới nhớ ra.

1. An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn.

* Hs đọc thầm đoạn 2.

- Em hoảng hốt khi thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ông qua đời.

- Oà khóc, cho rằng chỉ vì mình... mẹ an ủi nhưng em không nghĩ vậy. Cả đêm, em nức nở dưới gốc cây táo do ông trồng. Mãi đến khi lớn,...

2. Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca.

- Rất thương yêu ông, (nghiêm khắc với lỗi lầm của mình).

-HS phát biểu.

- 1-2 HS đọc.

 

 

 

 

-2 Hs đọc tiếp 2 đoạn.

- HS nêu cách đọc. Hs đọc theo cặp (theo lối phân vai)

- 5-6 HS đọc.

- Thi đọc đoạn theo từng nhóm.

- Đọc phân vai toàn bài (1 nhóm).

 

+ Chú bé trung thực, tự trách mình.

- 2-3 HS phát biểu.

 

- HS nghe.

 

- Lắng nghe.

Mời các bạn tải file đầy đủ về tham khảo.

Đánh giá bài viết
1 4.398
Giáo án lớp 4 Xem thêm