Giáo án Ngữ văn bài Lập dàn ý bài văn thuyết minh

1 3.542

Giáo án môn Ngữ văn lớp 10

Giáo án Ngữ văn bài Lập dàn ý bài văn thuyết minh được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm trong nghề. Giáo án điện tử Ngữ văn 10 bài Lập dàn ý bài văn thuyết minh này nhằm cung cấp cho các thầy cô tài liệu tham khảo hữu ích và chất lượng giúp học sinh biết cách sắp xếp một dàn ý thuyết minh có đề tài gần gũi quen thuộc.

Giáo án bài Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh

Giáo án Phú sông Bạch Đằng Ngữ Văn 10

Giáo án Ngữ văn lớp 10 cơ bản

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1. Kiến thức:

Giúp học sinh:

  • Thấy được sự cần thiết của việc lập dàn ý khi làm văn nói chung và viết bài văn thuyết minh nói riêng.
  • Củng cố vững chắc hơn kĩ năng lập dàn ý.

2. Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho bài văn thuyết minh.

3. Thái độ:

Hình thành ở HS có kĩ năng sử dụng văn thuyết minh.

II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.

1. GV: SGK + SGV + TLTK + GA

2. HS: Chuẩn bị bài theo câu hỏi hướng dẫn trong SGK

3. Phương pháp: Gợi tìm, thảo luận, trả lời câu hỏi trong SGK

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

Hoạt động 1 (5')

1. Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: Nêu các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh?

* Đáp án:

  • Theo trình tự thời gian: Sự việc, sự vật theo quá trình hình thành, vận động, phát triển, kết thúc, chấm dứt.
  • Theo trình tự không gian: Sự vật, sự việc theo tổ chức vốn có: Trên- dưới; trong- ngoài; trước -sau... theo trình tự quan sát.
  • Theo trình tự logic: Sự vật, sự việc theo mối quan hệ nhân - quả; chung - riêng; liệt kê các mặt, các phương diện...
  • Theo trình tự tổng hợp: kết hợp các trình tự trên.

* Giới thiệu bài mới: (1')

Nhằm giúp các em vận dụng những kiến thức và kĩ năng lập dàn ý về văn thuyết minh, để lập được dàn ý cho một văn bản thuyết minh có đề tài gần gũi quen thuộc. Ngày hôm nay chúng ta học bài "Lập dàn ý bài văn thuyết minh". 

Lập dàn ý là một khâu quan trọng trong quá trình làm văn. Đối với bài văn thuyết minh cũng vậy. Song việc lập dàn ý cho bài văn thuyết minh có gì giống và khác với việc lập dàn ý cho các kiểu VB khác?

* Bài mới:

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 2 (10')

- Nhắc lại bố cục của một bài làm văn và nhiệm vụ của mỗi phần?

- Bố cục 3 phần của một bài làm văn có phù hợp với đặc điểm của bài văn thuyết minh ko? Vì sao?

- So sánh sự giống và khác của phần mở bài và kết bài trong bài văn tự sự với bài văn thuyết minh?

- Nêu trình tự sắp xếp ý ở phần thân bài của VB thuyết minh?


- Mở bài: Giới thiệu sự vật, sự việc, nội dung cần đề cập.

- Thân bài: Triển khai nội dung chính của bài viết.

- Kết bài: Bày tỏ suy nghĩ, đánh giá, cảm xúc của người viết.
Phù hợp với VB thuyết minh. Vì VB thuyết minh cũng là kết quả của thao tác làm văn, người viết cũng cần giới thiệu, trình bày rõ các nội dung thuyết minh, có lúc cần miêu tả, nêu cảm xúc, trình bày sự việc,...

So sánh phần mở bài và kết bài của bài văn tự sự và bài văn thuyết minh:

I. Dàn ý bvtm:

1. Bố cục của BVTM.

- Mở bài: Giới thiệu sự vật, sự việc, đời sống cụ thể của bài viết.

- Thân bài: Nội dung chính của bài viết.

- Kết bài: Nêu suy nghĩ, hành động của người viết.

2. So sánh phần MB, KB của VBTM với VBTS.

- Giống: cơ bản tương đồng ở phần mở bài.

- Khác: ở phần kết bài.

  • VB tự sự: chỉ nêu suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật (người viết).
  • VB thuyết minh: vừa trở lại đề tài thuyết minh vừa lưu lại cảm xúc, suy nghĩ lâu bền trong lòng độc giả.
Đánh giá bài viết
1 3.542
Giáo án Ngữ văn lớp 10 Xem thêm