Giáo án môn Hóa học lớp 11 bài 48

1 31

Giáo án môn Hóa học lớp 11

Giáo án môn Hóa học lớp 11 bài 48: Một số hiđrocacbon thơm khác được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Hóa học 11 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

Biết được: Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí, tính chất hoá học của stiren (tính chất của hiđrocacbon thơm; Tính chất của hiđrocacbon không no: Phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp ở liên kết đôi của mạch nhánh).

2. Kĩ năng:

  • Viết công thức cấu tạo, từ đó dự đoán được tính chất hoá học của stiren .
  • Viết được các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của stiren .
  • Phân biệt một số hiđrocacbon thơm bằng phương pháp hoá học.
  • Tính khối lượng sản phẩm thu được sau phản ứng trùng hợp.

3. Thái độ: Phát huy tính tích cực, khả năng tư duy của học sinh

II. TRỌNG TÂM:

  • Cấu trúc phân tử của stiren.
  • Tính chất hoá học của stiren

III. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Giáo án, bài tập

2. Học sinhHọc bài cũ, chuẩn bị bài mới

IV. PHƯƠNG PHÁP:

  • Gv đặt vấn đề
  • Hs hoạt động nhóm, tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv
  • Kết hợp sách giáo khoa, trực quan để HS tự chiếm lĩnh kiến thức

V. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...

2. Kiểm tra bài cũViết các đồng phân hiđrocacbon thơm và gọi tên hợp chất có CTPT C9H12?

3. Nội dung:

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS

NỘI DUNG

 

Hoạt động 1:

- GV hỏi: Stiren có công thức phân tử là C8H8 và có một vòng benzen, chứa một liên kết đôi ngoài vòng benzen hãy viết CTCT của stiren.

HS viết CTCT của stiren.

- GV GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK để biết về tính chất vật lí của stiren.

HS nghiên cứu SGK để biết về tính chất vật lí của stiren.

 

 

 

Hoạt động 2:

- GV đặt câu hỏi: Em hãy so sánh cấu tạo của phân tử stiren với các hiđrocacbon đã học. Từ đó nhận xét về tính chất hoá học của stiren.

HS so sánh cấu tạo của phân tử stiren với các hiđrocacbon đã học. Từ đó nhận xét về tính chất hoá học của strren

- GV cho hs dự đoán hiện tượng hoá học sẽ xảy ra như thế nào?

HS viết PTHH giữa stiren với dung dịch brom, với H2 và phản ứng trùng hợp.

- GV yêu cầu HS đọc tên các sản phẩm này

- GV thông báo thêm: stiren cũng tham gia phản ứng thế ở vòng benzen và làm mất màu dung dịch thuốc tím.

 

 

 

 

 

 

 

Hoạt động 3:Vận dụng

- Gv yêu cầu hs thảo luận theo nhóm 2hs tìm phương pháp trả lời

Hs thảo luận 5’, hai hs lên bảng, hs khác nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét, đánh giá

 

1. Cấu tạo và tính chất vật lí:

* Cấu tạo:

- CTPT: C8H8

- Phân tử có cấu tạo phẳng:

- CTCT: C6H5–CH= CH2 hoặc

* Tính chất vật lí:

Chất lỏng không màu, nhẹ hơn nước, không tan trong nước. Sôi ở 1460C, tan nhiều trong dung môi hữu cơ

 

 

2. Tính chất hoá học: Stiren vừa có tính chất giống anken vừa có tính chất benzen.

- Phản ứng cộng và phản ứng trùng hợp.

* Giống anken:

a) Phản ứng với dung dịch brom.

 

b) Phản ứng với hiđro.

 

c) Phản ứng trùng hợp.

 

Stiren dùng để chế tạo cao su Buna S, chế tạo kính ôtô, ống tiêm, nhựa trao đổi ion…

 

Bài tập:

1) Từ etilen và benzen, tổng hợp được stiren theo sơ đồ:

a) Viết các PTHH thực hiện các quá trình trên

b) Tính khối lượng stiren thu được từ 1 tấn benzen nếu hiệu suất của quá trình là 78%

Giải:

a) C6H6 + C2H4→C6H5C2H5

C6H5C2H5 →C6H5CH=CH2 + H2

b) Theo PT: Cứ 1 mol C6H6 phản ứng thu được 1 mol stiren

Nên: 78g ----------------->104g

1 tấn ----------------> tấn

Hiệu suất 78% nên khối lượng stiren thu được là: = 1,04 tấn

2) Tính khối lượng clobenzen thu được khi cho 15,6 gam benzen tác dụng hết với clo (xúc tác bột sắt). Hiệu suất phản ứng đạt 80%.

Giải:

PT: C6H6 + Cl2C6H5Cl +HCl

Khối lượng clobenzen thu được với hiệu suất

Đánh giá bài viết
1 31
Giáo án Hóa học lớp 11 Xem thêm