Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 33

1 24

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 33 giải thích chi tiết bài tập, giải nghĩa và trả lời câu hỏi môn Tiếng Việt lớp 3 giúp các em học sinh dễ hiểu hơn. Đồng thời cũng giúp các em rèn luyện kỹ năng học tốt môn Tiếng Việt 3. Mời các em học sinh cùng tham khảo.

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 bài 33

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. SO SÁNH

1. Phương pháp:

- Nắm được kiểu so sánh: sự vật với con người

- Nhận biết từ chỉ hoạt động, trạng thái; tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, bài tập làm văn.

2. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ dưới đây:

a) Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.

Hồ Chí Minh

Trả lời: Trẻ em được so sánh với búp trên cành.

b) Ngôi nhà như trẻ nhỏ

Lớn lên với trời xanh

Đồng Xuân Lan

Trả lời: Ngôi nhà được so sánh với trẻ nhỏ.

c) Cây pơ-mu đầu dốc

Im như người lính canh

Ngựa tuần tra biên giới

Dừng đỉnh đèo hí vang.

Nguyễn Thái Vận

Trả lời: Cây pơ-mu được so sánh với người lính canh.

d) Bà như quả ngọt chín rồi

Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng.

Võ Thanh An

Trả lời: Bà được so sánh với quả ngọt chín.

3. Đọc lại bài tập đọc “Trận bóng dưới lòng đường”. Tìm các từ ngữ

a) Chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ. M: bấm bóng

Trả lời: cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng, sút mạnh.

b) Chỉ thái độ của Quang và các bạn khi vô tình gây tai nạn cho cụ già. M: hoảng sợ

Trả lời: hoảng sợ, sợ tái người.

4. Liệt kê những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em.

 Hãy xem lại bài văn của em trong tuần vừa qua và tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái. Ví dụ với bài văn sau:

Cho tới giờ em vẫn còn nhớ y nguyên cảm xúc của ngày đầu tiên đi học. Bầu trời ngày hôm ấy thật đẹp và trong trẻo. Ông nội đã dẫn em bước qua cánh cổng trường với sự chào đón nồng nhiệt của thầy cô và anh chị lớp lớn. Xung quanh em, cờ và hoa đỏ thắm. Thật dễ dàng để nhận ra những cô cậu bạn cùng trang lứa với những ánh mắt ngây thơ, bẽn lẽn núp sau dáng mẹ, dáng bà. Ông dăn em đủ điều và liên tục chỉnh lại cho em bộ trang phục. Tiếng trống trường đầu tiên của thầy hiệu trưởng vang lên khiến tất cả chúng em đều thổn thức. Sau cùng, chúng em bước theo cô vào lớp, nghe cô giảng bài học đầu tiên đầy thú vị. Buổi học ngày hôm ấy mãi là kỉ niệm đẹp em không bao giờ quên.

- Từ chỉ hoạt động: dẫn, chào đón, núp, dặn, chỉnh lại, bước theo, nghe, giảng bài.

Từ chỉ trạng thái: ngây thơ, bẽn lẽn, thổn thức.

Ngoài tài liệu về Lý thuyết Tiếng Việt lớp 3 trên, các em học sinh có thể tham khảo thêm các dạng Đề thi học kì 1 lớp 3Đề thi học kì 2 lớp 3 mới nhất được cập nhật.

Đánh giá bài viết
1 24
Lý thuyết Tiếng Việt 3 Xem thêm