Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 35

Bài tập trắc nghiệm Sinh 11: Hoocmon ở thực vật có đáp án

Trắc nghiệm Sinh học 11 bài 35: Hooc môn thực vật

Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo các bài trắc nghiệm Sinh học 11 có đáp án tiếp theo, giúp củng cố và nắm chắc kiến thức trong chương trình học hơn nữa, chuẩn bị tốt cho các kì thi quan trọng sắp tới như các đề thi học kì 1, đề thi học kì 2 lớp 11 và xa hơn là thi THPT Quốc gia.

Bạn cần đăng ký tài khoản VnDoc Pro để làm bài trắc nghiệm này! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO 79.000đ

1
Au xin (AIA) không có vai trò
- A. hạt nảy mầm, ra rễ phụ
- B. quá trình nguyên phân và sinh trưởng dãn dài của tế bào
- C. điều tiết trạng thái ngủ nghỉ của hạt
- D. tham gia vào hướng động, ứng động
2
Hooc môn thực vật là
- A. các chất hữu cơ được rễ cây chọn lọc và hấp thụ từ đất.
- B. các chất hữu cơ có tác dụng kìm hãm sự sinh trưởng của cây.
- C. các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết sự hoạt động của cây.
- D. các chất hữu cơ có tác dụng thúc đẩy sự sinh trưởng của cây.
3
Các hooc môn kích thích sinh trưởng bao gồm:
- A. Auxin, gibêrelin, xitôkinin.
- B. Auxin, axit abxixic, xitôkinin.
- C. Auxin, êtilen, axit abxixi
- D. Auxin, gibêrelin, êtilen
4
Êtylen được sinh ra ở:
- A. Hầu hết các phần khác nhau của cây, đặc biệt trong thời gian rụng lá, hoa già, quả đang chín.
- B. Hầu hết các phần khác nhau của cây, đặc biệt trong thời gian rụng lá, hoa già, quả còn xanh.
- C. Hoa, lá, quả, đặc biệt trong thời gian rụng lá, hoa già, quả đang chín.
- D. Hầu hết các phần khác nhau của cây, đặc biệt trong thời gian ra lá, hoa già, quả đang chín.
5
Tác dụng nào dưới đây không phải của gibêrelin đối với cơ thể thực vật là
- A. nảy mầm của hạt, chồi; sinh trưởng chiều cao; tăng tốc độ phân giải tinh bột.
- B. thúc quả chóng chín, rụng lá.
- C. sinh trưởng chiều cao; tăng tốc độ phân giải tinh bột; ra hoa, tạo quả.
- D. nảy mầm của hạt, chồi; sinh trưởng chiều cao; ra hoa, tạo quả.
6
Tác dụng của axit abxixic đối với cơ thể thực vật là
- A. ức chế sinh trưởng tự nhiên, sự chín và ngủ của hạt, đóng mở khí khổng và loại bỏ hiện tượng sinh con.
- B. nảy mầm của hạt, chồi; sinh trưởng chiều cao; ra hoa, tạo quả.
- C. sinh trưởng chiều cao; tăng tốc độ phân giải tinh bột; ra hoa, tạo quả.
- D. tăng sự sinh trưởng tự nhiên, sự chín và ngủ của hạt, đóng mở khí khổng.
7
Hooc môn thực vật có tính chuyên hoá:
- A. cao hơn hooc môn ở động vật bậc cao
- B. thấp hơn hooc môn ở động vật bậc cao
- C. vừa phải
- D. Không có tính chuyên hoá
8
Cơ quan nào của cây sau đây cung cấp Au xin (AIA)
- A. Hoa
- B. Lá
- C. Rễ
- D. Hạt
9
Au xin (AIA) kích thích:
- A. quá trình nguyên phân và sinh trưởng dãn dài của tế bào
- B. tham gia vào hướng động, ứng động
- C. hạt nảy mầm, ra rễ phụ
- D. tất cả đều đúng
10
Trong cây Gibêrêlin (GA) được sinh ra chủ yếu ở:
- A. lá và rễ
- B. quả
- C. hoa
- D. cành
Câu 11: Gibêrelin có vai trò
- A. làm tăng số lần nguyên phân, tăng chiều dài của tế bào và chiều dài thân
- B. làm giảm số lần nguyên phân, tăng chiều dài của tế bào và chiều dài thân
