Giáo án Toán 2 chương 2 bài 10
Giáo án Toán lớp 2
Giáo án Toán 2 chương 2 bài 10 được soạn chi tiết, dễ hiểu sẽ giúp quý thầy cô giáo hướng dẫn các em học sinh biết cách giải và trình bày bài giải toán về nhiều hơn, hiểu được khái niệm "Nhiều hơn".
CHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
BÀI 10: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố khái niệm nhiều hơn. Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán nhiều hơn (dạng đơn giản)
- Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn (toán đơn có 1 phép tính)
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
- HSKT: Làm quen với bài giải bài toán nhiều hơn (dạng đơn giản)
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: Mô hình: hình chữ nhật, hình tứ giác, quả cam,.... Bảng nam châm
- Học sinh: Vở ô li, bút, bộ đồ dùng học toán.
III. Các hoạt động dạy – học:
| Nội dung | Cách thức tiến hành |
A. Kiểm tra bài cũ: - Bài 3 (trang 23) B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hình thành KT mới a. Giới thiệu bài toán về nhiều hơn Bài giải Số quả cam ở hàng dưới: 5 + 2 = 7 (quả) Đáp số: 7 quả b. Thực hành: Bài 1: Hoà có: 4 bông hoa Bình nhiều hơn Hoà: 2 bông hoa Bình có: ... bông hoa? Bài 2: Nam có: 10 viên bi Bảo nhiều hơn Nam: 9 viên bi Bảo có:... ? viên bi Bài 3: Mận cao: 95 cm Đào cao hơn Mận: 3 cm Đào cao: ....? cm | H: Lên bảng thực hiện (1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học G: Sử dụng mô hình đưa lên bảng - Vừa đính hình lên bảng vừa phân tích giúp HS hiểu đề toán. H: Nhắc lại đề toán G: HD, gợi ý cách giải H: Nêu miệng cách giải (2 em) H+G: Nhận xét, bổ sung G: HD cách trình bày bài giải trên bảng H: Đọc đề toán G: Nêu yêu cầu, hướng dẫn H: Làm bài vào vở - HS lên bảng thực hiện (2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc đề toán (1 em) G: Giúp HS nắm yêu cầu của BT H: Trao đổi nhóm hoàn thành BT (phiếu học tập) - Đại diện nhóm lên bảnẩptình bày bài giải H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Đọc đề toán G: Phân tích đề toán, giúp HS hiểu từ (cao hơn) H: Lên bảng làm bài (1 em) - Làm bài vào vở (cả lớp) G: Quan sát, giúp đỡ. H+G: Nhận xét, đánh giá. |
