Trắc nghiệm Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - Trắc nghiệm Ngữ văn 9 có đáp án

Câu 1: Nhận biết
Câu 1: Ý nào sau đây không phù hợp với bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lý?
- A. Lời văn cần trau chuốt, bóng bẩy
- B. Vận dụng một cách linh hoạt các thao tác lập luận: chứng minh, giải thích, so sánh, phân tích để trình bày vấn đề.
- C. Bố cục bài viết 3 phần, có luận điểm chính xác, sáng tỏ, sinh động.
- D. Nội dung đem ra bàn luận là vấn đề tư tưởng, đạo lý,đạo đức, lối sống của con người Việt Nam.
Câu 2: Nhận biết
Câu 2: Kiểu bài nghị luận về một tư tưởng đạo lý thường đặt ra trực tiếp qua:
- A. Tất cả đều đúng
- B. Một câu danh ngôn.
- C. Một câu tục ngữ, ca dao.
- D. Câu nói của các nhà hiền triết, các vị lãnh tụ.
Câu 3: Nhận biết
Câu 3: Trong những đề bài sau, đề bài nào không thuộc bài nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?
- A. Suy nghĩ về câu Có chí thì nên
- B. Suy nghĩ về một tấm gương vượt khó
- C. Suy nghĩ từ truyện Ếch ngồi đáy giếng
- D. Suy nghĩ về đạo lý Uống nước nhớ nguồn của dân tộc
Câu 4: Nhận biết
Câu 4: Ý nào dưới đây nói không phù hợp với bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?
- A. Nội dung đem ra bàn luận là vấn đề tư tưởng, văn hóa, đạo đức, lối sống của con người
- B. Bài viết có bố cục 3 phần, phần có luận điểm đúng đắn, sáng tỏ, chính xác, sinh động
- C. Văn viết cần trau chuốt, bóng bảy, giàu hình ảnh, giàu biện pháp tu từ
- D. Vận dụng linh hoạt thao tác chứng minh, giải thích, so sánh, phân tích, đối chiếu… để trình bày vấn đề
Câu 5: Nhận biết
Câu 5: Một bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí có yêu cầu gì về mặt nội dung
- A. Cả A và B đều sai
- B. Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề về tư tưởng, đạo lý bằng cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích… để chỉ ra chỗ đúng sai của tư tưởng nào đó.
- C. Cả A và B đều đúng
- D. Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề tư tưởng, đạo lý bằng cách trình bày mặt lợi hại
Câu 6: Nhận biết
Câu 6: Sự khác nhau chủ yếu giữa bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng, đời sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
- A. Khác nhau về sự vận dụng thao tác
- B. Khác nhau về ngôn ngữ diễn đạt
- C. Khác nhau về nội dung nghị luận
- D. Khác nhau về cấu trúc bài viết
Câu 7: Nhận biết
Câu 7: Trong những đề bài sau đề nào không thuộc bài văn nghị luận về một vấn đề, tư tưởng đạo lí?
- A. Bàn về tranh giành và nhường nhịn
- B. Lòng biết ơn thầy cô giáo
- C. Bàn về nhân vật chó sói và cừu non trong bài thơ của La Phông ten
- D. Bàn về đạo lý Uống nước nhớ nguồn
Câu 8: Nhận biết
Câu 8: Ý nào sau đây không phù hợp với đề bài “Bàn về câu nói Có chí thì nên”?
- A. Người có chí là người biết vươn lên trong mọi hoàn cảnh
- B. Chí là chí hướng, quyết tâm, sức mạnh tinh thần của con người
- C. Người học sinh cần rèn chí trong học tập và trong cuộc sống
- D. Người có chí là người luôn gặp may mắn trong cuộc sống

Câu 9:

Câu 9: Nối đáp án phù hợp ở hai cột về nội dung từng phần của bài nghị luận về một tư tưởng đạo lý

Phần	Yêu cầu về nội dung
1. Mở bài	a. Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng
2. Thân bài	b. Giới thiệu về vấn đề đạo lí, tư tưởng cần bàn luận
3. Kết bài	c. Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động
	d. Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo lí đó trong bối cảnh của cuộc sống riêng, chung

1. b

Điền đáp án là a, b, c hoặc d. Trường hợp có 2 đáp án cần điền, ngăn cách nhau bằng dấu phẩy, ví dụ: a, c

2. a, d||d, a

3. c

Đáp án là:

Câu 9: Nối đáp án phù hợp ở hai cột về nội dung từng phần của bài nghị luận về một tư tưởng đạo lý

Phần	Yêu cầu về nội dung
1. Mở bài	a. Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng
2. Thân bài	b. Giới thiệu về vấn đề đạo lí, tư tưởng cần bàn luận
3. Kết bài	c. Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động
	d. Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo lí đó trong bối cảnh của cuộc sống riêng, chung

1. b

Điền đáp án là a, b, c hoặc d. Trường hợp có 2 đáp án cần điền, ngăn cách nhau bằng dấu phẩy, ví dụ: a, c

2. a, d||d, a

3. c

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!