Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 bài 14

1 86

Giáo án môn Ngữ văn lớp 7

Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 bài 14: Luyện tập tạo lập văn bản được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Ngữ văn 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I/ MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Củng cố lại những kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn bản và làm quen hơn nữa với các bước của quá trình tạo lập văn bản.

2. Kĩ năng: Tạo lập 1 văn bản tương đối đơn giản gần gũi với đời sống và công việc học tập của học sinh.

3. Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận khi tạo lập văn bản

II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

  • Chứng minh, nêu vấn đề, thảo luận,…

III/ CHUẨN BỊ:

Giáo viên: bảng phụ, tài liệu tham khảo,...

Học sinh: bài soạn, bảng phụ,…

IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.(1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ: 3 phút)

Nêu các bước tạo lập văn bản?

3. Nội dung bài mới:

a/ Đặt vấn đề.

Các em đã làm quen trong tiết “Tạo lập văn bản” nên có thể tạo lập được 1 văn bản đơn giản, gần gũi với các em. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em rèn thêm kĩ năng tạo lập văn bản.

b/ Triển khai bài.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1

HS: Đọc đề bài trong sgk

Hướng dẫn HS tìm hiểu đề

 

 

 

Hoạt động 2

Dựa vào những kiến thức đã được học ở bài trước, em hãy xác định yêu cầu của đề bài?

Để tạo lập văn bản chúng ta phải làm gì?

Việc định hướng ở đề này có những nhiệm vụ cụ thể nào?

 

Bước thứ 2 của việc tạo lập văn bản là gì? Nhiệm vụ của bước 2 là gì?

Nếu viết về những cảnh sắc thiên nhiên VN thì viết những gì? Viết như thế nào?

Mùa xuân có những đặc điểm gì về khí hậu, cây cối, chim muông?

Cảnh mùa hè có những gì đặc sắc?

Mùa thu có những đặc điểm gì?

KB nêu vấn đề gì? Viết gì?

Sau khi đã xây dựng được bố cục thì chúng ta phải tiếp tục công việc gì?

Viết văn bản hoàn chỉnh, phải đảm bảo chính xác lời văn trong sáng, mạch lạc …

Bước cuối cùng khi đã viết xong văn bản là gì?

 

 

 

 

 

 

Hoạt động 3

Đọc bài tham khảo sgk (60)

HS viết đoạn mở đầu bức thư?

I . Đề bài:

Em cần viết một bức thư tham gia vào cuộc thi viết thư do liên minh bưu chính quốc tế UPU tổ chức với đề tài “Thư cho một người bạn”

II. Xác lập các bước để tạo lập văn bản:

1- Định hướng cho văn bản.

(Xác định đề ):

- Đối tượng: Người bạn nước ngoài .

- Nội dung: Cảnh đẹp đất nước và con người Việt Nam (Truyền thống lịch sử, danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán, con người VN).

- Mục đích: Để gây thiện cảm cho bạn về đất nước về con người Việt nam .

- Hình thức: Bức thư 1500 từ

2. Xây dựng bố cục:

(Rành mạch, hợp lí, đúng định hướng.)

a, MB: Địa điểm, thời gian

- Lí do viết thư

b, TB:- Cảm nghĩ chung về đất nước bạn .

- Giới thiệu về cảnh đẹp của đất nước minh (Vùng núi, đồng bằng, miền biển, cảnh sắc từng mùa ở VN).

- Giới thiệu về con người Việt Nam ….

c, KB:

Cảm nghĩ và niềm tự hào về đất nước. Lời mời hẹn và lời chúc sức khoẻ cuối thư.

3. Diễn đạt thành văn.

4. Kiểm tra sửa chữa văn bản.

III. Luyện cách diễn đạt:

MB: Việt Nam, ngày 2/3/2010

Anna thân mến!

Cũng như tất cả các bạn bè của chúng minh trên trái đất này, mỗi chúng ta đều sinh ra và lớn lên trên một đất nước tươi đẹp. Với bạn đó là nước Nga vĩ đại còn với mình là đất nước Việt Nam thân yêu. Mình rất vui khi nhận được thư của bạn và cũng rất trân trọng tình yêu của bạn với đất nước mình. Hôm nay, viết thư cho bạn và cũng với tham vọng giúp bạn hiểu thêm về đất nước của mình. Lời đầu thư mình chúc bạn cùng gia đình mạnh khoẻ và hạnh phúc.

Đánh giá bài viết
1 86
Giáo án Ngữ văn lớp 7 Xem thêm