Giáo án Vợ nhặt

2 20.591

Giáo án bài Vợ nhặt môn Ngữ văn lớp 12

Giáo án bài giảng “Vợ nhặt” môn Ngữ văn lớp 12 được thiết kế dựa theo khung chương trình chuẩn bậc Phổ thông trung học. Giáo án điện tử lớp 12 này lần lượt giải quyết các vấn đề chính như: mục tiêu bài dạy - giúp học sinh nắm được các kiến thức và kỹ năng cơ bản mà tác phẩm hướng đến, phương tiện dạy học gồm sách giáo khoa và phần thiết kế bài giảng.

Giáo án bài Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi

Giáo án Rừng Xà Nu

Giáo án bài Bắt sấu rừng U Minh Hạ

 VỢ NHẶT
(Kim Lân)

I. Mục tiêu bài học

Giúp HS:

  • Hiểu được tình cảnh thê thảm của người nông dân nước ta trong nạn đói khủng khiếp năm 1945 do thực dân Pháp và phát xít Nhật gây ra.
  • Hiểu được niềm khát khao hạnh phúc gia đình, niềm tin bất diệt vào cuộc sống và tình thương yêu đùm bọc lẫn nhau giữa những người lao động nghèo khổ ngay trên bờ vực thẳm của cái chết.
  • Nắm được những nét đặc sắc về nghệ thuật: sáng tạo tình huống, gợi không khí, miêu tả tâm lí, dựng đối thoại.

II. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.

III. Phương pháp

  • Nêu vấn đề, phát vấn, đàm thoại, kết hợp với diễn giảng.
  • Tổ chức thảo luận nhóm.
  • Đọc diễn cảm những đoạn đặc sắc.

IV. Trọng tâm bài học

  • Tình huống dộc đáo của truyện.
  • Niềm khao khát hạnh phúc của gia đình được thể hiện qua nhân vật Tràng.
  • Niềm tin vào cuộc sống và tình thương giữa những người nghèo khổ được thể hiện chủ yếu qua nhân vật bà cụ Tứ.

V. Tiến trình tổ chức

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ

  • Phân tích nhân vật Mị?
  • Sức sống tiềm tàng của Mị và cảnh cởi trói cho A Phủ.
  • Phân tích nhân vật A Phủ?
  • Giá trị nhân đạo của tác phẩm?

3. Bài mới

Nạn đói năm 1945 đã làm xúc động nhiều văn nghệ sĩ. Nhà văn Nguyên Hồng viết Địa ngục, Tô Hoài viết Mười năm... Kim Lân đóng góp vào đề tài trên một truyện ngắn xuất sắc "Vợ nhặt". Truyện ngắn "Vợ nhặt" đã thể hiện thành công hình tượng những con người Việt Nam lương thiện trong tai hoạ đói kém khủng khiếp do thực dân, phát xít gây ra. Nhưng họ đã cưu mang đùm bọc nhau và hi vọng trông chờ vào sức mạnh giải phóng dân tộc của cuộc cách mạng do giai cấp công - nông lãnh đạo.

Hoạt động của thầy và trò Yêu cầu cần đạt

GV gọi HS đọc phần tiểu dẫn SGK.


Dựa vào Tiểu dấn SGK, em hãy nêu những nét chính về tác giả Kim Lân?

 

Em hãy trình bày xuất Xứ truyện ngắn Vợ nhặt.

GV gọi 2 HS đọc văn bản và tóm tắt tác phẩm. Dựa vào nội dung truyện, hãy giải thích nhan đề Vợ nhặt?

GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý cơ bản.

I. Tìm hiểu chung:

1. Tác giả: Kim Lân (1920-2007)

  • Thế giới nghệ thuật của ông thường là khung cảnh nông thôn, hình tượng người nông dân.
  • Là nhà văn một lòng một dạ đi về với "đất", với "người" với  "thuần hậu nguyên thủy" của cuộc sống nông thôn.
  • Nhận giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học Nghệ thuật năm 2001.

2. Tác phẩm

a. Xuất xứ: Vợ nhặt là truyện ngắn xuất sắc nhất của Kim Lân in trong tập truyện "Con chó xấu xí" (1962).

b. Hoàn cảnh sáng tác: Tiền thân của truyện ngắn này là tiểu thuyết "Xóm ngụ cư" được viết ngay sau Cách mạng tháng Tám nhưng dang dở và bị mất bản thảo. 

Sau khi hoà bình lập lại (1954), Kim Lân dựa vào một phần cốt truyện cũ để viết truyện ngắn này.

c. Ý nghĩa nhan đề:

  • Thâu tóm giá trị nội dung tư tưởng của tác phẩm.
  • Từ nhan đề, ta thấy thân phận con người bị rẻ rúng như cái rơm, cái rác có thể nhặt ở bất kì đâu,bất kì lúc nào. Người ta hỏi vợ, cưới vợ còn ở đây Tràng nhặt vợ.
  • Đây thực chất là sự khốn cùng của hoàn cảnh.

Các bài liên quan đến tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân:

Đánh giá bài viết
2 20.591

Video đang được xem nhiều

Ngữ văn lớp 12 Xem thêm