Câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học lớp 9: Quy luật phân li

Bài tập trắc nghiệm môn Sinh học

VnDoc xin gợi ý bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học lớp 9: Quy luật phân li gồm các câu hỏi với những kiến thức xuyên suốt trong một năm học như một tài liệu tham khảo để các bạn học sinh ôn tập và rèn luyện kiến thức cũng như kỹ năng khi làm bài.

Bạn cần đăng ký tài khoản VnDoc Pro để làm bài trắc nghiệm này! Tìm hiểu thêm
  • Câu 1:

    Phương pháp nghiên cứu của Menđen gồm các nội dung:

    1. Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai.
    2. Lai các dòng thuần và phân tích các kết quả F1, F2, F3, …
    3. Tiến hành thí nghiệm chứng minh.
    4. Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phấn.

    Thứ tự thực hiện các nội dung trên là

  • Câu 2:

    Trong phương pháp nghiên cứu của Menđen không có nội dung nào sau đây?

  • Câu 3:

    Cơ sở tế bào học của quy luật phân ly là

  • Câu 4:

    Theo Menđen, nội dung của quy luật phân li là

  • Câu 5:

    Theo Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể do

  • Câu 6:

    Menđen đã tiến hành việc lai phân tích bằng cách

  • Câu 7:

    Phép lai nào sau đây được thấy trong phép lai phân tích?

    I. Aa x aa; II. Aa x Aa; III. AA x aa; IV. AA x Aa; V. aa x aa.

    Câu trả lời đúng là:

  • Câu 8:

    Khi đem lai các cá thể thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản, Menđen đã phát hiện được điều gì ở thế hệ con lai?

  • Câu 9:

    Kết quả thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen đã phát hiện ra kiểu tác động nào của gen?

  • Câu 10:

    Kết quả lai 1 cặp tính trạng trong thí nghiệm của Menđen cho tỉ lệ kiểu hình ở F2

  • Câu 11:

    Quy luật phân li có ý nghĩa thực tiễn gì?

  • Câu 12:

    Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh. Cho giao phấn giữa cây hạt vàng thuần chủng với cây hạt xanh, kiểu hình ở cây F1 sẽ như thế nào?

  • Câu 13:

    Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh. Cho giao phấn giữa cây hạt vàng thuần chủng với cây hạt xanh thu được F1. cho cây F1 tự thụ phấn thì tỉ lệ kiểu hình ở cây F2 sẽ như thế nào?

  • Câu 14:

    Khi đem lai phân tích các cá thể có kiểu hình trội F2, Menđen đã nhận biết được điều gì?

  • Câu 15:

    Kết quả thựC nghiệm tỉ lệ 1 : 2 : 1 về kiểu gen luôn đi đôi với tỉ lệ 3 : 1 về kiểu hình khẳng định điều nào trong giả thuyết của Menđen là đúng?

  • Câu 16:

    Phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ 100% kiểu hình lặn?

  • Câu 17:

    Phép lai nào sau đây cho biết cá thể đem lai là thể dị hợp?

    1. P: bố hồng cầu hình liềm nhẹ x mẹ bình thường → F: 1 hồng cầu hình liềm nhẹ : 1 bình thường.
    2. P: thân cao x thân thấp → F: 50% thân cao : 50% thân thấp.
    3. P: mắt trắng x mắt đỏ → F: 25% mắt trắng : 75% mắt đỏ

  • Câu 18:

    Tính trạng lặn không biểu hiện ở thể dị hợp vì

  • Câu 19:

    Điểm giống nhau trong kết quả lai một tính trạng trong trường hợp trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn là

  • Câu 20:

    Tính trạng do 1 cặp alen quy định có quan hệ trội – lặn không hoàn toàn thì hiện tượng phân li ở F2 được biểu hiện như thế nào?

  • Đáp án đúng của hệ thống
  • Trả lời đúng của bạn
  • Trả lời sai của bạn
Đánh giá bài viết
2 650
Sắp xếp theo

    Trắc nghiệm Sinh 9 trực tuyến

    Xem thêm