Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 27: Vẽ tranh đề tài môi trường

1 711

Giáo án môn Mỹ thuật lớp 5

Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 27: Vẽ tranh đề tài môi trường được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 5 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 25: Thường thức mĩ thuật - Xem tranh Bác Hồ đi công tác

Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 26: Vẽ trang trí - Tập kẻ kiểu chữ in hoa, nét thanh, nét đậm

Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 28: Vẽ theo mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

A. MỤC TIÊU

  • Hs hiểu về vệ sinh môi trường.
  • Hs biết cách vẽ tranh. Vẽ được tranh đề tài Vệ sinh môi trường.
  • Hs yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường sống.

B. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên.

Trực quan, cách vẽ.

2. Học sinh.

Giấy vẽ, dụng cụ học vẽ.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.

II. Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu.

III. Bài mới:

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm, chọn nội dung đề tài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs thực hành.

 

 

 

 

 

 

 

4. Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs nhận xét, đánh giá.

 

 

 

 

5. Hoạt động 5: Dặn dò Hs.

1. Tìm, chọn nội dung đề tài.

Gv giới thiệu trực quan cho Hs Qs và gợi ý Hs nhận biết:

? Em thấy môi trường sống xung quanh ta có đẹp không?

? Nếu môi trường bị ô nhiễm sẽ tác động như thế nào đến sức khỏe con người?

? Để hạn chế ô nhiễm môi trường em phải làm gì?

? Em và các bạn thường làm những gì để bảo vệ môi trường?

Gv nhận xét, bổ sung.

2. Cách vẽ.

Gv hướng dẫn, gợi ý Hs cách vẽ:

+ Chọn các hình ảnh (cảnh gì, hoạt động gì?)

+ Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối.

+ Vẽ rõ nội dung hoạt động, tư thế..

+ Vẽ màu theo ý thích.

* Chú ý: Không vẽ quá nhiều hình ảnh.

- Hình vẽ đơn giản, không quá nhiều chi tiết rườm rà.

- Cần phối hợp màu sắc chung cho cả bức tranh (Chú ý đậm nhạt để làm nổi bật các hình ảnh chính).

3. Thực hành.

Gv Y/c Hs thực hành.

Gv theo dõi, giúp đỡ Hs:

+ Sắp xếp các hình ảnh cho cân đối, có chính, có phụ.

+ Chú ý giúp đỡ Hs để Hs vẽ được các hoạt động của nhân vật cho sinh động.

+ Gợi ý cách vẽ đậm nhạt để tranh vẽ có trọng tâm.

+ Động viên để Hs cố gắng hoàn thành bài tại lớp.

Khen ngợi, động viên Hs kịp thời.

4. Nhận xét, đánh giá.

Gv cùng Hs chọn một số bài để đánh giá, nhận xét:

+ Cách chọn nội dung.

+ Cách bố cục.

+ Cách vẽ màu.

Y/c Hs chọn ra bài vẽ đẹp.

Gv nhận xét, đánh giá.

5. Dặn dò Hs.

Hs về Qs quang cảnh xung quanh.

Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.

Hs Qs các vật dụng trong nhà.

Chuẩn bị dụng cụ học vẽ.

 

Hs Qs.

 

Hs trả lời.

 

- Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe…

 

- Trồng cây, vệ sinh…

 

Hs trả lời.

 

 

 

Hs Qs.

 

 

 

Hs thực hành.

 

 

 

 

 

Hs nhận xét, đánh giá.

 

+ Phù hợp, đúng đề tài.

+ Chặt chẽ, hợp lí….

+ Màu sắc tươi sáng…

 

 

 

Hs thực hiện.

 

Hs chuẩn bị.

 

Hs Qs.

Hs chuẩn bị.

Đánh giá bài viết
1 711
Giáo án Mỹ Thuật 5 Xem thêm