Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 bài 79

1 22

Giáo án môn Ngữ văn lớp 7

Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 bài 79: Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Ngữ văn 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I/ MỤC TIÊU

Giúp HS: nắm được mục đích, tính chất và các yếu tố của phép lập luận giải thích

II. Phương pháp và phương tiện dạy học.

  • Đàm thoại + diễn giảng
  • SGK + SGV + giáo án

III. Nội dung và phương pháp lên lớp.

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ

2.1 Thế nào là dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu?

2.2 Tìm hiểu các trường hợp dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu?

3. Giới thiệu bài mới

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

Tìm hiểu nhu cầu giải thích trong cuộc sống

Trong đời sống khi nào người ta cần nhu cầu giải thích? Hãy nêu một số câu hỏi về nhu cầu giải thích hàng ngày?

Khi gặp những hiện tượng mới lạ, người ta có nhu cầu giải thích. Vì sao có lụt? Vì sao có nguyệt thực?

Muốn trả lời tức là giải thích các vấn đề nêu trên thì phải làm thế nào?

Đọc sách tìm hiểu, nghiên cứu tra cứu….. tức là phải có các tri thức khoa học chuẩn xác để giải thích.

Giải thích để làm gì?

 

 

Tìm hiểu lập luận giải thích

GV gọi HS đọc bài lòng khiêm tốn vá trả lời câu hỏi.

Bài văn giải thích vấn đề gì? Giải thích như thế nào?

Bài văn giải thích lòng khiêm tốn. Giải thích bằng cách nêu ra và so sánh sự việc hiện tượng trong đời sống hàng ngày.

Hãy chọn và ghi ra vỡ những định nghĩa?

“Lòng khiêm tốn có thể coi….. khiêm tốn là tính nhã nhặn”

Đó có phải là giải thích không?

Đó là giải thích.

Ngoài cách địng nghĩa còn cónhững cách giải thích nào?

Liệt kê các biểu hiện của lòng khiêm tốn:

_ Đưa ra các biểu hiện đối lập với lòng khiêm tốn, kiêu căng, tự phụ, tự mãn.

_ Việc nêu ra các biểu hiện của lòng khiêm tốn, tác hại của lòng khiêm tốn và nguyên nhân của thói không khiêm tốn cũng là giải thích.Vì nó làm cho người đọc hiểu rõ thêm khiêm tốn là gì.

Giải thích trong văn nghị luận phải làm như thế nào?

 

 

 

 

Tìm vấn đề và phương pháp giải thích trong bài?

 

 

 

I. Mục đích và phương pháp giải thích.

 

 

_ Trong đời sống giải thích là làm cho hiểu rõ những điều chưa biết trong mọi lĩnh vực.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

_ Giải thích trong văn nghị luận là làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng đạo lí, phẩm chất, quan hệ…. cần được giải thích nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho con người

_ Người ta thường giải thích bằng cách nêu định nghĩa, kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác, chỉ ra các mặt lợi hại, nguyên nhân hậu quả cách đề phòng hoặc noi theo….. của hiện tượng hoặc vấn đề được giải thích.

_ Bài văn giải thích phải có mạch lạc, lớp lang, ngôn từ trong sáng, dể hiểu.Không nên dùng những điều không ai hiểu để giải thích những điều người ta chưa hiểu.

_ Muốn làm được bài văn giải thích tốt, phải học nhiều, đọc nhiều vận dụng tổng hợp các thao tác giải thích phù hợp.

II.Luyện tập

 

Bài “lòng nhân đạo”

_ Vấn đề giải thích: lòng nhân đạo

_ Phương pháp giải thích: nêu định nghĩa, biểu hiện của lòng nhân đạo, khuyên răn nên phát huy lòng nhân đạo.

Đánh giá bài viết
1 22
Giáo án Ngữ văn lớp 7 Xem thêm