Giáo án môn Vật lý lớp 7 bài 26

1 76

Giáo án môn Vật lý 7

Giáo án môn Vật lý lớp 7 bài 26: Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lý của dòng điện bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 7 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Mô tả mô tả một TN hoặc hoạt động của một thiết bị thể hiện tác dụng từ của dòng điện, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lý của dòng điện

2. Kĩ năng: Nêu được biểu hiện do tác dụng sinh lý của dòng điện khi có dòng điện đi qua cơ thể người

3. Thái độ: Nghiêm túc, hợp tác và trung thực trong học tập

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1. Chuẩn bị của giáo viên

  • Giáo án + đồ dùng và thiết bị cho mỗi nhóm gồm
  • kim nam châm, một nam châm thẳng - Một vài vật nhỏ bằng sắt thép
  • 1 chuông điện- 1 bộ nguồn 6V- 1 ắc quy 12V (V một bộ chỉnh lưu hạ thế)
  • 1 bình điện phân đựng dung dịch CuSO4 -1 công tắc, một bóng đèn loại 6V
  • 6 dây dẫn có vỏ bọc cách điện
  • Chuẩn bị cho cả lớp tranh vẽ phóng to hình 23. 1 (chuông điện)

2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ và làm BT đầy đủ

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1. Kiểm tra bài cũ(5 phút)

a) Câu hỏi

Em hãy nêu các tác dụng mà em biết về dòng điện-Trả lời bài tập 22.1 (sbt)

b) Đáp án, biểu điểm

Các tác dụng của dòng điện

- Dòng điện đi qua một vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn đó nóng lên. Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao thì phát sáng (3đ)

- Dòng điện có thể làm sáng bóng đèn của bút thử điện và đèn đi ốt phát quang mặc dù các đèn này chưa nóng tới nhiệt độ cao.(3đ)

Bài tập 22.1(sbt)

-Tác dụng của dòng điện là có ích trong hoạt động của nồi cơm điện, ấm điện (2đ)

-Tác dụng của dòng điện là không có ích trong hoạt động của quạt điện, máy thu hình, máy thu thanh (2đ)

* Đặt vấn đề (1 phút)

Như phần mở bài sgk

2. Dạy nội dung bài mới ( 37 phút)

Hoạt động của GV và HS

Ghi bảng

 

 

Hãy cho biết nam châm có tính chất gì? (HSTb)

Nam châm có t/c hút được sắt, thép

Cho h/s quan sát thấy nam châm hút sắt, thép

Đưa ra một nam châm đã được sơn màu đánh dấu cực có trong phòng TN

Tại sao phải sơn màu khác nhau như vậy? (HSK)

Để phân biệt và chỉ ra được các cực từ khác nhau của nam châm vĩnh cửu

Khi các nam châm ở gần nhau các cực từ của nam châm tương tác với nhau như thế nào? (HSY)

Cùng cực thì đẩy nhau,khác cực thì hút nhau

Làm TN đưa một cực của thanh nam châm lại gần một đầu của kim nam châm cho h/s quan sát và nhận xét kết quả

Dùng mạch điện h 23.1 để giới thiệu về nam châm điện

h/s tự n/c câu C1 theo hai ý a,b

 

 

 

 

Thông báo Cuộn dây có lõi sắt có dòng điện chạy qua là nam châm điện

Nhắc lại thế nào là một nam châm điện?(HSTb)

Y/c h/s thống nhất hoàn thành kết luận?

Cho một h/s nhắc lại kết luận

 

 

 

 

 

 

 

Mắc chuông điện cho nó hoạt động

Treo tranh vẽ h23.2

Hãy quan sát và chỉ ra những bộ phận cơ bản của chuông điện? (HS Tb)

Thực hiện

HS các nhóm mắc mạch điện cho chuông điện hoạt động –Trả lời C2,C3, C4

Đại diện các nhóm trả lời câu C2, C3, C4

Cho thống nhất câu trả lời đúng-> HS ghi vở

 

 

 

 

 

 

Giới thiệu các dụng cụ TN để mắc mạch điện h23.3

Chưa đóng công tắc cho h/s quan sát màu của hai thỏi than nối với hai cực của nguồn điện

Đóng mạch điện cho đèn sáng

Than là vật liệu dẫn điện hay cách điện?

Dung dịch CuSO4 là chất cách dẫn điện hay cách điện? Vì sao? (HSG)

Than chì và dung dịch CuSO4 là chất dẫn điện vì thấy đèn sáng

Sau vài phút đóng công tắc giáo viên nhấc thỏi than nối với cực âm của nguồn, Y/c h/s nhận xét mầu sắc của thỏi than so với mầu sắc ban đầu

Thông báo Lớp màu đỏ nhạt đó là kim loại đồng.

Hiện tượng đó chính tỏ dòng điện có tác dụng gì? (HSTb)

Dòng điện có td từ

Y/c h/s hoàn thiện nốt kết luận 2

Dòng điện đi qua dung dịch muối đồng làm thỏi than nối với cực âm phủ 1 lớp vỏ bằng đồng

 

Lưu ý Lau lớp đồng cho sạch để làm TN lần sau

Nêu ứng dụng của tác dụng hoá học của dòng điện trong thực tế như (mạ kim loại và tinh luyện kim loại nguyên chất)

* THMT, ƯPBĐKH

-Dòng điện gây ra các phản ứng điện phân. Việt Nam là đất nước có khí hậu nóng ẩm, do những yếu tố tự nhiên, sử dụng các nguồn nhiên liệu hóa thạch (than đá, dầu mỏ, khí đốt,…) và hoạt động sản xuất công nghiệp cũng tạo ra nhiều khí thải độc hại(CO2, CO, NO, NO2, H2S,..) các khí này hòa tan trong hơi nước tạo ra môi trường điện li. Môi trường điện li này sẽ khiến cho kim loại bị ăn mòn (ăn mòn hóa học).

-Để giảm thiểu tác hại này cần bao bọc kim loại bằng chất chống ăn mòn hóa học và giảm thiểu các khí thải độc hai trên.

Y/c h/s đọc thông tin sgk sau mục III

Điện giật là gì?

Dòng điện qua cơ thể người có lợi hay có hại

Nếu để dòng điện qua mạng điện sinh hoạt trực tiếp qua cơ thể người thì sao?

Trả lời các câu hỏi của GV

* THMT, ƯPBĐKH

-Dòng điện gây ra tác dụng sinh lí

+Dòng điện có cường độ 1mA đi qua cơ thể người gây ra cảm giác tê, co cơ bắp (điện giật). Dòng điện càng mạnh càng nguy hiểm cho sức khỏe và tính mạng con người. Dòng điện mạnh ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ thần kinh, tim ngừng đập, ngạt thở, nếu dòng điện mạnh có thể gây tử vong.

+Dòng điện có cường độ nhỏ được sử dụng để chữa bệnh (điện châm). Trong cách này, các điện cực được nối với các huyệt, các dòng điện làm các huyệt được kích thích hoạt động. Việt Nam là nước có nền y học châm cứu tiên tiến trên thế giới.

-Biện pháp an toàn cần tránh bị điện giật bằng cách sử dụng các chất cách điện để cách li dòng điện với cơ thể và tuân thủ các quy tắc an toàn điện

Lưu ý học sinh Không được tự mình chạm vào các TB nếu chưa biết sử dụng

 

Y/c cá nhân học sinh hoàn thành câu C7, C8

Cả lớp thảo luận để có câu trả lời đúng

I/ Tác dụng từ (20 phút)

1/ Tính chất từ của nam châm

C1 a, Khi công tắc ngắt không có hiện tượng gì

+ Khi công tắc đóng Đầu cuộn dây hút đinh sắt (không hút dây bằng nhôm)

b, Đưa kim nam châm lại gần 1 cuộn dây và đóng công tắc thì 1 cực của kim nam châm hoặc bị hút hoặc bị đẩy

Khi đảo đầu cuộn dây cực của nam châm lúc trước bị hút nay thì bị đẩy và ngược lại

* Kết luận 1

1, Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua là nam châm điện

2- Nam châm điện có tính chất từ vì nó có khả năng làm quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc bằng thép

2, Tìm hiểu chuông điện

 

 

 

 

 

 

 

C2 Khi đóng công tắc có dùng điện chạy qua cuộn dây nên cuộn dây trở thành nam châm điện đầu gõ chuông đập vào chuông làm chuông kêu

C3 Chỗ hở của mạch điện là chỗ miếng sắt bị hút nên rời khỏi chỗ tiếp điểm. Khi mạch bị hở cuộn dây không có dòng điện chạy qua không có tính chất từ nên không hút miếng sắt nữa. Do tính chất đàn hồi của thanh kim loại nên miếng sắt trở về tì vào tiếp điểm

C4 Khi miếng sắt trở về tì với tiếp điểm mạch kín trong cuộn dây lại có dòng điện chạy qua và lại có tính chất từ. Cuộn dây lại hút miếng sắt và đầu gõ chuông lại đập vào chuông làm cho chuông kêu mạch lại hở. Cứ như vậy chuông kêu liên tiếp chừng nào công tắc còn đóng

II/ Tác dụng hoá học (10 phút)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C5 Than chì và dung dịch CuSO4 là chất dẫn điện vì thấy đèn sáng

C6 Sau thí nghiệm thỏi than nối với cực âm được phủ 1 lớp mầu đỏ nhạt

 

 

 

 

 

* Kết luận 2

Dòng điện đi qua dung dịch muối đồng làm thỏi than nối với cực âm phủ 1 lớp vỏ bằng đồng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III/ Tác dụng sinh lý (3phút)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Vận dụng (4 phút)

C7 C. 1 cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua

C8 D. Hút các vụn giấy

Đánh giá bài viết
1 76
Giáo án Vật lý lớp 7 Xem thêm