Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn lớp 11 Online

Trắc nghiệm môn ngữ văn lớp 11

8 3.900

Đề kiểm tra 1 tiết Ngữ văn lớp 11

Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn lớp 11 gồm các câu hỏi trắc nghiệm Văn 11 có đáp án, giúp học sinh củng cố kiến thức môn Văn 11 đã học và chuẩn bị cho các bài kiểm tra đạt điểm cao.

Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 có đáp án

Mời các bạn tham gia nhóm Tài liệu học tập lớp 11 để nhận thêm những tài liệu hay: Nhóm Tài liệu học tập lớp 11

Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn lớp 11 nằm trong bộ đề ôn thi học kì 1 lớp 11, học sinh được làm quen cấu trúc bài trắc nghiệm môn Văn 11, ôn tập kiến thức đã được học trong quá trình tự ôn luyện môn Ngữ văn tại nhà. Mời các bạn cùng tham khảo.

Bạn cần đăng ký tài khoản VnDoc Pro để làm bài trắc nghiệm này! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO 79.000đ

Câu 1:
Lời tóm tắt nào sau đây thật sự trung thành với ý kiến của Hoài Thanh?
Trong đoạn trích Một thời đại trong thi ca, sau khi rà soát lại thơ mới (sau 1932) và thơ cũ (trước 1932), Hoài Thanh cho rằng:
- A. cả thơ cũ và thơ mới đều có những cái tầm thường, lố lăng bên cạnh những cái đẹp, tuyệt mĩ.
- B. thơ cũ (trước 1932) chỉ toàn là những bài vịnh, chúc tầm thường, mòn sáo, người làm thơ cũ đều là anh thợ rèn đúc câu chữ.
- C. thơ mới (sau1932) chỉ toàn là những bài kiệt tác, người làm thơ mới đều là những nhà thơ tâm huyết, tài năng.
- D. cả thơ cũ và thơ mới đều có đủ cái hay, cái dở, nhưng trong thơ cũ cái dở nhiều hơn, trong thơ mới cái hay nhiều hơn.
Câu 2:
Nói một cách ngắn gọn, chuẩn xác, những đặc điểm làm nên giá trị đặc sắc trong cách viết phê bình văn học của Hoài Thanh qua Một thời đại trong thi ca là gì?
- A. Luận điểm sâu sắc, luận cứ xác đáng, lập luận chắc chắn, trình bày và diễn đạt giàu hình ảnh, có cảm xúc sâu lắng.
- B. Luận điểm sâu sắc, luận cứ phong phú, lập luận chặt chẽ, trình bày và diễn đạt giàu hình ảnh, có cảm xúc lắng sâu.
- C. Luận điểm sâu sắc, luận cứ xác đáng, lập luận chặt chẽ, trình bày và diễn đạt giàu hình ảnh, có cảm xúc sâu lắng.
- D. Luận điểm phong phú, luận cứ xác đáng, lập luận chặt chẽ, trình bày và diễn đạt giàu hình ảnh, giàu cảm xúc sâu lắng.
Câu 3:
Cách giải thích nào sau đây rất xa với chủ ý của Phan Châu Trinh trong câu văn: "Một tiếng bè bạn không thể thay cho xã hội luân lí được, cho nên không cần cắt nghĩa làm gì"? (Về luân lí xã hội của nước ta).
- A. Không thể dễ dàng lấy tình cảm bạn bè mà thay thế cho tình cảm xã hội.
- B. Không cần cắt nghĩa làm gì quan niệm cho rằng luân lí xã hội chẳng qua chỉ là tình cảm bạn bè giữa người này với người khác.
- C. Không thể hiểu đơn giản rằng luân lí xã hội chẳng qua chỉ là tình cảm bạn bè giữa người này với người khác.