- C. làm tăng số lần nguyên phân, giảm chiều dài của tế bào và tăng chiều dài thân
- D. làm tăng số lần nguyên phân và chiều dài của tế bào, giảm chiều dài thân
Câu 12. Xét các đặc điểm sau
(1) Thúc quả chóng chín
(2) ức chế rụng lá và rụng quả
(3) kìm hãm rụng lá
(4) rụng quả
(5) kìm hãm rụng lá
(6) kìm hãm rụng quả
Đặc điểm nói về vai trò của etilen là:
- A. (2), (4) và (5)
- B. (2), (3) và (5)
- C. (1), (3) và (4)
- D. (2), (5) và (6)
Câu 13. Xitôkinin chủ yếu sinh ra ở
- A. đỉnh của thân và cành
- B. lá, rễ
- C. tế bào đang phân chia ở rễ, hạt, quả
- D. Thân, cành
Câu 14. Xitôkinin có tác dụng kích thích nguyên phân ở mô phân sinh và
- A. phát triển chồi bên, làm tăng sự hóa già của tế bào
- B. Phát triển chồi bên, làm chậm sự hóa già của tế bào
- C. làm chậm sự phát triển của chồi bên và sự hóa già của tế bào
- D. làm chậm sự phát triển của chồi bên, làm chậm sự hóa già của tế bào
Câu 15. Cho các hoocmôn sau
(1) Auxin
(2) Xitôkinin
(3) Gibêrelin
(4) Êtilen
(5) Axit abxixic
Hoocmôn thuộc nhóm kìm hãm sinh trưởng là:
- A. (1) và (2)
- B. (4)
- C. (3)
- D. (4) và (5)
Câu 16. Đặc điểm không có ở hoocmôn thực vật là
- A. tính chuyển hóa cao hơn nhiều so với hoocmôn ở động vật bậc cao
- B. với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể
- C. được vận chuyển theo mạch gỗ và mạch rây
- D. được tạo ra một nơi nhưng gây ra phản ứng ở nơi khác
Câu 17. Xác định câu đúng (Đ). Sai (S) ở những nội dung nói về gibêrelin
(1) gibêrelin kích thích sự phân chia và kéo dài tế bào
(2) gibêrelin ngăn chặn sự rụng lá, hoa
(3) gibêrelin được tổng hợp ở bao lá mầm của phổi hạt
(4) gibêrelin được vận chuyển trong hệ mạch xilem
(5) gibêrelin được tổng hợp ở rễ của cây
- A. 1Đ, 2S, 3Đ, 4S, 5Đ
- B. 1S, 2S, 3Đ, 4S, 5Đ
- C. 1Đ, 2S, 3Đ, 4Đ, 5Đ
- D. 1Đ, 2Đ, 3S, 4S, 5Đ

Kiểm tra kết quả

Mầm non

Học tập

Hỏi bài

Trắc nghiệm

Tiếng Anh

Trắc nghiệm Sinh học 11 bài 35: Hooc môn thực vật

Tham khảo thêm

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 11: Sinh trưởng và phát triển ở động vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 24

Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 36 - Phát triển ở thực vật có hoa

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 27

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 25

Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 45 - Sinh sản hữu tính ở động vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 29

Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 44 - Sinh sản vô tính ở động vật

Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 41 - Sinh sản vô tính ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 28

Chương 1: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Chương 2: Cảm ứng ở sinh vật

Chương 3: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Chương 4: Sinh sản ở sinh vật

Chương 5: Mối quan hệ giữa các quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật và một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

Trắc nghiệm Online

Trắc nghiệm Lớp 11

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức