Trắc nghiệm Bài 58: So sánh phân số Kết nối tri thức (Mức trung bình) - Trắc nghiệm Toán lớp 4 tập 2

Câu 1: Thông hiểu
Chọn phân số thích hợp điền vào chỗ trống:
$\frac{1}{5}>...\ >\ \frac{1}{7}$

Phân số cần điền là:
- A. $\frac{1}{1}$
- B. $\frac{1}{6}$
- C. $\frac{1}{8}$
- D. $\frac{1}{4}$
Câu 2: Vận dụng
Trong các phân số sau, những phân số nào lớn hơn phân số đã cho?
Các phân số lớn hơn phân $\frac{5}{7}$ số là:
- A. $\frac{5}{14}$
- B. $\frac{9}{7}$
- C. $\frac{13}{14}$
- D. $\frac{1}{7}$
Hướng dẫn:
Quy đồng mẫu số các phân số:

MSC: 14

$\frac{1}{7}=\frac{1\times2}{7\times2}=\frac{2}{14};\frac{9}{7}=\frac{9\times2}{7\times1}=\frac{18}{14};\frac{5}{7}=\frac{5\times2}{7\times2}=\frac{10}{14}$

So sánh: $\frac{2}{14}<\frac{10}{14};\frac{5}{14}<\frac{10}{14}$
Câu 3: Nhận biết
Trong các phân số sau, phân số nào bằng với phân số đã cho?
$\frac{1}{8}$
- A. $\frac{1}{16}$
- B. $\frac{2}{16}$
- C. $\frac{2}{9}$
- D. $\frac{7}{14}$
Hướng dẫn:
Ta thấy: $\frac{1}{8}=\frac{1\times2}{8\times2}=\frac{2}{16}$
Câu 4: Thông hiểu
Chọn phân số thích hợp điền vào chỗ trống:
$...=\frac{63}{81}$
- A. $\frac{3}{21}$
- B. $\frac{70}{88}$
- C. $\frac{1}{9}$
- D. $\frac{7}{9}$
Hướng dẫn:
Ta thấy: Chia cả tử số và mẫu số của phân số $\frac{63}{81}$ cho 9:

$\frac{63}{81}=\frac{63\ :\ 9}{81\ :\ 9}=\frac{7}{9}$
Câu 5: Vận dụng
Đâu là cặp phân số bằng nhau?
- A. $\frac{2}{3}$ và $\frac{4}{5}$
- B. $\frac{9}{4}$ và $\frac{10}{5}$
- C. $\frac{1}{5}$ và $\frac{3}{15}$
- D. $\frac{12}{20}$ và $\frac{11}{21}$
Câu 6: Thông hiểu
Chọn đáp án đúng:
Một đội công nhân đào được $\frac{2}{6}$ quãng đường cần sửa.
Phân số nào sau đây bằng phân số đã cho trong bài toán?
- A. $\frac{1}{5}$
- B. $\frac{1}{3}$
- C. $\frac{2}{3}$
- D. $\frac{4}{18}$
Câu 7: Nhận biết
Tìm phân số thích hợp:
$\frac{7}{14}=\ ...$
- A. $\frac{7}{4}$
- B. $\frac{1}{8}$
- C. $\frac{1}{2}$
- D. $\frac{7}{8}$
Câu 8: Thông hiểu
Chọn số thích hợp điền vào chỗ trống trong các số sau để được phép so sánh đúng:
$\frac{8}{15}<\frac{...}{15}$
Số thích hợp là
- A. 6
- B. 8
- C. 9
- D. 7
Câu 9: Thông hiểu
Quan sát sơ đồ sau và cho biết phân số nào không bằng phân số đã cho?
Phân số nào không bằng phấn số $\frac{2}{4}$ ?
- A. $\frac{5}{8}$
- B. $\frac{3}{6}$
- C. $\frac{1}{2}$
- D. $\frac{6}{12}$
Câu 10: Thông hiểu
Chọn số thích hợp điền vào chỗ trống:
$\frac{1}{10}=\frac{1\times...}{10\times...}=\frac{7}{70}$

Số thích hợp là:
- A. 7
- B. 70
- C. 6
- D. 5
Câu 11: Vận dụng
Trong các phân số sau, những phân số nào lớn hơn phân số đã cho?
Các phân số lớn hơn phân $\frac{5}{7}$ số là:
- A. $\frac{1}{7}$
- B. $\frac{9}{7}$
- C. $\frac{13}{14}$
- D. $\frac{5}{14}$
Hướng dẫn:
Quy đồng mẫu số các phân số:
MSC: 14
$\frac{1}{7}=\frac{1\times2}{7\times2}=\frac{2}{14};\frac{9}{7}=\frac{9\times2}{7\times1}=\frac{18}{14};\frac{5}{7}=\frac{5\times2}{7\times2}=\frac{10}{14}$
So sánh: $\frac{18}{14}>\frac{10}{14};\frac{13}{14}>\frac{10}{14}$
Câu 12: Thông hiểu
Trong các phân số sau, phân số nào lớn hơn 1?
- A. $\frac{5}{19}$
- B. $\frac{1}{10}$
- C. $\frac{8}{13}$
- D. $\frac{17}{16}$
Câu 13: Nhận biết
So sánh và chọn dấu thích hợp điền vào chỗ trống:
$\frac{3}{18}...\ \frac{1}{6}$

Dấu thích hợp cần điền là:
- A. =
- B. không thể so sánh
- C. >
- D. <
Hướng dẫn:
Rút gọn phân số: $\frac{3}{18}=\frac{3:3}{18:3}=\frac{1}{6}$

So sánh: $\frac{1}{6}=\frac{1}{6}$ . Vậy chọn dấu =
Câu 14: Vận dụng
Trong các phân số sau, phân số bé nhất là:
- A. $\frac{9}{4}$
- B. $\frac{6}{24}$
- C. $\frac{12}{16}$
- D. $\frac{10}{8}$
Hướng dẫn:
Rút gọn các phân số trên về tối giản:
$\frac{12}{16}=\frac{12:4}{16:4}=\frac{3}{4}$
$\frac{6}{24}=\frac{6:6}{24:6}=\frac{1}{4}$
$\frac{10}{8}=\frac{10:2}{8:2}=\frac{5}{4}$
So sánh: $\frac{1}{4}<\frac{3}{4}<\frac{5}{4}<\frac{9}{4}$
Vậy phân số bé nhất là $\frac{6}{24}$
Câu 15: Thông hiểu
Rút gọn rồi so sánh 2 phân số sau:
$\frac{8}{12}\ ...\ \frac{5}{3}$
Dấu thích hợp điền vào chỗ trống là:
- A. không thể so sánh
- B. <
- C. =
- D. >
Hướng dẫn:
Rút gọn phân số $\frac{8}{12}=\frac{8\ :\ 4}{12\ :\ 4}=\frac{2}{3}$
So sánh: $\frac{2}{3}<\frac{5}{3}$ . Vậy dấu thích hợp là dấu <

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!