Giáo án môn Địa lý lớp 6 bài 3

1 130

Giáo án môn Địa lý 6

Giáo án môn Địa lý lớp 6 bài 3: Tỉ lệ bản đồ bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 6 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

A. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: HS hiểu tỉ lệ bản đồ là gì?

Nắm được ý nghĩa của 2 loại: Số tỉ lệ và thước tỉ lệ.

2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ.

3. Thái độ: HS yêu thích nôm học

B. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại + thảo luận

C. CHUẨN BỊ:

  • GV: Một số bản đồ có tỉ lệ khác nhau.
  • HS: SGK

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định:

2. Kiểm tra: Bản đồ là gì?

3. Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

*Hoạt động 1: ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ:

Yêu cầu HS quan sát 2 bản đồ thể hiện cùng 1 lãnh thổ nhưng có tỉ lệ khác nhau (H8, 9) cho biết:

- Tỉ lệ bản đồ là gì? (Tỉ lệ bản đồ: Là tỉ số giữa các khoảng cách tương ứng trên thực địa.)

- Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ? (Tỉ lệ bản đồ giúp chúng ta có thể tính được khoảng cách tương ứng trên thực địa 1 cách dễ dàng)

- Tỉ lệ bản đồ được thể hiện ở mấy dạng? (Biểu hiện ở 2 dạng)

.VD: Tỉ lệ 1: 100.000 < 1cm trong bản đồ bằng 100.000 cm hay 1km trên thực tế.

GV yêu cầu HS tính tỉ lệ bản đồ ở 2 H8, 9

VD: Hình 8: 1: 7.500 =1cm trên bản đồ = 7.500cm ngoài thực tế

Hình 9: 1: 15000 = 1cm trên bản đồ = 15.000cm ngoài thực tế

- BĐ nào trong 2 BĐ có tỉ lệ lớn hơn

- BĐ nào thể hiện các đối tượng địa lý chi tiết hơn? (H8)

- Mức độ nội dung của BĐ phụ thuộc vào yếu tố nào? (tỉ lệ BĐ)

*Hoạt động 2: Đo tính các khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thước hoặc tỉ lệ số trên bản đồ:

- Yêu cầu HS đọc kiến thức trong SGK cho biết:

- Cách tính khoảng cách bằng tỉ lệ thước?

- Cách tính khoảng cách bằng tỉ lệ số?

+ Hoạt động nhóm: 4 nhóm

- Nhóm 1: Đo và tính khoảng cách thực địa theo đường chim bay từ khách sạn Hải vân - khách sạn thu bồn.

- Nhóm 2: Đo và tính khoảng cách thực địa theo đường chim bay từ khách sạn Hoà Bình - khách sạn Sông Hàn

- Nhóm 3: Đo và tính chiều dài của đường Phan Bội Châu (Đoạn từ đường Trần Quý Cáp - Đường Lý Tự Trọng)

- Nhóm 4: Đo và tính chiều dài của đường Nguyễn Chí Thanh (Đoạn đường Lý Thường Kiệt - Quang trung)

Hướng dẫn: Dùng com pa hoặc thước kẻ đánh dấu rồi đặt vào thước tỉ lệ. Đo khoảng cách theo đường chim bay từ điểm này đến điểm khác.

1. Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ:

 

 

 

+ Tỉ lệ bản đồ: Là tỉ số giữa các khoảng cách tương ứng trên thực địa.

 

+ Ý nghĩa: Tỉ lệ bản đồ giúp chúng ta có thể tính được khoảng cách tương ứng trên thực địa 1 cách dễ dàng.

 

+ Biểu hiện ở 2 dạng:

- Tỉ lệ số.

- Thước tỉ lệ.

 

 

 

 

VD: Hình 8: 1: 7.500 =1cm trên bản đồ = 7.500cm ngoài thực tế

 

- Hình 9: 1: 15000=1cm trên bản đồ =15.000cm ngoài thực tế

 

 

2. Đo tính các khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thước hoặc tỉ lệ số trên bản đồ:

 

a) Tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ thước.

 

 

b) Tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ số.

Đánh giá bài viết
1 130
Giáo án Địa lý lớp 6 Xem thêm