Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 6: Giải quyết vấn đề hiệu quả

Giáo án Kỹ năng sống lớp 3

Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 6: Giải quyết vấn đề hiệu quả bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 3 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

I. Mục tiêu:

  • Hiểu tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề trong học tập.
  • Biết cách giải quyết vấn đề của bản thân một cách có hiệu quả.

II. Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập, Vở thực hành kỹ năng sống, bảng phụ, tranh minh họa.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định: - Hát.

2. Kt bài cũ: Tạo cảm hứng học tập.

3. Bài mới:

- GTB: Giải quyết vấn đề hiệu quả.

HĐ 1: Đọc truyện

- Chủ động giải quyết vấn đề.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và TLCH.

+ Tại sao Thắng đi học muộn và quên đồ dùng học tập?

+ Em học được điều gì từ câu chuyện trên?

- GV nhận xét đánh giá.

HĐ 2:

- Y/c HS thảo luận nhóm 2 và TLCH.

+ Đánh dấu x vào o hình em chọn:

* Những hình ảnh thể hiện việc giải quyết vấn đề trong học tập.

- GV nhận xét đánh giá.

HĐ 3:

- Yêu cầu HS ghi lại những vấn đề mà em gặp phải trong học tập.

*Ví dụ: Gặp bài toán khó, quên đồ dùng học tập,...

- GV nhận xét đánh giá.

(tiết 2)

Thực hành:

HĐ 4:

*. Những cách giúp em giải quyết vấn đề trong học tập.

- Yêu cầu HS nêu:

*. Những cách cư xử không giúp em giải quyết vấn đề.

*. Các bước giải quyết vấn đề em cần biết.

4. Cũng cố:

- Y/c HS tự đánh giá trước và sau khi học bài này.

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

5. Dặn dò:

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài: Cùng học, cùng chơi.

- HS hát

- HS nhắc lại.

1 HS đọc, cả lớp theo dõi.

- HS thảo luận nhóm 4.

+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

+ ...

- HS nhận xét.

- HS thảo luận nhóm 2.

+ Đại diện nhóm trình bày.

x Đặt chuông báo thức trước khi ngủ

x Ghi chép bài đầy đủ.

x Lắng nghe cô giáo giảng bài.

- Các nhóm nhận xét bổ sung.

- HS làm việc cá nhân.

- HS ghi lại cách giải quyết vấn đề.

- HS nhận xét bổ sung.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trình bày vấn đề.

(Thực hành kĩ năng sống. Trang 26).

- HS nhắc lại.

(Thực hành kĩ năng sống. Trang 27).

- HS tự đánh giá.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.

Đánh giá bài viết
1 1.150
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án Kỹ năng sống lớp 3 Xem thêm