Giáo án môn Chính tả lớp 4 bài 12

Giáo án môn Chính tả lớp 4

Giáo án môn Chính tả lớp 4 bài 12: Người tìm đường lên các vì sao bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

A. MỤC TIÊU:

  • Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn.
  • Làm đúng BT (2) a hoặc BT (3) a

B. CHUẨN BỊ

C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

I / kiểm tra:

- HS nhớ viết, chú ý: Trận chiến, quệt máu, triển lãm, trân trọng.

- GV nhận xét.

1 / Giới thiệu bài:

II / Bài mới

- GV giới thiệu và ghi tựa bài

2/ Hường dẫn HS nghe viết

- GV đọc đoạn văn cần viết trong bài “ Người tìm đường lên các vì sao.

- GV nhắc các em chú ý những tên riêng Xi – ôn – cốp – xki, những từ khó dể viết sai: nhảy, rủi ro, non nớt, thưở nhỏ, nghiệm..

- GV ghi các từ khó lên bảng.

- GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết.

- GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài

- GV chấm chữa 7 – 10 bài.

- GV nêu nhận xét bài chấm

3 / HD làm bài tập chính tả.

Bài tập 2:

GV nêu yêu cầu của bài chọn làm bài 2b.

- GV và lớp nhận xét chốt lại

- Có 2 tiếng bắt đầu bằng l:

- Có hai tiếng bắt đầu bằng n:

Bài tập 3:Cho HS làm bài tập 3b

- GV nhận xét chốt ý đúng

+ Kim khâu

+ Tiết kiệm

+ Tim

- 3 HS viết bảng lớp,

- Cả lớp viết và giấy nháp.

- 1 - 2 HS nhắc lại

- Lớp lắng nghe theo dõi SGK

- Lớp đọc thầm lại bài thơ.

- HS tìm trong bài những từ khó dể viết sai

-(HS khá, giỏi) tự phân tích các tiếng khó kết hợp viết vào giấy nháp.

- Cả lớp đọc lại từ khó

- HS đọc lại đoạn viết 1 lần và gấp SGK

- Lớp lắng nghe và viết vào vở

- HS soát lỗi

- Dưới lớp từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau, HS đối chiếu SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề trang giấy.

- HS cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập

- Các nhóm trao đổi thảo luận các tính từ theo yêu cầu.

- Đại diện các nhóm trính bày.

+ Long lanh, lung linh, lấp lửng, lửng lời, lớn lao ….

+ Nặng nề, non nớt, no nê, nô nức, nông nỗi

- HS đọc yêu cầu suy nghĩ làm bài cá nhân vào vở.

- HS phát biểu ý kiến

- HS cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

Đánh giá bài viết
1 57
Sắp xếp theo

Giáo án điện tử Chính tả 4

Xem thêm