Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 53

1 23

Giáo án Tập làm văn lớp 4

Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 53: Trả bài văn miêu tả cây cối bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

I . MỤC TIÊU

1. KT: Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn tả cây cối (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…), tự sửa được các lỗi đã mắt trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.

2. KN: Hs biết sửa lỗi.

3. TĐ: Gd hs yêu môn học, ý thức viết đúng chính tả, trình bày bài khoa học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi lỗi của HS

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1. Bài mới:

a. Giới thiệu bài (1’)

b. Nhận xét về kết quả bài làm của HS(10)

Gv viết đề bài lên bảng

Gv nêu một số ưu điểm bài viết cuả Hs

Xác định đúng đề bài (tả cây cối), kiểu bài (miêu tả); bố cục; ý, diễn ý, sự sáng tạo; chính tả hình thức trình bày bài văn,

Gv nêu những HS viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động, có sự liên kết giữa các phần mở bài, kết bài hay …

+ Những thiếu sót hạn chế. Nêu một vài VD cụ thể, tránh nêu tên Hs.

+ Thông báo điểm số cụ thể

Gv trả bài cho Hs

* HD HS chữa bài (20’)

GV phát bài cho từng Hs

Giao việc cho các em:

+ Đọc lời nhận xét của Gv. Đọc những chỗ GV chỉ lỗi trong bài.

+ Viết những lỗi vào phiếu học tập trong bài làm theo từng loại (lỗi chính tả, từ, câu, diễn đạt, ý và sửa lỗi)

Gv theo dõi kiểm tra hs làm việc

* HD chữa lỗi chung:

+ GV dán lên bảng một số tờ giấy viết một số lỗi về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý …

Gv chữa lại cho đúng bằng phấn màu (nếu sai). Hs chép bài vào vở.

* HD HS học tập những đoạn văn hay, bài văn hay

Gv đọc những đoạn văn hay, bài văn hay (hoặc ngoài lớp sưu tầm được)

3/ Củng cố dăn dò (5’)

Nhận xét chung về bài làm của HS

Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà hoàn thành bài văn của mình và chuẩn bị bài sau.

 

 

 

HS đọc lại đề bài

- HS lớp theo dõi lắng nghe

 

 

 

Hs lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HS lắng nghe

Hs soát và sửa lỗi

 

 

+ Một số HS lên bảng chữa từng lỗi. Cả lớp tự chữa trên giấy nháp,

 

 

 

Hs nghe

Đánh giá bài viết
1 23
Giáo án điện tử Tập làm văn 4 Xem thêm