Giáo án VNEN lớp 5 - Tuần 5 năm 2020 - 2021

Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 5

Giáo án VNEN lớp 5 - Tuần 5 năm 2020 - 2021 được soạn chi tiết, các nội dung của các bài học đầy đủ các môn lớp 5: Toán, Tiếng việt, Sử, Địa, Khoa học. . . . đảm bảo đúng chuẩn kiến thức và kỹ năng của Bộ GD&ĐT. Mời quý thầy cô giáo tham khảo bài giáo án tuần 5 lớp 5 này nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy trên lớp. Các thầy cô tham khảo toàn bộ nội dung giáo án tại file tải về.

Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 5, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 5 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 5. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

Giáo án Tiếng việt lớp 5 VNEN tuần 5

Tiết 1

Môn: Tiếng Việt

Bài 5A Tình hữu nghị (tiết 1)

I. Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài Một chuyên gia máy xúc.

Mục tiêu riêng:

+ Hướng dẫn các em Đức, Việt đọc đúng một đoạn của bài.

+ HS đọc tốt đọc đúng các tên riêng nước ngoài, từ khó, giọng đọc diễn cảm, thực hiện tốt các bài tập.

Giáo dục kĩ năng sống cho HS: Đoàn kết với các dân tộc, các nước trên thế giới.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh

- HS: Vở ghi bài.

III. Các hoạt động dạy và học:

1-Khởi động

- HS hát.

2-Trải nghiệm

- Cho 3 HS lần lượt đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca về trái đất kết hợp trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét.

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài.

- Cho 5 Hs đọc to tên bài.

- Hs đọc mục tiêu.

- HS, GV xác định mục tiêu.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A-Hoạt động cơ bản:

HĐ1

- GV đến từng nhóm nghe các nhóm trả lời.

- GV chốt lại.

HĐ2

- GV gọi 1 HS đọc tốt đọc mẫu bài Một chuyên gia máy xúc.

- Giới thiệu tranh minh họa.

- Lưu ý HS đọc đúng tên riêng nược ngoài A-lếch-xây.

HĐ3

- GV đến từng nhóm theo dõi, kiểm tra Hs hoạt động.

- Gv giúp các em hiểu nghĩa thêm từ mà HS chưa hiểu.

 

HĐ4 Cùng luyện đọc

-Theo dõi các cặp đọc, kiểm tra, giúp Hs đọc đọc đúng.

-GV nhận xét và sửa chữa.

 

HĐ5

- Theo dõi các cặp thảo luận, kiểm tra. Nghe HS báo cáo.

- GV nhận xét, kết luận.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HĐ 6

- GV gọi HS phát biểu ý kiến của mình: chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?

- Gọi Hs rút ra nội dung, giáo viên chốt lại ghi bảng.

 

*Củng cố

- Qua bài tập đọc, em biết được gì?

- Giáo dục HS đoàn kết với bạn bè, xem trọng tình hữu nghị giữa các dân tộc.

*Dặn dò

- Dặn luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học

 

Hoạt động nhóm

- Các nhóm quan sát, thảo luận và trả lời.

 

 

Hoạt động cả lớp

- HS cả lớp nghe.

 

 

 

 

Hoạt động cá nhân

- Một số em nêu nghĩa của từ với lời giải nghĩa phù hợp.

- Một số em đọc lại

 

 

 

Hoạt động nhóm

- HS luyện đọc theo cặp: đọc từ, đọc câu, đọc đoạn, bài.

- Một số em đọc trước lớp.

- Lớp nhận xét.

Hoạt động cặp đôi

- HS tìm hiểu bài đọc.

- HS thảo luận và nêu kết quả.

Đáp án:

Câu 1: Anh phiên dịch, anh Thủy, A-lếch-xây.

Câu 2: Anh Thuỷ gặp anh A- lếch- xây ở công trường xây dựng.

Câu 3: Cảnh vật hôm đó đẹp. Vì đó là một buổi sáng đầu xuân, gió nhẹ và hơi lạnh, ánh nắng ban mai nhạt loãng rải trên vùng đất đỏ công trường tạo nên một hòa sắc êm dịu.

Câu 4: Anh A-lếch- xây có vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng, thân hình chắc và khoẻ trong bộ quần áo xanh công nhân, khuôn mặt to chất phác.

Câu 5:Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng nghiệp rất cởi mở và thân mật, họ nhìn nhau bằng ánh mắt đầy thiện cảm, họ nắm tay nhau bằng bàn tay đầy dầu mỡ…

 

- HS phát biểu.

 

 

- Ghi nội dung bài

Tình hữu nghị giữa chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.

 

- HS trả lời cá nhân.

 

 

- HS nghe.

Giáo án Toán lớp 5 VNEN tuần 4

Tiết 2

Môn: Toán

Bài 15: Mi- li- mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích (tiết 1)

I. Mục tiêu

- Biết tên gọi, kí hiệu độ lớn đơn vị đo diện tích mi-li-mét vuông, quan hệ giữa mi-li-mét vuông với xăng-ti-mét vuông.

- Biết tên gọi, kí hiệu, quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, Bảng đơn vị đo diện tích.

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích thông dụng và giải bài toán liên quan.

Mục tiêu riêng:

+ HS học chậm hiểu bài 2, 3, làm đúng bài 4.

+ HS học hiểu làm bài nhanh hiểu và làm đúng tất cả các bài tập.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: Thước

- HS: Bảng con, thước

III. Các hoạt động dạy học

1- Khởi động

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2- Trải nghiệm

- Cho HS nêu quan hệ giữa Đề-ca-mét vuông. Héc-tô-mét vuông.

- Kiểm tra Hoạt động ứng dụng Bài 14 (Trang 57)

3- Bài mới

- Giới thiệu bài.

- Cho 5 Hs đọc to tên bài.

- Hs đọc mục tiêu.

- HS, GV xác định mục tiêu.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A. Hoạt động cơ bản

Bài tập 1, 2,

- Cho HS làm cá nhân.

- GV đi đến giúp đỡ Hs chậm ( Anh

Đức, Hân, Lành ).

- Nhận xét, chữa lần lượt từng bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BT3 Hoạt động chung cả lớp

- Cho HS đọc, GV hướng dẫn.

 

BT4

- Gọi HS yếu đọc số phần a.

- GV cho HS viết bảng con phần b.

 

*Củng cố

- Gọi HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích .

*Dặn dò

- Dặn HS xem trước hoạt động thực

hành tiết sau các em làm bài.

- Nói cho người thân nghe các đơn vị

đo diện tích mà em đã học.

- Nhận xét tiết học.

 

Hoạt động cá nhân

- Em làm bài tập.

- Báo cáo với cô kết quả.

Đáp án đúng:

Bài 1

1 hm2 = 100dam2 Đ

1dam2 5m2 = 15 m2 S

1002 m2 = 10\frac{2}{100}dam2 Đ

 

80 dam2 = 8 hm2 S

1 hm2 =10 000 m2 Đ

108 dam2 = 1\frac{8}{100} hm2 Đ

 

- Đọc và cô hướng dẫn.

 

 

- HS đọc.

- HS viết.

Kết quả bài 4b :185mm2; 2 310mm2

 

 

- HS nghe.

Giáo án lớp 5 VNEN Tuần 5 soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 5 trên lớp.

Đánh giá bài viết
1 2.420
Sắp xếp theo

Giáo án điện tử lớp 5

Xem thêm