Tinh giản chương trình môn Văn lớp 8 theo Công văn 4040 năm 2021 - 2022

TT

Chủ đề

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

1

Văn học

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác của Phan

Bội Châu

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

Hai chữ nước nhà (trích) của Trần Tuấn Khải

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

Hoạt động ngữ văn: Làm thơ bảy chữ

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự làm

Thuế máu (trích Bản án chế độ thực dân

Pháp) của Nguyễn Ái Quốc

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục (trích Trưởng giả học làm sang) của Mô-li-e

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

Hai cây phong (trích Người thầy đầu tiên) của

Ai-ma-tốp

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

TT

Chủ đề

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

Đi bộ ngao du (trích Ê-min hay Về giáo dục)

của Ru-xô

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

Chương trình địa phương

(phần Văn)

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự thực hiện

2

Tiếng Việt

Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

Ôn luyện về dấu câu

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

- Hội thoại

- Hội thoại (tiếp theo)

Cả 02 bài

Tích hợp thành một bài, tập trung vào Phần

II của mỗi bài.

- Lựa chọn trật tự từ trong câu

- Lựa chọn trật tự từ trong câu (Luyện tập)

Cả 02 bài

Tích hợp thành một bài: tập trung vào Phần I, II, Bài Lựa chọn trật tự từ trong câu; các yêu cầu 1, 3, 6, Bài Lựa chọn trật tự từ trong câu (Luyện tập).

3

Tập làm

văn

Ôn tập về văn bản thuyết minh

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

Ôn tập về luận điểm

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

- Tóm tắt văn bản tự sự

- Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự

Cả 02 bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

- Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

- Phương pháp thuyết minh

- Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh

Cả 03 bài

Tích hợp thành một bài: tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh; Phần I.2, Bài Phương pháp thuyết minh; Phần I. 2, Phần II, Bài Cách làm bài văn thuyết minh.

- Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận

- Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận

Cả 02 bài

Tích hợp thành một bài: tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận; Phần II, Bài Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận.

TT

Chủ đề

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

- Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

- Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

Cả 02 bài

Tích hợp thành một bài: tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận; Phần II, Bài Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận.

- Văn bản tường trình

- Luyện tập làm văn bản tường trình

Cả 02 bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

- Văn bản thông báo

- Luyện tập làm văn bản thông báo

Cả 02 bài

Khuyến khích học sinh tự đọc

- Chương trình địa phương

(Phần Tiếng Việt)

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự thực hiện

4

Chủ đề tích hợp

- Tôi đi học của Thanh Tịnh

- Trong lòng mẹ (trích Những ngày thơ ấu)

của Nguyên Hồng

- Tính thống nhất về chủ đề của văn bản

Cả 04 bài

Tích hợp thành một chủ đề

- Nhớ rừng của Thế Lữ

- Ông đồ của Vũ Đình Liên

- Câu nghi vấn

- Câu nghi vấn (tiếp theo)

Cả 04 bài

Tích hợp thành một chủ đề