Đề kiểm tra học kì 1 môn Sinh học lớp 6 năm học 2013 - 2014 huyện Vĩnh Linh, Quảng Trị

Đề kiểm tra học kì 1 môn Sinh học lớp 6

Đề kiểm tra học kì 1 môn Sinh học lớp 6 năm học 2013 - 2014 huyện Vĩnh Linh, Quảng Trị là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn được VnDoc sưu tầm và chỉnh sửa, với mục đích giúp học sinh dễ dàng ôn luyện kiến thức đã học cũng như làm quen nhiều dạng đề khác nhau.

Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 6 trường THCS Tú Điềm, Sóc Trăng năm học 2016 - 2017

Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 6 Phòng GD&ĐT Thái Thụy, Thái Bình năm học 2016 - 2017

Bạn cần đăng ký tài khoản VnDoc Pro để làm bài trắc nghiệm này! Tìm hiểu thêm
  • 1
    Nêu các miền của rễ. Trong các miền đó, miền nào là quan trọng nhất? Vì sao?
    - Các miền của rễ: Miền trưởng thành có các mạch dẫn; miền hút có các lông hút; miền sinh trưởng (nơi tế bào phân chia); miền chóp rễ.- Miền hút là miền quan trong nhất của rễ vì nó đảm nhiệm chức năng hấp thụ nước và muối khoáng.
  • 2
    Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng. Giải thích vì sao mùa đông, cây ở các vùng ôn đới hầu hết đều rụng lá?
    - Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng: Các loại đất đai; thời tiết; khí hậu;... - Mùa đông, cây ở các vùng ôn đới hầu hết đều rụng lá vì: Mùa đông nhiệt độ thấp, nước đóng băng làm cho rễ cây không hút được nước và muối khoáng, không có chất dinh dưỡng nuôi cây, lá cây rụng.
  • 3

    Vận dụng những hiểu biết của em về điều kiện quang hợp, hãy giải thích:

    a) Tại sao trong trồng trọt muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây với mật độ quá dày?

    Trồng cây với mật độ quá dày để tận dụng triệt để đất, cây phải mọc chen chúc sẽ thiếu ánh sáng, thiếu không khí, hơn nữa nhiệt độ không khí sẽ tăng cao, gây khó khăn cho quang hợp, cây chế tạo ít chất hữu cơ, thu hoạch sẽ thấp.
  • b
    Tại sao cần phải chống nóng, chống rét cho cây?
    Nhiệt độ không khí qua cao hặc quá thấp đều gây khó khăn cho quá trình quang hợp của lá. Vì vậy biện pháp chống nóng, hoặc chông rét cho cây có tác dụng tạo điều kiện nhiệt độ thuận lợi cho quá trình quang hợp, cây sẽ chế tạo nhiều chất hữu cơ, cây lớn nhanh, sinh trưởng tốt.
  • 4

    Một nhóm học sinh làm thí nghiệm như sau:

    - Lấy 2 cốc nước vôi trong giống nhau, đặt lên 2 tấm kính ướt rồi dùng 2 chuông thủy tinh A và B úp vào, trong chuông A có đặt 1 chậu cây.

    - Cho cả 2 chuông thí nghiệm vào chỗ tối. Sau khoảng 6 giờ thấy cốc nước vôi ở chuông A bị đục và trên mặt có một lớp váng dày. Cốc nước vôi ở chuông B vẫn còn trong, trên mặt chỉ có một lớp váng trắng rất mỏng.

    (Biết rằng trong không khí có khí cácbôníc làm cho nước vôi trong hóa đục)

    a) Không khí trong 2 chuông đều có chất khí gì? Vì sao em biết?

    Không khí trong 2 chuông đều có khí cácbôníc. Vì trên bề mặt cốc nước vôi trong đều có lớp váng trắng đục.
  • b
    Vì sao trên mặt cốc nước vôi trong trong chuông A có lớp váng trắng đục dày hơn.
    Lớp váng trắng trên bề mặt cốc nước vôi trong ở chuông A dày hơn là vì: Cây trong chuông A thải ra khí Cácbôníc.
  • 5
    Em hiểu thế nào là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ở cây xanh có hoa? Những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp ở cây có hoa.
    Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên: Là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá)  Những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên: Sinh sản bằng thân bò, thân rễ, rễ củ, lá...
  • Đáp án đúng của hệ thống
  • Trả lời đúng của bạn
  • Trả lời sai của bạn
Đánh giá bài viết
3 277
Sắp xếp theo

Đề thi học kì 1 lớp 6

Xem thêm