- D. Không thể đồng tình với quan niệm cho rằng luân lí xã hội chẳng qua chỉ là tình cảm bạn bè giữa người này với người khác.
Câu 4:
Trong sự nghiệp văn học của mình, Phan Châu Trinh nổi tiếng nhất là về thể loại văn học nào?
- A. Thơ và diễn ca.
- B. Tự truyện và thơ.
- C. Văn chính luận và thơ.
- D. Diễn ca và tự truyện.
Câu 5:
Lời giải thích nào sau đây về khái niệm "luân lí" không đúng với quan niệm của Phan Châu Trinh trong bài diễn thuyết Về luân lí xã hội ở nước ta?
- A. Luân lí là những quy tắc, chuẩn mực đạo đức được xây dựng trong suốt một quá trình lâu dài.
- B. Luân lí là những quy tắc giao tiếp, ứng xử giữa người với người được thể chế hóa bằng các điều luật và quy định của nhà nước.
- C. Luân lí là những quy tắc về quan hệ đạo đức giữa người với người trong xã hội.
- D. Luân lí luôn luôn vận động và thay đổi theo sự biến chuyển của xã hội.
Câu 6:
Trong đoạn trích Một thời đại trong thi ca, Hoài Thanh có viết: "Phương Tây đã giao trả hồn ta lại cho ta. Nhưng ta bàng hoàng vì nhìn vào đó ta thấy thiếu một điều, một điều cần hơn trăm nghìn điều khác [...]".
Cái "điều cần hơn trăm nghìn điều khác" đó là gì?
- A. Một lòng tin đầy đủ.
- B. Một ý thức cá nhân đầy đủ.
- C. Một ý thức cộng đồng đầy đủ.
- D. Một tình yêu đầy đủ.
Câu 7:
Tác dụng của phép lập luận so sánh trong đoạn trích Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác của Ăng-ghen là gì?
- A. Để nêu lên những đánh giá khác nhau của mọi người về cuộc đời và sự nghiệp của Mác.
- B. Để phản bác lại những ý kiến vu khống và thái độ căm ghét Mác của một số người đương thời.
- C. Để làm nổi bật sự vĩ đại nhất trong số những nhà tư tưởng hiện đại của Mác.
- D. Để làm sáng tỏ sự đánh giá của Ăng-ghen về cuộc đời và sự nghiệp của Mác.
Câu 8:
Bài viết Một thời đại trong thi ca của Hoài Thanh nói đến "thời đại thi ca" nào?
- A. 1932-1942.
- B. 1932-1943.
- C. 1932-1940.
- D. 1932-1941.
Câu 9:
Theo Phan Châu Trinh, luân lí của nhân loại, nhất là ở phương Tây, đã phát triển qua mấy thời kì?
- A. 3.
- B. 2.
- C. 4.
- D. 5.
Câu 10:
Đoạn trích Một thời đại trong thi ca của Hoài Thanh nói về vấn đề gì?
- A. Những đặc điểm về hình thức, thể loại và triển vọng của Thơ mới.
- B. Tấn bi kịch của "cái tôi".
- C. Sự thắng lợi của Thơ mới đối với thơ cũ và tinh thần Thơ mới.
- D. Nguồn gốc Thơ mới.
Câu 11:
Để làm nổi bật tầm vóc vĩ đại của Các Mác, Ăng-ghen đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong đoạn trích Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác?
- A. Biện pháp so sánh tương đương.
- B. Biện pháp so sánh tăng tiến.
- C. Biện pháp so sánh tuyệt đối.
- D. Biện pháp so sánh trùng điệp.
Câu 12:
Mở đầu đoạn trích Một thời đại trong thi ca, khi so sánh thơ cũ và thơ mới (để nói đến dáng vẻ hiện đại của thơ cũ và dáng dấp cổ điển của thơ mới), Hoài Thanh đã đồng thời trích dẫn thơ của các nhà thơ nào?
