Đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 môn Tổ hợp năm học 2020-2021 - Đề thi tổ hợp vào lớp 10 có đáp án

Câu 1: Nhận biết
Câu 1. Căn bậc hai số học của (-3)² là:
- A. 81
- B. -3
- C. -81
- D. 3
Câu 2: Nhận biết
Câu 2.
Hệ phương trình $\left\{\begin{matrix} x-y=1 \\ x+y=3 \end{matrix}\right.$ có một nghiệm là:
- A. (- 1;2)
- B. (2; 1)
- C. (1;0)
- D. (1;2)
Câu 3: Nhận biết
Câu 3: Nguyễn Ái Quốc đã gửi văn bản nào dưới đây tới Hội nghị Véc-xai (1919)?
- A. Tác phẩm “Đường Kách mệnh”.
- B. Bản yêu sách của nhân dân An Nam.
- C. Bản án chế độ thực dân Pháp.
- D. Những bài viết in trên báo “Người cùng khổ”.
Câu 4: Nhận biết
Câu 4:
Để nâng hiệu điện thế từ 25000V lên đến hiệu điện thế 500000V thì phải dùng máy biến thế có tỉ số giữa số vòng dây của cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp là:
- A. 0,5
- B. 0,005
- C. 0,05
- D. 5
Câu 5: Nhận biết
Câu 5:
Khử hoàn toàn 0,25 mol Fe3O4 bằng H2. Sản phẩm hơi cho hấp thụ vào 18 g dung dịch H2SO4 80%. Sau khi hấp thụ nồng độ H2SO4 là:
- A. 20%
- B. 10%
- C. 30%
- D. 40%
Câu 6: Nhận biết
Câu 6. Góc tạo bởi đường thẳng y = -x +1 và trục Ox có số đo là:
- A. C. $60^0$
- B. A. $45^0$
- C. D. $135^0$
- D. B. $30^0$
Câu 7: Nhận biết
Câu 7: Tên gọi đầy đủ của phân tử ARN là
- A. Nuclêôtit
- B. Axit đêôxiribônuclêic
- C. Axit photphoric
- D. Axit ribônuclêic
Câu 8: Nhận biết
Câu 8.
Cho tứ giác ABCD nội tiếp (O;R) thỏa mãn: AB = R ; BC = $R\sqrt{2}$ , CD = $R\sqrt{3}$ . Lúc đó tứ giác ABCD là:
- A. Hình chữ nhật
- B. Một tứ giác
- C. Hình thang cân
- D. Hình thang
Câu 9: Nhận biết
Câu 9. Question 1. Janet said to me, “Have you ever seen a UFO?”
- A. Janet asked me have I ever seen a UFO.
- B. Janet wanted to know whether I have ever seen a UFO.
- C. Janet asked me if I had ever seen a UFO.
- D. Janet told me if I had ever seen a UFO.
Câu 10: Nhận biết
Câu 10: Ý nào đây nêu tình huống chính của truyện ngắn Bến quê?
- A. Nhĩ bị ốm nặng, mọi người phải chăm sóc nâng giấc nên anh luôn day dứt về điều đó
- B. Nhĩ bị ốm nặng, trong những ngày cuối cùng của cuộc đời mình, anh chỉ khao khát được đặt chân lên bờ bên kia con sông gần nhà
- C. Nhĩ bị ốm, trong những ngày dưỡng bệnh, anh luôn suy nghĩ về việc nếu khỏi bệnh anh sẽ đi thăm thú những nơi trước đây anh đã dự định mà chưa đi được.
- D. Nhĩ bị ốm, muốn con thay mình sang bên kia sông thăm lại nơi trước kia anh đã từng nhiều lần sang chơi
Câu 11: Nhận biết
Câu 11. Trong các hình sau, hình nào vừa có đường tròn nội tiếp, vừa có đường tròn ngoại tiếp
Biết góc ADC= $60^0$ , Cm là tiếp tuyến của (O) tại C thì:
- A. Hình vuông
- B. Hình thoi
- C. Hình thang cân
- D. Hình chữ nhật
Câu 12: Nhận biết
Câu 12. Số đo góc x bằng:
- A. $30^0$
- B. $25^0$
- C. $35^0$
- D. $20^0$
Câu 13: Nhận biết
Câu 13. Số đo góc y bằng:
- A. $60^0$
- B. $55^0$
- C. $70^0$
- D. $50^0$
Câu 14: Nhận biết
Câu 14.
Cho hàm số y = x + 1 có đồ thị là (d) và hàm số y = -x + 3 có đồ thị là (d’).Hai đường thẳng này cắt nhau tại A, đường thẳng d cắt trục Ox tại B, đường thẳng d’ cắt trục Ox tại C. Tính chu vi của tam giác ABC (Với đơn vị đo trên các trục tọa độ là xentimét).
- A. $3(\sqrt{2}+1)$
- B. $2-\sqrt{2}$
- C. 4
- D. $4(\sqrt{2}+1)$
Câu 15: Nhận biết
Câu 15.
Cho hệ $\left\{\begin{matrix} mx+2y=m+1 \\ 2x+my=2m-1 \end{matrix}\right.$ , tìm m dương sao cho hệ có nghiệm duy nhất (x;y) là số nguyên
- A. 3
- B. 5
- C. 3/2
- D. 1
Câu 16: Nhận biết
Câu 16. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH = a và HC = 2AH. Kết quả nào sau đây đúng?
- A. AB = 2a
- B. BH = a
- C. BC = 3a
- D. AC = $a\sqrt{5}$
Câu 17: Nhận biết
Câu 17. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường tròn (O;3). Điểm nào sau đây nằm trong đường tròn (O)?
- A. N(3;1)
- B. P(-3;-1)
- C. Q(3;-2)
- D. M(1;2)
Câu 18: Nhận biết
Câu 18. Cặp số (2;-6) là nghiệm của phương trình nào dưới đây:
- A. 0x - 3y = 9
- B. 3x - y = 0
- C. 3x - 2y = 3
- D. 3x + y = 0
Câu 19: Nhận biết
Câu 19. Phương trình 6x - 5y =2 ghép với phương trình nào sau đây tạo thành một hệ vô nghiệm?
- A. 5x + 6y = 2
- B. 3x + 4y = 2
- C. 6x + 5y = 2
- D. 6x + 5y = 2
Câu 20: Nhận biết
Câu 20.
Ngày 8/3 Tú đại ca dẫn 2k5 cùng 1 loạt đàn em trùm trường đến lớp 9A để tặng quà cho Linh. Biết lớp 9A có 40 chỗ ngồi chia làm x dãy, trong khi team Tú đại ca có 55 người nên phải kê thêm 1 dãy, mỗi dãy thêm 1 ghế nữa cho các dân chơi ngồi hóng vỗ tay ầm ầm. Nhưng ngọn cỏ ven đường làm sao với được mây, Linh đã vứt hoa xuống sàn nhà và chửi Tú bà 1 trận, làm cả lớp xốn xáo. Là 1 dân toán pro trong lớp, nếu gặp tình cảnh này em sẽ khuyên Tú ca nên làm gì?
- A. Đấm rồi bỏ chạy
- B. Xếp lại cho đủ 4 dãy ghế không cô chủ nhiệm đấm
- C. Nhặt hoa lên giả vờ đau bụng rồi đi về
- D. Xếp lại cho đủ 10 dãy thì dễ đi ra khỏi lớp hơn.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!