Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 1 - Tiết 4

1 10

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 1

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 1 - Tiết 4 là bài soạn dành cho các thầy cô giáo, giáo án này giúp các thầy cô hướng dẫn các em học sinh đọc sách cá nhân tại thư viện. Mời các em và các thầy cô tham khảo tải giáo án trọn bộ này về.

Giáo án điện tử môn Tiết học thư viện khối 1

Tiết 4

Bài 4: Kể chuyện bé nghe (Cổ tích Việt Nam)

I. MỤC TIÊU:

- Đưa bé vào thế giới truyện cổ tích để bắt đầu dẫn dắt trẻ đến với niềm đam mê của việc đọc sách.

- Trẻ yêu thích truyện cổ tích Việt Nam.

- Bước đầu giúp trẻ hình thành nhân cách qua những bài học rút ra từ những câu truyện cổ tích.

II. CHUẨN BỊ:

- Truyện kể: Chiếc bình vôi.

- Tranh minh hoạ truyện kể.

- Một số thẻ đánh dấu sách.

- Một số truyện cổ tích Việt Nam.

- Địa điểm: Trong lớp.

III. TIẾN TRÌNH TIẾT SINH HOẠT:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Trước khi kể (5 phút)

- Gợi ý trao đổi tranh minh hoạ tên truyện:

+ Quan sát tranh em thấy gì?

 

+ Dựa vào hình ảnh minh hoạ trong tranh em hãy đoán xem hôm nay cô sẽ kể chuyện gì?

- Giới thiệu truyện: Giới thiệu tên một số truyện cổ tích Việt Nam và nhấn mạnh truyện kể hôm nay là truyện Chiếc bình vôi.

* Cả lớp

- Quan sát tranh.

+ Nêu những hình ảnh có trong tranh: ông sãi, chiếc bình vôi,…

 

 

+ Phỏng đoán tên truyện.

 

 

2. Trong khi kể (17 phút)

- Kể chuyện kết hợp tranh minh hoạ

- Kết hợp trò chuyện:

+ Trang 3: Gã trộm nghe vợ người ăn mày nói vậy thì có còn muốn đi ăn trộm nữa không?

- Tiếp tục kể đến hết trang 7.

+ Trang 7: Theo em sau khi đem nước về cúng phật gã trộm có quay lại nạp mình cho cọp ăn thịt không?

- Tiếp tục kể cho đến hết

* Cả lớp

- Nghe, quan sát tranh.

 

 

 

- Phỏng đoán suy nghĩ của gã trộm.

 

 

- Phỏng đoán việc làm của gã trộm.

3. Sau khi kể (5-8 phút)

- Cô vừa kể chuyện gì?

- Trong truyện có những nhân vật nào?

 

 

- Giao việc.

- Đến trò chuyện cùng học sinh.

 

- Tặng thẻ đánh dấu sách cho những HS trình bày rõ ràng, đúng nội dung truyện kể.

- Phật Bà chỉ hiện ra rước linh hồn của gã trộm mà không rước linh hồn của vị sư sãi. Theo em là vì sao?

* Chốt ý: Gã trộm biết sửa lỗi, làm việc thiện, tính tình hiền lành nên phật rước, còn ông sãi là người tu hành nhưng tính tình độc ác nên Phật không rước.

- Câu chuyện khuyên chung ta điều gì?

* Giáo dục HS: Ở hiền thì gặp lành, nên làm điều thiện không nên làm việc ác.

- Giới thiệu một số truyện cổ tích Việt Nam.

- Nêu yêu cầu ở tiết sau:

Tiết sau các em sẽ giới thiệu ngắn gọn về câu chuyện mà em mượn về nhà như: Tên truyện? Mấy nhân vật? Tên nhân vật? Được nghe đọc mấy lần? …

* Cả lớp – đôi bạn

- Nhắc tên truyện.

- Kể các nhận vật trong truyện: Gã trộm, hai vợ chồng người ăn mày, sư trụ trì, ông sãi,…

- Đôi bạn trò chuyện: nói cho bạn nghe em đồng ý việc làm của nhân vật nào? Không đồng ý việc làm của nhân vật nào? Vì sao?

- Một số học sinh trình bày trước lớp.

- Trình bày suy nghĩ của mình.

 

 

 

 

- Rút ra bài học cho bản thân.

 

 

 

 

 

- Sau tiết học HS chọn và mượn một quyển về nhà nhờ cha mẹ/ anh chị đọc cho nghe.

Mời các thầy cô cùng các em tham khảo để các thầy cô hướng dẫn các em học sinh đọc sách cá nhân tại thư viện một cách hiệu quả nhất bao gồm 18 tiết phân ra thời gian học rất cụ thể và chi tiết dễ hiểu, các em còn có thể tham khảo toàn bộ tài liệu dạy tiểu học cùng các biểu mẫu dành cho tiểu học để học tốt hơn.

Ngoài bài Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 1 - Tiết 4, các em học sinh có thể tham khảo đề thi học kì 1 lớp 1, đề thi học kì 2 lớp 1 đầy đủ, chuẩn bị cho các bài thi môn Tiếng Việt lớp 1, môn Toán lớp 1 học kì 1 và cuối học kì 2 đạt kết quả cao.

Đánh giá bài viết
1 10
Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 1 Xem thêm