- A. Trích dẫn thơ mới: hai câu thơ của Huy Cận; trích dẫn thơ cũ: hai câu thơ chưa rõ tác giả.
- B. Trích dẫn thơ mới: hai câu thơ của Xuân Diệu; trích dẫn thơ cũ: hai câu thơ chưa rõ tác giả.
- C. Trích dẫn thơ mới: hai câu thơ của Nguyễn Bính; trích dẫn thơ cũ: hai câu thơ của Nguyễn Công Trứ.
- D. Trích dẫn thơ mới: hai câu thơ của Xuân Diệu; trích dẫn thơ cũ: hai câu thơ của Nguyễn Du.
Câu 13:
Cách hiểu nào sau đây là đúng nhất về lối phản chứng trong nghị luận?
- A. Sự chứng minh bằng cách đặt ra một giả thiết ngược lại với điều phải chứng minh và vạch rõ ràng giả thiết này dẫn đến điều vô lí.
- B. Chứng minh bằng cách đưa ra dẫn chứng không thể chối cãi để phản bác lại ý kiến của đối phương.
- C. Sự chứng minh theo lối bác bỏ ý kiến của đối phương để khẳng định tính đúng đắn trong ý kiến của mình.
- D. Sự chứng minh nhằm hướng đến việc phản bác một điều gì đó, trái ngược với điều cần chứng minh.
Câu 14:
Dòng nào nói không đúng về tác giả Phan Châu Trinh?
- A. Năm 1908, khi phong trào chống sưu thuế dậy lên ở Trung Kì, ông bị bắt đày đi Côn Đảo cùng với nhiều chí sĩ khác.
- B. Sinh năm 1872, tự Tử Cán, hiệu Tây Hồ, biệt hiệu Hi Mã, quê ở làng Tây Lộc, huyện Tiên Phước, phủ Tam Kì.
- C. Ông đỗ phó bảng năm Tân Sửu (1901), làm quan một thời gian ngắn rồi từ quan, đi làm cách mạng.
- D. Mong gây dựng nền "luân lí xã hội" ở nước ta, ông đã tổ chức cho nhiều thanh niên yêu nước sang Nhật Bản học tập, tạo nên một phong trào vận động rộng lớn, gây tiếng vang trong nước.
Câu 15:
Ý nào không phải là nội dung của văn bản Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác của Ăng-ghen?
- A. Đánh giá sự nghiệp của Mác.
- B. Thông báo về sự ra đi của Mác.
- C. Bày tỏ sự tiếc thương Mác.
- D. Nói về mối quan hệ giữa Mác và Ăng-ghen.
Câu 16:
Lời đánh giá nào sau đây đúng nhất với Hoài Thanh?
Trong tư cách một nhà phê bình văn học, Hoài Thanh xứng đáng được xem là:
- A. một trong những nhà phê bình xuất sắc nhất của văn học Việt Nam hiện đại.
- B. một trong những nhà phê bình xuất sắc nhất của Thơ mới Việt Nam.
- C. một trong những nhà phê bình xuất sắc nhất của văn học Việt Nam thế kỉ XX.
- D. một trong những nhà phê bình xuất sắc nhất của văn học Việt Nam đương đại.
Câu 17:
Ý nghĩa đặc biệt của việc đánh giá trong bài điếu văn Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác của Ăng-ghen là
- A. Sự đánh giá của đối thủ về một vĩ nhân.
- B. Sự đánh giá của một vĩ nhân đối với một vĩ nhân.
- C. Sự đánh giá của một người nổi tiếng dành cho một vĩ nhân.
- D. Sự đánh giá của người hâm mộ đối với một vĩ nhân.
Câu 18:
Theo tác giả Phan Châu Trinh trong bài diễn thuyết Về luân lí xã hội ở nước ta, vì sao người Việt Nam chưa biết đến luân lí xã hội?
- A. Vì dân ta không biết đoàn thể, không trọng công ích.
- B. Vì con người dân ta ích kỉ, hẹp hòi.
