Giáo án Toán lớp 5 bài 5: Phân số thập phân

2 593

Giáo án Toán lớp 5

Giáo án Toán lớp 5 bài 5: Phân số thập phân bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài môn Toán trong chương trình học lớp 5 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

Giáo án Toán lớp 5 bài 3: So sánh hai phân số

Giáo án Toán lớp 5 bài 4: So sánh hai phân số

Giáo án Toán lớp 5 bài 6: Luyện tập

I. Mục đích yêu cầu:

  • HS biết đọc, viết phân số thập phân. Biết có thể chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
  • Rèn kĩ năng làm các bài tập về đọc viết phân số.
  • GD tính cẩn thận, trình bày khoa học.

II. Đồ dùng: Bảng nhóm; bảng con

III. Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Bài cũ

+HS làm bảng con: Điền dấu thích hợp: 1…..; …

+ Gọi 1 số HS nêu cánh so sánh phân số cùng tử số. So sánh phân số với 1?

-GV nhận xét, ghi điểm.

2.Bài mới:.

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu

Hoạt động2. Giới thiệu phân số thập phân:

-Giới thiệu đặc điểm của phân số thập phân, cách đọc, viết các phân số thập phân qua các ví dụ a trong sgk..

-Giới thiệu cách chuyển một số phân số thành phân số thập phân qua vd b sgk.

Ø KL: Các phân số có mẫu số là 10, 100, 1000… gọi là phâ số thập phân. Một số phân số có thể viết thành phân số thập phân.

Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập.

Bài 1: Tổ chức cho HS làm miệng: lần lượt gọi HS đọc các phân số.

Bài 2:GV đọc cho HS viết vào bảng con, NX bảng con, chữa bài.

Bài 3: Yêu cầu HS chọn viết các phân số vào vở. Đọc kết quả trước lớp.

Bài 4: Hướng dẫn HS làm, yêu cầu HS làm ý a, c vào vở. Gọi 2 HS lên bảng làm. GV nhận xét, chữa bài:

a) == c)==

Hoạt động cuối:

· Hệ thống bài

· Dặn HS về nhà làm ý b, d BT4 sgk và các bài tập trong vở bài tập.

· Nhận xét tiết học.

- HS làm bảng con.

 

-HS trả lời.

 

 

 

 

-HS theo dõi.

 

HS đọc các phân số thập phân. Lấy ví dụ về phân số thập phân. Lấy VD chuyển phân số thành phân số thập phân.

-Nhắc lại KL.

 

-HS làm miệng.

 

-HS làm bảng con

 

-HS viết vào vở: ;

 

-HS làm ý a.c vào vở chữa bài

 

 

-HS nhắc lại đặc điểm của phân số thập phân..

Đánh giá bài viết
2 593
Giáo án điện tử Toán học 5 Xem thêm