Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 25

1 28

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 25 giải thích chi tiết bài tập, giải nghĩa và trả lời câu hỏi môn Tiếng Việt lớp 3 giúp các em học sinh dễ hiểu hơn. Đồng thời cũng giúp các em rèn luyện kỹ năng học tốt môn Tiếng Việt 3. Mời các em học sinh cùng tham khảo.

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 25

TẬP ĐỌC: BÀI TẬP LÀM VĂN

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3

1. Nội dung

Câu chuyện muốn nhắc nhở các em lời nói phải đi đôi với việc làm, những điều tự nói tốt về mình thì cần cố gắng làm cho bằng được.

2. Giải nghĩa từ khó

- Khăn mùi soa: loại khăn mỏng, nhỏ, bỏ túi để lau mặt, lau tay.

- Viết lia lịa: viết rất nhanh và liên tục.

- Ngắn ngủn: rất ngắn (có ý chê)

3. Phương pháp

- Phân biệt rõ vai của các nhân vật trong truyện. Đọc bài mạch lạc, rõ ràng.

- Đọc kĩ bài và nắm được nội dung chính.

- Trả lời câu hỏi ngắn gọn, chính xác, chọn lọc những chi tiết chính.

- Kể lại được câu chuyện dựa trên chi tiết chính.

4. Trả lời câu hỏi

1) Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào?

Cô giáo giao cho lớp đề văn: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”

2) Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn?

Cô-li-a thấy khó khi viết bài văn bởi vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc để dành thời gian cho bạn ấy học tập.

3) Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để bài viết dài ra?

Để làm bài văn của mình dài ra Cô-li-a cố nhớ những việc mà mình đã làm “Em còn giặt bít tất”, sau đó là những việc bạn ấy chưa từng làm: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần”.

4) Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo:

a) Lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên?

b) Sau đó bạn vui vẻ làm theo lời mẹ?

Trả lời:

a) Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ bạn giặt quần áo.

b) Sau đó bạn vui vẻ làm theo lời mẹ bởi vì bạn đã nhớ ra đó là những việc làm bạn đã ghi trong bài tập làm văn.

3. Kể chuyện

1) Sắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự trong câu chuyện Bài tập làm văn:

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3

Gợi ý:

Tranh 3: Cô giáo cho cả lớp viết đề văn “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”

Tranh 4: Cậu bé nghĩ tới mẹ vì thường ngày mẹ vẫn làm mọi việc.

Tranh 2: Cậu cố nhớ và viết những việc mình đã làm và những việc mình chưa từng làm vào bài văn.

Tranh 1: Cô-li-a vui vẻ giúp mẹ giặt quần áo.

Thứ tự đúng: 3-4-2-1

2) Kể lại một đoạn văn trong câu chuyện bằng lời của em.

Có thể kể một đoạn câu chuyện tùy theo sở thích của mình.

Gợi ý kể đoạn 1:

Một lần, cô giáo ra cho lớp của Cô-li-a một đề văn: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?”. Cô-li-a loay hoay một lúc rồi bắt đầu viết:”Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em giặt khăn mùi soa”.

Ngoài tài liệu về Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 trên, các em học sinh có thể tham khảo thêm các dạng Đề thi học kì 1 lớp 3Đề thi học kì 2 lớp 3 mới nhất được cập nhật.

Đánh giá bài viết
1 28
Lý thuyết Tiếng Việt 3 Xem thêm