- C. Vì dân ta không có đầu óc cầu tiến.
- D. Vì dân ta hèn nhát, sợ cường quyền.
Câu 19:
Trong phần 1 của đoạn trích Về luân lí xã hội của nước ta (theo cách đánh số thứ tự của SGK), tác giả Phan Châu Trinh đã lựa chọn cách vào đề nào trong những cách sau đây nhằm đánh tan sự ngộ nhận của nhiều người về khái niệm "luân lí xã hội"?
- A. Nói bóng gió, nhẹ nhàng về tình trạng hiểu lầm khái niệm.
- B. Nói gián tiếp về tình trạng hiểu lầm khái niệm.
- C. Nói theo lối biểu tưởng hai mặt về tình trạng hiểu lầm khái niệm.
- D. Nói trực tiếp, thẳng thừng về tình trạng hiểu lầm khái niệm.
Câu 20:
Chọn một cụm từ để điền vào chỗ trống trong câu văn.
"Tôi quyết rằng trong lịch sử thi ca Việt Nam [...] một thời đại phong phú như thời đại này". (Một thời đại trong thi ca, Hoài Thanh)
- A. "khó có".
- B. "không bao giờ có".
- C. "hiếm có".
- D. "chưa bao giờ có".
Câu 21:
Cách giải thích nào sau đây về "diễn thuyết" là đúng?
- A. Nói về một vấn đề nào đó trước những người cùng quan điểm.
- B. Trao đổi về một vấn đề nào đó với tập thể.
- C. Nói trước công chúng về một vấn đề nào đó.
- D. Trao đổi về một vấn đề nào đó ở nơi công cộng.
Câu 22:
Trong đoạn trích Một thời đại trong thi ca, khi so sánh thơ cũ và thơ mới (để nói đến dáng vẻ an nhiên tự tại của cái "ta" trong thơ cũ và bi kịch của cái "tôi" trong thơ mới), Hoài Thanh đã nhắc đến thơ của ai và trích dẫn thơ của ai?
- A. Trích dẫn thơ của Xuân Diệu; nhắc đến thơ của Nguyễn Công Trứ.
- B. Trích dẫn thơ của Xuân Diệu; nhắc đến thơ của Hồ Xuân Hương.
- C. Trích dẫn thơ của Thế Lữ; nhắc đến thơ của Nguyễn Công Trứ.
- D. Trích dẫn thơ của Huy Cận; nhắc đến thơ của Nguyễn Công Trứ.
Câu 23:
Đánh giá cống hiến quan trọng của Mác đối với nhân loại trong văn bản Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác, Ăng-ghen đã so sánh với:
- A. Niu-tơn tìm ra trọng lực.
- B. Mác-xen Đê-prê thực hiện việc truyền tải điện công nghiệp đầu tiên trên thế giới.
- C. Đác-uyn tìm ra quy luật phát triển của thế giới hữu cơ.
- D. Ác-si-mét tìm ra quy luật về sức đẩy của nước.
Câu 24:
Câu văn: "Con người đó ra đi là một tổn thất không sao lường hết được đối với giai cấp vô sản đang đấu tranh ở châu Âu và châu Mĩ, đối với khoa học lịch sử" trong văn bản Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác của Ăng-ghen khẳng định vấn đề gì?
- A. Niềm tin của giai cấp vô sản trên toàn thế giới đối với Mác.
- B. Sự kính trọng của mọi người đối với Mác.
- C. Tầm vóc vĩ đại của Mác.
- D. Sự tiếc thương vô hạn của mọi người trước sự ra đi của Mác.
Câu 25:
Đặc điểm nghệ thuật nổi bật của bài văn diễn thuyết Về luân lí xã hội ở nước ta của Phan Châu Trinh là gì?
- A. Dùng các cụm từ giàu màu sắc cảm xúc.
- B. Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ.
- C. Kết hợp chặt chẽ giữa yếu tố biểu cảm với yếu tố nghị luận.
- D. Sử dụng nhiều câu cảm thán.