Giáo án Ngữ văn 9 bài 4: Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9

Giáo án Ngữ văn 9 bài 4: Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh được VnDoc sưu tầm và đăng tải để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức:

  • Cách làm bài thuyết minh về một thứ đồ dùng (cái quạt, cái bút, cái kéo…)
  • Tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh.

3. Kĩ năng:

  • Xác định yêu cầu của đề bài thuyết minh về một đồ dùng cụ thể.
  • Lập dàn ý chi tiết và viết phần MB cho bài văn thuyết minh (có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật) về một đồ dùng.

Thái độ: Tích cực sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong VB thuyết minh làm tăng giá trị biểu cảm.

II. CHUẨN BỊ:

  • GV: Sách GK, giáo án
  • HS: học bài, đọc trước bài, soạn bài trả lời các câu hỏi SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

*Vào bài:

HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG

* Hoạt động 1: Ôn tập đề văn cụ thể:

Thuyết minh một trong số các đồ dùng sau: - Cái quạt, cái bút, cái kéo…

GV gọi HS trình bầy phần chuẩn bị ở nhà

HS trình bày

GV giúp học sinh lập dàn ý cho văn bản thuyết minh cái quạt.

? Mở bài; Thân bài; kết bài phải đảm bảo những ý nào?

- HS trình bày

- GV tổng kết

*Dùng các phương pháp TM nào để viết văn bản TM về cái quạt?

- HS trình bày

- GV tổng kết

Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành:

- GV hướng dẫn hs viết từng phần văn bản: Mở bài; Thân bài; Kết bài

- HS tự viết.

- GV gọi 1 số học sinh trình bày

- Nhận xét các:

+ Ưu điểm + Khuyết điểm

- GV tổng kết

?Vậy khi đưa các biện pháp ngệ thuật vào các phần văn bản trên em thấy có tác dụng gì? Hãy rút ra kết luận?

- HS trình bày

- GV tổng kết

*HD đọc thêm:

→Biện pháp nghệ thuật: tự thuật

I. Nội dung ôn tập

1. Yêu cầu:

- Đối tượng TM: cái quạt…

- Nội dung:

+ Công dụng

+ Cấu tạo

+ Chủng loại

+ Lịch sử…

- Hình thức: Ngoài các biện pháp TM cần vận dụng một số biện pháp nghệ thuật làm cho văn bản hấp hẫn, sinh động, lôi cuốn…

2. Lập dàn ý:

a. Mở bài: Giới thiệu chung về cái quạt.

b. Thân bài:

- Lịch sử cái quạt, chủng loại.

- Cấu tạo cái quạt.

- Qui trình làm ra cái quạt (chất liệu,

cách làm)

- Công dụng của cái quạt, bảo quản.

c. Kết bài: Cảm nghĩ chung về cái quạt

- Phương pháp TM: Kể, tự thuật, miêu tả, nhân hóa.

II. Thực hành

1. Phần mở bài

2. Phần kết bài

3. Viết phần thân bài.

(Chú ý đưa các biện pháp ngệ thuật vào các phần văn bản cần viết)

=> Rút ra kết luận chung:

+ Sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản làm nổi bật đối tượng làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn, gây hứng thú cho người đọc, nghe.

IV. CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ

*Củng cố: Nêu các biện pháp nghệ thuật thường được vận dụng trong văn bản thuyết minh? Những điều cần chú ý?

*HD: Lập dàn bài và viết bài văn thuyết minh về cây lúa (vận dụng các biện pháp nghệ thuật), chuẩn bị bài Đấu tranh cho một thế giới hoà bình.

Đánh giá bài viết
1 1.461
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Ngữ văn lớp 9 Xem thêm