Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 2

1 63

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 2 giải thích chi tiết các bài đọc trong sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 3 giúp các em học sinh dễ hiểu hơn. Đồng thời cũng giúp các em rèn luyện kỹ năng học tốt môn Tiếng Việt 3. Mời các em học sinh cùng tham khảo.

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 2

TẬP ĐỌC: HAI BÀN TAY EM

1. Nội dung

Bài thơ nói tới hình ảnh đôi bàn tay bé nhỏ, đẹp xinh lại rất có ích trong cuộc sống.

2. Giải nghĩa các từ khó

- Siêng năng: chăm chỉ làm việc

- Giăng giăng: dàn ra theo chiều ngang

3. Phương pháp

- Đọc kĩ bài thơ và hiểu được nội dung thông qua các câu, các khổ thơ.

- Trả lời câu hỏi bằng cách tóm tắt ý thơ, hạn chế trả lời trực tiếp bằng cả đoạn thơ.

- Học thuộc lòng bài thơ.

4. Trả lời câu hỏi

1) Hai bàn tay của bé được so sánh với gì? (khổ thơ 1)

Ở khổ thơ 1, bàn tay của bé được so sánh với hoa hồng với những cánh tròn xinh.

2) Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào (các khổ thơ còn lại)?

Ở các khổ thơ còn lại, hai bàn tay thân thiết với bé như: cùng bé đánh răng, chải tóc, cùng học tập siêng năng và giãi bày tâm sự.

3) Em thích nhất khổ thơ nào?

Tùy theo suy nghĩ của bản thân, hãy lựa chọn khổ thơ mà em yêu thích nhất. Ví dụ, ở khổ thơ thứ 4, đôi bàn tay cùng bé học tập siêng năng. Nhờ có sự khéo léo, mềm mại mà đôi bàn tay đã viết nên những dòng chữ sạch đẹp.

4) Học thuộc bài thơ.

Em học thuộc lòng bài thơ bằng cách đọc kĩ nhiều lần hoặc tập chép chính tả.

Ngoài tài liệu về Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 trên, các em học sinh có thể tham khảo thêm các dạng Đề thi học kì 1 lớp 3Đề thi học kì 2 lớp 3 mới nhất được cập nhật.

Đánh giá bài viết
1 63
Lý thuyết Tiếng Việt 3 Xem thêm