Giáo án môn Kĩ thuật lớp 4 - Tuần 24

5 552

Giáo án môn Kĩ thuật lớp 4 bài 13: Chăm sóc rau, hoa

Giáo án môn Kĩ thuật lớp 4 - Tuần 24 được VnDoc.com sưu tầm và giới thiệu, dành cho quý thầy cô tham khảo và sử dụng để thiết kế bài giảng của mình được đầy đủ và sinh động trong việc giảng dạy tới các em học sinh. Mời quý thầy cô tải mẫu giáo án về tham khảo.

Giáo án môn Kĩ thuật lớp 4 Tuần 24

Bài: CHĂM SÓC RAU, HOA (tiết 1)

A. MỤC TIÊU:

- Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.

- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.

- Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa.

- Có thể thực hành chăm sóc rau, hoa trong các bồn cây của trường (nếu có).

- Ở những nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc HS thực hành chăm sóc rau, hoa

B. CHUẨN BỊ:

- Cây hồng trong chậu, dầm xới, bình tưới, rổ đựng cỏ, dụng cụ tưới cây.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I/ Ổn định tổ chức

II/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài 21

- GV nhận xét.

III/ Bài mới:

a. Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu cách chăm sóc rau, hoa

b. Hướng dẫn

Hoạt động 1: Cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây.

- GV hỏi:

+ Tại sao phải tưới nước cho cây?

+ Ở gia đình em thường tưới nước cho rau, hoa vào lúc nào? Tưới bằng dụng cụ gì?

- GV cho học sinh xem tranh và học sinh trả lời.

* GV chốt ý: Chúng ta phải tưới nước lúc trời râm mát để nước đỡ bay, có thể tưới bằng nhiều cách như dùng gáo múc, dùng bình vòi hoa sen…

- Yêu cầu học sinh đọc mục 2 SGK và trả lời câu hỏi

+ Thế nào là tỉa cây?

+ Vậy tỉa cây nhằm mục đích gì?

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 SGK sau đó nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát triển của cây cà rót trong hình 2a, 2b.

- GV hỏi: hình 2a các em thấy cây mọc như thế nào?

- Hình 2b. Giữa các cây có khoảng cách thích hợp, cây tốt củ to.

- GV hướng dẫn học sinh đọc

Hỏi: nêu những cây thường mọc trên các luống rau, hoa….

Hỏi: tác hại của cỏ dại đối với cây rau, hoa?

- Ở gia đình em thường làm cỏ cho rau hoa bằng cách nào? Làm bằng dụ cụ gì?

- Làm cỏ vào buổi nào?

- GV yêu cầu HS quan sát biểu hiện của đất trong chậu hoặc trên luống xem đất khô hay ẩm.

+ Nêu nguyên nhân làm cho đất khô, không tươi xốp?

+ Vun xới đất cho rau, hoa có tác dụng gì?

* Cho học sinh quan sát hình 3 nêu dụng cụ vun, xới.

- GV thực hiện mẫu

- GV nhắc nhở không được làm gãy cây hoặc làm cây bị xây xát.

- Kết hợp xới đất với vun gốc nhưng không vun cao quá.

- Gọi 2, 3 học sinh nêu lại.

IV/ CỦNG CỐ –DĂN DÒ

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS.

- Dặn dò HS tưới nước cho cây đọc trước và chuẩn bị vật liệu dụng cụ của bài học “Chăm sóc rau hoa”.

 

 

- Hs trả lời

 

 

 

 

 

- HS đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.

 

- HS chúng ta cần phải cung cấp nước cho hạt nẩy mầm, hoà tan các chất dinh dưỡng trong đất cho rễ hút chất dinh dưỡng nuôi cây.

- Tưới vào lúc sáng sớm hoặc chiều mát, tưới bằng thùng vòi có hoa sen….

 

 

- HS đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.

- HS là nhổ bỏ bớt một số cây trên luống đảm bảo khoảng cách cho những cây còn lại sinh trưởng, phát triển.

- Giúp cho cây đủ ánh sáng và sinh trưởng tốt hơn.

 

- Cây mọc chen chúc, lá nhỏ củ nhỏ.

 

 

- HS đọc mục 3 SGK.

- Cỏ dại, cây dại…

 

- Làm cho cây lâu lớn.

- Nhổ cỏ, bằng dao……..

 

- Làm cỏ vào buổi trưa có nắng để cho cỏ chết.

 

- Do mưa nhiều và tưới nước liên tục hoặc không xới lên hoặc do không tưới nước.

- Giữ cho cây khô bị đỗ, rể cây phát triển mạnh.

- Xới đất bằng dầm, cuốc.

- 2, 3 học sinh thực hiện lại.

 

 

 

- 2, 3 hs nêu, lớp nhận xét.

Đánh giá bài viết
5 552
Giáo án kĩ thuật 4 Xem thêm